1、最新 料推薦我做環(huán)保宣傳員方案活動(dòng)背景分析：學(xué)校里，一天幾次打掃可還是經(jīng)常飄著垃圾，校門外馬路上有很多學(xué)生上下學(xué)期間亂扔垃圾導(dǎo)致環(huán)境招到破壞，我們身邊的環(huán)境太差了。就此問題作為綜合實(shí)踐活動(dòng)研究的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行調(diào)查， 通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，引起他們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，了解目前的環(huán)境狀況以及環(huán)境和人類的緊密關(guān)系?；顒?dòng)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析問題、探索研究的方法，樹立自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。學(xué)生收集相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，做個(gè)愛

2、護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源的人?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、組織形式：個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合。2、記錄調(diào)查信息過程。3、準(zhǔn)備標(biāo)語材料、筆記本、手機(jī)、相機(jī)等。活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：一、主題生成：當(dāng)今的孩子是21 世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，而現(xiàn)在的孩子確實(shí)不像過去那個(gè)年代的孩子1最新 料推薦一樣，現(xiàn)在的孩子基本都宅在家里和手機(jī)作業(yè)為伴，為此，我們開展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)，也是讓更多的孩子參與到集體活動(dòng)中來，通過社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、提高學(xué)生的責(zé)任感，并且通過此活動(dòng)讓孩子從小就有環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們生存的地球變得更美好。二、確定主題， 開展活動(dòng)。 圍

3、繞這次活動(dòng)確定兩個(gè)主題。1、調(diào)查周圍環(huán)境污染問題。以小組為單位，進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)和照片，存在問題等。2、上網(wǎng)查找環(huán)保知識(shí)。上網(wǎng)收集資料并分類整理資料污染的主要幾個(gè)原因。根據(jù)這一問題我們把全班分為兩大組，每個(gè)大組又分為兩個(gè)小組來開展活動(dòng)。三、出謀劃策，共建綠色家園。圍繞前面的兩個(gè)研究主題，同學(xué)們積極踴躍的為環(huán)保工作出點(diǎn)子，想辦法，最后確定了4 種方式。1、出環(huán)保手抄報(bào)，向大家宣傳環(huán)保知識(shí)。2、設(shè)計(jì)未來的環(huán)保設(shè)備。3、設(shè)計(jì)環(huán)保口號(hào)。4、制作環(huán)保小制作。每個(gè)小組選擇其中一種方式來表達(dá)自己在這次活動(dòng)中的所思所想。四、展示成果，我做環(huán)保宣傳員。交流社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況以及事實(shí)踐中的體會(huì)。交流網(wǎng)上收集到的環(huán)境現(xiàn)狀的資2最新 料推薦料。匯報(bào)交流，展示活動(dòng)成果。五、活動(dòng)拓展：注重活動(dòng)的生成性，小組根據(jù)活動(dòng)主題進(jìn)行延伸，擴(kuò)