1、習(xí)作六,蘇教版五年級下冊,我敬佩的一個人,在我們身邊，有很多值得敬佩的人?？赡苁敲刻炖脴I(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，通過具體事例，表達(dá)自己的敬佩之情。,審題：一個人，敬佩,熟悉：父母，叔叔，阿姨，老師，同學(xué) 陌生：清潔工，交警，醫(yī)生，革命前輩 可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的; 可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實(shí)中的。,認(rèn)真值勤,無私奉獻(xiàn),救死扶傷,孝敬長輩,努力拼搏,為國爭光,廚藝精湛,認(rèn)真值日,誨人不倦,認(rèn)真負(fù)責(zé) 身殘志堅(jiān) 拾金不昧 手藝精湛 為國爭光,見義勇為 助人為樂 努力拼搏 救

2、死扶傷 無私奉獻(xiàn) ,什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？,用一句話說出他（她）值得你敬佩的原因。,例如： 伽得略是一個不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的人。,學(xué)程單1： 1、回憶人物的有關(guān)事例，一件事或兩件事都可以。 2、在小組內(nèi)說說你打算選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。 3、怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。 4、時間：3分鐘,刻畫人物的方法： 要抓住人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理進(jìn)行描寫。如能恰當(dāng)用上比喻、擬人、排比、反問等修辭手法就更好了！,羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說：“?。〔?，還有毛病左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上對不起，請等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來。 只見

3、羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動 全神貫注,羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭，說：“??！不，還有毛病左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上對不起，請等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來。 只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動 全神貫注,神態(tài),語言,動作,就在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地

4、埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩?？墒俏覄倛?jiān)持三天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢！,外貌描寫,心理描寫,全面觀察,看,聽,想,感,外貌 神態(tài) 動作,語言,聯(lián)想,心理 感受,人 物,精彩片段： 1、這位姑娘，長著苗條的身材，圓圓的臉龐，兩道秀眉下長著一對機(jī)靈的大眼睛，聰明，莊重。(外貌） 2、窗玻璃被打壞了，開了一個籃球大的窟窿。班主任來了，瞪著眼：“誰踢壞的？”搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有人叫我看好？”旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈哈，開了窗，好通風(fēng)?！保ㄕZ言）,3、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)

5、動，尋找“突圍”的機(jī)會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。 （動作） 4、他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么不安，甚至不敢接觸任何人的目光。 （神態(tài)） 5、我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地低了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了.媽媽，你不要生氣. （心理）,比一比誰寫得又快又好,我敬佩的一個人,我和媽媽去逛街。在路上，一位年齡和我相仿的女孩攔住了媽媽，怯怯地說：“擦鞋嗎？”我不由地打量

6、起來：她瘦得皮包骨頭，一雙布鞋已有五六個小洞，衣服雖然破破爛爛的，但是挺干凈的。媽媽見她這般可憐，便坐下來，讓小女孩擦鞋。,她擦鞋還挺熟練。她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地擠出一些鞋油涂在媽媽鞋上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個動作都是那么仔細(xì)、專注，看來，她干這一行已經(jīng)有一段時間了。我問她：“你難道不上學(xué)嗎？”她聽了，眼睛頓時閃動著淚花，低下頭，用一塊干布，用勁打磨媽媽的皮鞋，發(fā)出“噼啪”的響聲。半晌，她才告訴我：“爸爸去世了，媽媽又病倒了，我只能退學(xué)，靠擦皮鞋掙點(diǎn)錢。等媽媽好了。我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過身不忍心看她那枯枝般的小手,擦完皮鞋，我同情她，小聲跟媽媽說多給她一點(diǎn)吧！媽媽聽了便從皮包里拿出

7、10元錢給她。誰知，她只要了1元錢，并說：“媽媽說過，要錢就得用自己的雙手去掙，不然長這雙手就沒有用了?！蔽腋械剿莻€不接受別人施舍，用自己的雙手掙錢給媽媽治病，在艱難的生活中掙扎，還一心想上學(xué)，這真是一個有志氣的女孩。 我對這個擦皮鞋的小女孩充滿了敬佩，她的精神感染了我，我永遠(yuǎn)忘不了她。,我敬佩的一個人 人們都說人生七十古來稀，可是我的爺爺年逾古稀，兩鬢斑白，卻從不服老。你看他走起路來腰板挺直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個71歲的老人。 爺爺很愛運(yùn)動。每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后去公園里打一個小時的太極，回來的時候還要順便去菜市場買點(diǎn)菜。爸爸媽媽經(jīng)常對爺爺說：“您要注意身體呀！”

8、 爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動嘛！”,爺爺雖然上了年紀(jì)，但他還是很愛學(xué)習(xí)。每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經(jīng)寫了八九本了。午飯過后，爺爺都要練一會兒書法。每天早上和傍晚到時候，爺爺都要認(rèn)真地聽新聞，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，遍問爺爺：“您這么大年紀(jì)還用學(xué)習(xí)？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少?！?爺爺還是一個充滿愛心的人。我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺會耐心地對我說：“這樣做不對，以后要改正?！?每次爺爺出門回來，都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學(xué)習(xí)，長大成為一個有出息的人。就連小區(qū)里那些沒人要的流浪貓、

9、流浪狗，爺爺也經(jīng)常拿寫吃的去喂它們。 爺爺是一個熱愛生活的人，是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。,我崇拜的一個人 在最近，我看課外書的時候，認(rèn)識了一位叫張海迪的人，她的不向命運(yùn)低頭的精神深深地把我打動了。 張海迪十歲那年因病癱瘓了，胸部以下全部失去了知覺。但是，小海迪并沒有悲觀自棄，她一方面積極配合醫(yī)生治病，另一方面堅(jiān)持自學(xué)，以驚人的毅力學(xué)完了小學(xué)中學(xué)全部課程。她看到鄉(xiāng)村缺醫(yī)少藥，就立志學(xué)醫(yī)。開始時，她專攻針灸，按書上的穴位在自己身上扎針。村里又一位叫耿大爺?shù)牟∪?年不能說話，已癱瘓?jiān)?年，經(jīng)過張海迪多次針灸治療，又能重新說話和走路了。消息傳開后，找張海迪看病的人越來越

10、多，她總是樂呵呵地，耐心的為病人服務(wù)。,為了能開闊視野，學(xué)到更多的知識，張海迪開始自學(xué)英語；開始時，她發(fā)音不準(zhǔn)，為了能準(zhǔn)確發(fā)音，她常對著鏡子矯正口型。經(jīng)過幾年的努力，她終于能夠閱讀英文報刊和文學(xué)作品，還學(xué)習(xí)了日語和德語，翻譯出版了海邊診所等十幾萬字的英國小說，出版了100多萬的長篇小說輪上的夢和兩本散文集。她被吸收為中國作家協(xié)會會員，1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。 在各種各樣的困難和挫折面前，張海迪以堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)習(xí)和掌握了許多為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她那在逆境中不屈不撓的精神，受到了人們的高度贊揚(yáng)。,人生的旅途充滿曲折，就像那浩瀚的大海，有時風(fēng)平浪靜，有時掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風(fēng)浪，不愿意拼搏的人，只會天所作為，虛度年華。我們要以張海迪為榜樣，從小培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的拼搏精神遇到困難和挫折，不畏縮，不低頭，不流淚永