1、精選文檔搖籃曲教案執(zhí)教老師：劉鎮(zhèn)坤教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲，并能有感情地演唱。2、通過搖籃曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。3、了解搖籃曲的音樂體裁特征和音樂家舒伯特，初步感受中外搖籃曲。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、掌握附點(diǎn)音符、了解裝飾音的唱法；認(rèn)識(shí)四四拍；2、引導(dǎo)學(xué)生用“輕、柔”的聲音演唱這首歌曲。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 組織教學(xué)聽音樂愉快的夢(mèng)進(jìn)教室。（音樂在播放中漸弱）二、 導(dǎo)入 歡迎大家回到我的音樂課堂，下面播放一段錄音，請(qǐng)大家仔細(xì)聽1、播放蟋蟀的叫聲。突然之間發(fā)出了嬰兒的哭聲，然后是唱搖籃曲的聲音。1）你們剛才聽到什么？。那你們知道剛剛在唱的是什么歌嗎？ 2、介紹搖籃曲，了解舒伯特（出示

2、幻燈片） 搖籃曲，是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂體裁。 前面聽到的這首搖籃曲是十九世紀(jì)偉大的奧地利作曲家舒伯特的作品。下面就由音樂小博士帶我們一起認(rèn)識(shí)舒伯特和他的搖籃曲（播放課件）聽完音樂小博士的介紹，誰來說一說：從舒伯特的故事中你了解到了什么？他在饑寒交迫的時(shí)候還堅(jiān)持做什么？（師小結(jié)：嗯，舒伯特真是個(gè)了不起的音樂家，在我們的學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到許多困難，我們要像舒伯特那樣不怕困難、堅(jiān)持到底?。?、現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛聆聽搖籃曲，重溫在媽媽懷里睡覺的那種感覺。4、師問：聽完歌曲，有誰來說說這首歌曲的速度、力度、情緒是怎么樣的？。速度：稍慢；力度：輕柔、舒緩；情緒：優(yōu)

3、美、抒情；那誰再來說說這首歌曲是幾拍子的？（很好，四四拍。）5. 有誰知道四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？ （對(duì)啦，強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱，我們一起用兩個(gè)全手掌拍出強(qiáng)拍，用半手掌拍出次強(qiáng)拍，弱拍分別拍在肩膀上）三、歌曲學(xué)唱1 接下來我們先來看看這首搖籃曲的樂譜，這首歌曲可以分為兩個(gè)樂段，每個(gè)樂段有兩個(gè)樂句組成，誰來說說哪些樂句是相同的 ？（你觀察得很仔細(xì)！現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著鋼琴一起輕聲學(xué)唱歌譜）2跟琴輕唱歌譜。（唱譜過程中你們覺得那些地方比較不容易唱好）3.重點(diǎn)練唱帶附點(diǎn)與裝飾音的樂句（先來看看看這兩個(gè)小節(jié)樂譜有什么不同？對(duì)，這個(gè)小節(jié)多了兩個(gè)小小的音我們把它稱為“裝飾音”，裝飾音在這里起到修飾作用，不占時(shí)值，

4、很好，我們?cè)賮砜催@兩個(gè)小節(jié)樂譜有什么不同，這個(gè)2音后面多了一個(gè)點(diǎn)，我們把它稱為附點(diǎn)。附點(diǎn)是前面這個(gè)音節(jié)拍的延長，無論前面那個(gè)音有幾拍，附點(diǎn)都是等于前一個(gè)音時(shí)值的一半，在這里前面這個(gè)音是幾拍，對(duì)，一拍，它的一半是多少？很好，半拍。也就是說這個(gè)附點(diǎn)四分音符是幾拍？一拍半。接下來一起聽辨這兩組樂譜，先聽辨第一組，哪一個(gè)是帶裝飾音的，哪一個(gè)是不帶裝飾音的？。（你的耳朵真靈?。┪覀?cè)谘莩b飾音的時(shí)候要自然、輕聲一帶而過的感覺。一起跟琴試一下。再聽第二組，哪一個(gè)樂句是有帶附點(diǎn)四分音符的哪一個(gè)是沒有的。哪個(gè)樂句更能表現(xiàn)搖籃“搖蕩的的感覺”。）對(duì)比演唱帶附點(diǎn)和不帶附點(diǎn)的不同，引導(dǎo)唱好附點(diǎn)節(jié)奏。4現(xiàn)在我們跟著琴

5、再把旋律學(xué)唱一遍然后加入歌詞。5接下來請(qǐng)大家跟著歌曲錄音，完整的再唱一遍。四、課堂拓展（一）1、導(dǎo)入：剛才我們唱的是外國的搖籃曲，其實(shí)搖籃曲我們中國也有，那就讓我們一起來聽聽，感受一下它們之間有什么不一樣？（你的耳朵真靈）（從歌詞入手哪一首更接抒發(fā)內(nèi)心的情感？不同點(diǎn)：前者直接抒發(fā)內(nèi)心的情感，旋律舒展、大方；后者通過環(huán)境描述進(jìn)行含蓄的表達(dá)，曲調(diào)極富中國民族特色。） 2. 但是這兩首歌曲也有個(gè)共同點(diǎn)，他們表達(dá)了一種共同的愛：誰來說說是什么？（母愛）真棒！千言萬語難以表達(dá)我們對(duì)媽媽的感激之情。（二）1、舒伯特的搖籃曲我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們?cè)囍木幚锩娴母柙~，變成一首獻(xiàn)給媽媽的搖籃曲。2、選擇23首進(jìn)行幻燈展示，現(xiàn)在請(qǐng)你們這組的同學(xué)拍一個(gè)代表唱一唱你們的作品。你們真是懂事的孩子！看來我們的班的音樂天才