1、,小說三要素,人物,情節(jié),環(huán)境,父親,羅中立,人生是一節(jié)一節(jié)臺階 許多人渴望在臺階上 找到自己的高度 父親正是如此 可是 果真嗎？,李 森 祥,臺階,課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)。,2.賞析人物形象，感受父親性格中艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛父親、尊重父親、熱愛勞動人民的思想感情。,凹（ ） 凼（ ） 涎水（ ） 黏性（ ） 揩（ ） 撬（ ） 倔強（ ） 硌（ ）,o,dng,xin,ki,nin,qio,ju,g,1、你能用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容嗎？ 2、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？ 3、那么父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的？ （或他都

2、做了哪些準(zhǔn)備工作？） 4、新屋造好了，父親怎么樣了？,整體感知,1、你能用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容嗎？,本文主要講了父親用一輩子的時間來造一棟有高臺階的新屋的故事。,父親總覺得我們家的臺階低。因為臺階高，就意味著，屋主人的地位高。 造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條件，但是父親要建的是有高臺階的新屋，所以說，父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。,2、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？,撿 磚,撿 瓦,存角票,種 田,砍 柴,撿石頭,編草鞋,臺階低 地位低,臺階高 受人尊重,那么父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的？ （或他都做了哪些準(zhǔn)備工作？）,每天撿磚、瓦、 鵝卵石等。往瓦罐 里塞角票等,新屋落成

3、了，人也衰老了，身體也垮了。,4、新屋造好了，父親怎么樣了？,細節(jié)描寫往往令人過目不忘，課文有些細節(jié)描寫，形象而有力地表現(xiàn)了人物的 內(nèi)心世界，簡要分析下列句子中的細節(jié)描寫所表現(xiàn)的人物性格特點和內(nèi)心情感,1.父親坐在綠陰里，經(jīng)常望出去，那里能看見別人家高高的 臺階，那里載著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散 父親那專注的目光。 .父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑 著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏， 晃破了便滾到額頭上，額頭上一會就滾滿了黃豆大的露珠。 .然而，父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容，在屋場上 從這頭走到那頭，給這個遞一枝煙，又為那個送一杯茶。,

4、合作探究,小說通過人物描寫突出父親在造臺階過程中體現(xiàn)的精神品質(zhì)，試按下列提示分析父親的形象。 從可以看出，父親是一個的人。 （可以是概括敘述，也可以是文本中最讓你感動的語言或最能表現(xiàn)父親個性的細節(jié)） 如：從“只是那一來一去的許多山路，磨破了他一雙麻筋草鞋，父親感到太可惜”可以看出父親是一個勤儉持家的人,關(guān)于人物形象的分析應(yīng)該掌握以下答題方法: 一、分析原詞、原句?？梢愿鶕?jù)文中描寫人物的原詞、 原句來分析其性格。 二、重視人物特征。人物的身份、地位、經(jīng)歷等，這些 決定著人物的言行，影響著人物性格。 三、分析故事情節(jié)。根據(jù)人物所做的事來分析人物形象。 四、分析塑造人物描寫方法。（它揭示人物的思想感情 和性格特征。語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài) 描寫、外貌描寫、細節(jié)描寫）,答題的模式： 通過 （人物在