1、7.推和拉【教學(xué)目標(biāo)】1看圖交流，識(shí)別生活中常見的推和拉的動(dòng)作。2通過(guò)分析開關(guān)抽屜等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到推力和拉力的存在。3通過(guò)分析具體事例，知道推力和拉力是有大小和方向的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】在推和拉的活動(dòng)中，感受推力和拉力，認(rèn)識(shí)這兩種常見的力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感受到推力和拉力是有大小和方向的?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師材料：PPT、小推車學(xué)生材料：小抽屜、兒童拉力器【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】一、初步認(rèn)識(shí)推和拉1師：同學(xué)們?cè)谏险n之前，我們一起聽一首熟悉的兒歌，（師放視頻拔蘿卜）。2師：兒歌聽完了，該回答老師的問(wèn)題了，誰(shuí)能做一做這個(gè)動(dòng)作？拔蘿卜是什么動(dòng)作呢？這個(gè)動(dòng)作是推還是拉呢？請(qǐng)生示范動(dòng)作并回答。出示板書：推和拉

2、。3師：請(qǐng)同學(xué)們看圖回答誰(shuí)在推，誰(shuí)在拉。（PPT出示）盡量引導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)描述，如：推土機(jī)在做什么動(dòng)作？土堆被怎樣了？如果沒有推土機(jī)推的動(dòng)作，土堆會(huì)變化嗎？）4師：你還知道哪些推和拉的動(dòng)作？5師：同學(xué)們表現(xiàn)的這么好，我還想考考大家，請(qǐng)同學(xué)們打開活動(dòng)手冊(cè)第七頁(yè)完成第一題。（PPT出示活動(dòng)記錄第一題）判斷這些動(dòng)作是推還是拉。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)聽兒歌，讓學(xué)生做拔蘿卜的動(dòng)作導(dǎo)出本課推和拉，通過(guò)看圖讓生將學(xué)習(xí)到分析生活中哪些是推的動(dòng)作，哪些是拉的動(dòng)作，也引導(dǎo)學(xué)生得出不僅是人會(huì)做出推或拉的動(dòng)作，動(dòng)物和機(jī)器也可以，調(diào)動(dòng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)區(qū)分推和拉的動(dòng)作。二、認(rèn)識(shí)體驗(yàn)推力和拉力1師：看來(lái)同學(xué)們都準(zhǔn)確的判斷推和拉了，

3、老師也來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作你們能說(shuō)一說(shuō)是推還是拉嗎？（師做拉拉鏈、推小車、開門關(guān)門、開關(guān)抽屜的動(dòng)作）（做開抽屜的動(dòng)作）問(wèn)：開抽屜時(shí)第一步先怎么做？（接觸），第二步怎么樣做？（用力）效果如何？關(guān)抽屜的時(shí)候呢？2你們想不想試一試，師出示一個(gè)自制的小抽屜，生實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)推力和拉力。師生總結(jié)，PPT （關(guān)抽屜是推，用的是推力；開抽屜是拉，用的是拉力。推和拉是常見的用力方法。） 板書：推力 拉力3師：上課這么久，我們一起來(lái)玩一個(gè)小游戲吧，（出示拉力器）同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)比一比，玩一玩誰(shuí)拉的最長(zhǎng)。小組內(nèi)嘗試。然后找兩個(gè)學(xué)生比賽，問(wèn)：玩拉力器你用的是什么力？問(wèn)全班：誰(shuí)拉的更長(zhǎng)？你們是怎么知道的？ 4同學(xué)們請(qǐng)看，師出示火箭發(fā)射視頻問(wèn)：火箭發(fā)射用的是什么力？那你們能不能給火箭所用的起飛推力排順序呢？PPT出示，師：不僅拉力有大小推力也是如此，也有大小板書： 有大小設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，感受推和拉是常見的用力方法，通過(guò)開關(guān)抽屜、玩拉力器初步感知力是有大小的。三、感知力的大小與方向的關(guān)系1師：老師再給你們放個(gè)視頻（PPT出示拔河的視頻和圖片），師：同學(xué)們拔河用的是什么力？哪邊隊(duì)伍的拉力大？你是怎么知道的？2出示圖片問(wèn)：哪幅圖表示的推力大？箱子會(huì)向那邊移動(dòng)？你的依據(jù)是什么？3通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)你知道了什么？力有大小 有方向。設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)具體生活情境中的推力或拉力以及其方向，初步感知離