1、翠屏區(qū)師培中心 朱莉玲,園長多角色的合理轉(zhuǎn)換 幼兒園發(fā)展的動力源泉,2012園長高級研修班培訓(xùn)角色,2012園長高級研修班培訓(xùn),個人的行為模組 認為是人們在既定的運作關(guān)系中所必須采取的標準化行為模式. 社會學將這種具有一定社會地位或身份的人所應(yīng)有的行為模式稱為社會角色.,2012園長高級研修班培訓(xùn),角色認知,我們教師心目中的園長是 ,作為園長我認為 ,2012園長高級研修班培訓(xùn),園長承擔的角色,2012園長高級研修班培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)者,園長,老師,角色,2012園長高級研修班培訓(xùn),管理者,教育者,課改成在老師 敗在校(園)長,進得了課堂,講得出名堂,管理者執(zhí)行控制 強調(diào)效

2、率 現(xiàn)狀 注重系統(tǒng) 強調(diào)控制 運用制度 強調(diào)方法 順從標準 運用職位權(quán)力,領(lǐng)導(dǎo)者運籌決策 強調(diào)結(jié)果 未來 注重人 培養(yǎng)信任 強調(diào)價值觀和理念 強調(diào)方向 鼓勵變革 運用個人魅力,管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別,2012園長高級研修班培訓(xùn),做出正確的選擇做了正確的事情,又把這個事做的很正確!,修煉,2012園長高級研修班培訓(xùn),修煉,2012園長高級研修班培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)者,能力,素質(zhì),能力,觀察力,思考力,決策力,影響力,組織力,執(zhí)行力,2012園長高級研修班培訓(xùn),2012園長高級研修班培訓(xùn),2012園長高級研修班培訓(xùn),沉穩(wěn) 細心 膽識 積極 大度 誠信 擔當,素質(zhì),2012園長高級研修班培訓(xùn),一,2012園長高級

3、研修班培訓(xùn),作用,2012園長高級研修班培訓(xùn),2012園長高級研修班培訓(xùn),不要隨便暴露你的情緒 不要逢人就訴說你的困難和遭遇 先思考后發(fā)言 不要一有機會就嘮叨你的不滿 重要的決定要認真磋商，最少隔一夜再公布 走路和做事不要慌亂,策略,專業(yè),謹慎,細心,縝密,完美,2012園長高級研修班培訓(xùn),二,執(zhí)行過程中不會出現(xiàn)漏洞和紕漏,表現(xiàn)出很專業(yè),提出目標口號就有辦法實現(xiàn)。,在競爭中不會慢人一步,細心,策略,2012園長高級研修班培訓(xùn),2012園長高級研修班培訓(xùn),三,不要常常缺乏主見,不要常常反悔,不要用缺乏自信的詞句,膽識,策略,2012園長高級研修班培訓(xùn),四,2012園長高級研修班培訓(xùn),堅持 投入

4、認真,積極,內(nèi)化素質(zhì),被人賞識，不表現(xiàn)平平，錯失機會,將計劃付諸現(xiàn)實的時候，不中途而廢,在事情不順時，就會轉(zhuǎn)敗為勝,做任何事情不欠缺主動，積極進取,積極,2012園長高級研修班培訓(xùn),策略,2012園長高級研修班培訓(xùn),2012園長高級研修班培訓(xùn),15項浪費時間的主要因素,控制 1、電話打擾 2、不速之客、順便來訪 3、信息資料不全 4、缺乏自我約束 5、不善于拒絕 計劃 1、試圖完成過多的工作或不切實際的時間預(yù)算 2、“消防救火”式或“危機型”管理 3、沒有目標、優(yōu)先次序、每日計劃 4、擱置未完成的任務(wù),信息傳遞 1、頻繁的會議 2、信息不足、或不清、或過多 決策 優(yōu)柔寡斷或拖延 組織 1、混淆職責與職權(quán) 2、辦公桌雜亂無章 指揮 無效的授權(quán) 人力 0,五,2012園長高級研修班培訓(xùn),包容、忍耐、謙和、 分享、慷慨,大度,內(nèi)化素質(zhì),策略,2012園長高級研修班培訓(xùn),六,2012園長高級研修班培訓(xùn),正直 道德 務(wù)實,誠信,內(nèi)化素質(zhì),不管做什么，一生對不會靠不住,不會隨波逐流，毫不突出,不會缺少朋友（團隊）,誠信,策略,2012園長高級研修班培訓(xùn),2012園長高級研修班培訓(xùn),智慧的工作,優(yōu)雅的生活,2012園長高級研修班培訓(xùn),美麗的園長,2012園長高級研修班培訓(xùn),職責,2012園長高級研修班培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)的高參 工作的落實和監(jiān)督者 匯報工作 問