1、一年級新生入學(xué)家長會講稿各位家長：下午好！感謝各位家長對小的信任，感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會，我代表實(shí)小全體教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎！洪澤實(shí)小的財(cái)富有四：一是教師，學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、懂科研、愛學(xué)生的教師隊(duì)伍,可以稱的上“一流的師資”；二是學(xué)生，我校的學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、活潑可愛，成績好、素質(zhì)高，歷屆畢業(yè)生深受各中學(xué)的歡迎，走上社會贏得社會的認(rèn)可，現(xiàn)在學(xué)校以他們?yōu)闃s,堪稱“一流的學(xué)生”；三是家長，學(xué)校有一支理解、支持學(xué)校工作并懂教育的家長隊(duì)伍，使學(xué)校工作得以有序、高效的推進(jìn)，堪稱“一流的家長”。四是硬件設(shè)施，班班實(shí)行多媒體教學(xué)，學(xué)校圖書室和各班級共藏書10多萬冊，校

2、園電視臺、文化景點(diǎn)、體育運(yùn)動(dòng)場等為蘇北最好，所以硬件設(shè)施也是一流的。我們老師要做到：根據(jù)每一位學(xué)生的成長需求，關(guān)注每一位學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)、關(guān)注每一位學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)、關(guān)注每一位學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，努力創(chuàng)設(shè)好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，讓你們的孩子在洪澤實(shí)小度過美好的六年小學(xué)時(shí)光。教育是雙方面的，需要得到你們的支持配合。在今天的家長會上我主要講五個(gè)方面：一、家長方面的要求家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作使學(xué)生很快進(jìn)入角色。家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的

3、培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，家長千萬不能包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔。 學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校和離開校園，除剛?cè)雽W(xué)前幾天外，10號以后家長只能送到指定位置，千萬不能送到校門口。接小孩也是到指定位置，沒有特殊情況，家長不要進(jìn)入學(xué)校。注意放學(xué)時(shí)間，務(wù)必請家長按時(shí)來接孩子。6、要求孩子課間不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護(hù)能力，不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩。7下周起班上開始進(jìn)行各項(xiàng)行為規(guī)范的評比，請家長每天注重和孩子的交流，關(guān)注孩子在班上的各種表現(xiàn)。一年級家長最好辦一下網(wǎng)校通，網(wǎng)

4、校通有什么好處，由各班班主任向你們解釋。8每天要求孩子在晚8：30左右睡覺，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請假。9不要讓孩子過早到校：老師上班時(shí)間是7：50，目前上午我們要求學(xué)生7：50到校，特別是下午到校時(shí)間，目前不得早于2：00。有些孩子很早來到校園，教室門沒開就在校園追逐打鬧，容易發(fā)生安全事故。有些家長以往對孩子的教育觀念存在著偏差，我們要轉(zhuǎn)變的是觀念。作為家長，要以身作則，言教與身教結(jié)合，密切配合學(xué)校，合力培養(yǎng)好自己的孩子。誰能培養(yǎng)好孩子，誰就能贏得未來；對孩子的培養(yǎng)是系統(tǒng)的、全面的。要從小培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣，要了解孩子，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子的智力，提高觀

5、察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識和勞動(dòng)技能等綜合素質(zhì)。新時(shí)期小學(xué)教育面臨著許多的新情況和新任務(wù)。抓好小學(xué)基礎(chǔ)教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、樹立健康向上精神、打下堅(jiān)實(shí)素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在，是實(shí)現(xiàn)良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長面前的一項(xiàng)重要工作。二、幼兒園、小學(xué)有本質(zhì)的不同1從幼兒園到小學(xué)一年級，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平。學(xué)生上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張。學(xué)生8：00上課，上午要上4節(jié)課（35分鐘一節(jié)課，課間10分鐘休息。）在幼

6、兒園里除了午飯還有點(diǎn)心，在小學(xué)沒有點(diǎn)心。在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且?guī)Ш檬旨?，免得在學(xué)校受罪。2學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活，78門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識。任務(wù)重、壓力大。還有許多顯性與隱性的不同如何實(shí)現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，是擺在教師、家長和學(xué)生面前亟待解決的問題。我們很希望家長積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變。當(dāng)今年代一個(gè)

7、成功的家長應(yīng)具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要；要理解孩子、尊重孩子；要培養(yǎng)孩子任務(wù)意識和責(zé)任意識；要引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會合作交流、學(xué)會共同生活、學(xué)會做人。三、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問題孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這里我說四點(diǎn)，供大家參考。1關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒、哀、樂）美國心理學(xué)家威廉?詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”由此可以看出，規(guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重

8、要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長放棄了這個(gè)機(jī)會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。對待孩子的教育，父母要親歷親為，這樣效果遠(yuǎn)比他人好

9、得多。如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開學(xué)以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺、奶奶、外公、外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、生活，時(shí)間一長就會見分曉。2關(guān)注孩子第一個(gè)月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)一年級回家的筆頭作業(yè)少，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語

10、言，學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音，會認(rèn)的字要求會組詞造句，要掌握的生字要求會寫，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3注意你對孩子的評價(jià)（評價(jià)是一種導(dǎo)向，不能急功近利）現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。請家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評價(jià)起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級新生來自于不同的幼兒園，

11、不同的幼兒園對計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。4關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。子

12、曰“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑际钦f，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。從身邊的小事做起，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致）。養(yǎng)成“不亂扔垃圾”好習(xí)慣：他是振興中華民族具體表現(xiàn)，也是愛國主義教育的最好內(nèi)容。下面講兩則故事：廢紙的啟示故事之一“沒有一張廢紙”展示一個(gè)民族的力量。第十二屆日本廣島亞運(yùn)會結(jié)束的時(shí)候，十多萬人的會場上竟然沒有一張廢紙，世界上好多報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全

13、世界為之驚訝。讓全世界看到了一個(gè)民族的力量。故事之二好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。大家知道：美國有個(gè)“福特公司”福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘，和他同時(shí)應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他的學(xué)歷高，當(dāng)前面的人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之，他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)去，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)門的地有一張紙，他彎腰撿起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了廢紙簍里，然后來到董事長面前說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L卻沒向他提任何問題，當(dāng)即宣布他已被錄用，福特就這樣進(jìn)了公司，后來通過自身的努力，發(fā)展得很好，不久便名揚(yáng)天下。后來福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)

14、業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。從這則故事中懂得一個(gè)道理：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?、改變了美國國民?jīng)濟(jì)、改變了美國汽車產(chǎn)業(yè)。這也是廢紙的力量。作為洪澤實(shí)小的一名學(xué)生，一言、一行，與洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名字緊緊地聯(lián)系在一起。在學(xué)校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。比如：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人；當(dāng)離開校門一步，肩負(fù)學(xué)校榮辱，扔在校外你的行為代表學(xué)校，丟的是學(xué)校的臉、家長的臉。再看遠(yuǎn)一點(diǎn)，離開國門一步，肩負(fù)國家榮辱。一張廢紙扔在中國是小事，一張廢紙扔在外國，你就丟了十幾億中國人的臉。為此，從實(shí)小的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來抓。

15、學(xué)會整理書包：教會孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。學(xué)會自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進(jìn)入小學(xué)后，一個(gè)人不會吃飯不要緊，一代人不會吃飯，就很可怕，千萬不能喂。學(xué)會應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時(shí)來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦？這也需要提前訓(xùn)練。習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間

16、長、見效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。四、落實(shí)六大步驟，家長以身作則。步驟1：要深刻認(rèn)識良好習(xí)慣的重要性，通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式進(jìn)行，使他們切身感受良好習(xí)慣的重要性。步驟2：與孩子一起討論制定行為規(guī)范。定家規(guī)、定作息時(shí)間，制定習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)。要讓孩子自己說：習(xí)慣這么重要，我必須養(yǎng)成一個(gè)什么、什么習(xí)慣。要一個(gè)、一個(gè)地培養(yǎng)目標(biāo)，甚至兩、三個(gè)月培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，不要貪圖數(shù)量，關(guān)鍵是看效果（有的孩子現(xiàn)在吃飯注意力不夠集中，慢騰騰，還有就是早晨起床動(dòng)作慢，也要加強(qiáng)，從明天早上開始重點(diǎn)培養(yǎng)）。步驟3：進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有良好習(xí)慣

17、。步驟4：需要持久的訓(xùn)練，一定要訓(xùn)練。習(xí)慣培養(yǎng)有很多技術(shù)手段，可以多嘗試，但是有一條，一個(gè)行為的出現(xiàn)一定要訓(xùn)練三個(gè)星期以上。不要一下子要求太高，要及時(shí)進(jìn)行分析、評估、引導(dǎo)、訓(xùn)練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié)。步驟5：要及時(shí)評估，要表揚(yáng)，用各種方式表揚(yáng)（這非常重要，美國為何這么牛，孩子從小就被家長、老師夸成一朵花，孩子自我感覺從來都是那么好，你說這是溺愛？！美國還有一個(gè)常見的現(xiàn)象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長輕描淡寫的讓孩子自己爬起來，酷不酷？）步驟6：要形成良好的集體風(fēng)氣，誰表現(xiàn)出良好行為，在家里就要得到及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)、支持和欣賞；誰有不良行為，大家就要馬上提出反對、引以為戒。這對一個(gè)

18、孩子良好習(xí)慣的發(fā)展具有非常重要的意義?？傊量嗟氖抢蠋熓羌议L，受益的是學(xué)生。各位家長，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，路很長。你們選擇了洪澤實(shí)小，是對洪澤實(shí)小的信任，學(xué)校會想盡一切辦法，創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流服務(wù)，培育一流的學(xué)生，來回報(bào)各位。我相信：通過我們6年的共同合作，洪澤實(shí)小的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出。我們有共同的目標(biāo)：一切為了孩子，為了孩子的一切。最后祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長。一、自我介紹二、感謝家長開學(xué)兩天幫忙勞動(dòng)三、座位問題昨天上午我們進(jìn)行了座位安排，孩子剛剛?cè)雽W(xué)，誰都希望自己的孩子能跟學(xué)習(xí)好的紀(jì)律好孩子一座，

19、都希望自己的孩子做得稍微靠前一點(diǎn)兒，我能理解大家的心情，但是為了公平起見我們就按個(gè)子的高矮安排座位順序，除非是弱視的，否則看不清黑板的盡快領(lǐng)孩子配戴眼鏡，紀(jì)律不好的孩子他也有擁有公平的權(quán)利，誰都不愿意跟她一座，難道讓這些的孩子從一年級開始就被同學(xué)、老師拋棄嗎？所以大家在今后的五年里面盡量不要跟我提調(diào)座的要求，我每天都跟孩子在一起，如果真有必要調(diào)座位的不用你說我也會主動(dòng)給你調(diào)換。四、機(jī)會均等家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會比別人少。其實(shí)，對于孩子來說，首先需要學(xué)會的是傾聽這才是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。如果孩子會聽課即便是老師不經(jīng)常提問，孩子一樣會十分出色。今后我們還面臨著很多比如說班

20、級干部的選拔，、入少先隊(duì)、參加學(xué)校文體活動(dòng)、比賽等等，這些活動(dòng)我都會盡可能的讓孩子們通過民主選舉進(jìn)行推選，盡量做到對每一個(gè)孩子都公平公正，班級干部盡量做到輪流制。五、家校配合1.同一個(gè)班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長付出心力的競爭。同在一個(gè)班級，教是一樣的教?，F(xiàn)在存在好多家長平時(shí)對孩子學(xué)習(xí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，其實(shí)這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)班里有三分之一的家長積極行動(dòng)；三分之一的家長勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是優(yōu)秀、良好、及格拉開檔次的主要原因?！碑?dāng)人們說這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長和那個(gè)家長的不同。孩子們現(xiàn)在才剛剛站在同一起跑線上，看起

21、來沒有差別，可是如果每學(xué)期都差出一點(diǎn)的話，五年之后他們將有多大的差距會是你想象不到的。雖然說我們呢教師應(yīng)該對每一位同學(xué)都一視同仁，但這個(gè)一視同仁有時(shí)候也是相對的。對于責(zé)任感特別強(qiáng)、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些這是很公平，因?yàn)闆]有家庭配合，教師努力全是做無用功，平時(shí)不關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的家長，老師在課堂上再關(guān)注她也充其量是個(gè)中下等生，還不如把這些精力放在其他孩子身上能取得更大的進(jìn)步。咱們班除了部分通過考試分進(jìn)來的以外，還有一大部分是通過各種渠道托人分進(jìn)來的，有的是通過教育局領(lǐng)導(dǎo)、其他學(xué)校的老師介紹，還有的是聽我教過的學(xué)生家長介紹然后找人的，在這里我特別感激這些家長對我的信任

22、，既然大家為了進(jìn)這個(gè)班級費(fèi)了這么大的勁，那么大家就更應(yīng)該極力的在孩子的學(xué)習(xí)上配合我。否則孩子進(jìn)再好的班級遇到再優(yōu)秀的老師也無濟(jì)于事。2.家長在孩子面前對老師的評價(jià)一定要是正面的、肯定的，即便是您不贊成老師的做法或者是跟老師產(chǎn)生矛盾的時(shí)候也不要讓孩子知道，如果您不打算轉(zhuǎn)學(xué)千萬別在孩子面前毀壞老師在孩子中的形象，否則您的孩子可定不會再像從前那樣認(rèn)真聽老師講課，更不會再信服這個(gè)老師，他會認(rèn)為老師跟爸爸媽媽有矛盾而從此在學(xué)習(xí)上開始消極。所以無論什么時(shí)候都要跟老師站在一個(gè)立場上想問題。3.班級內(nèi)發(fā)生的事情盡量不跟其他班級的家長議論，把集體當(dāng)成家。六、培養(yǎng)讀書興趣現(xiàn)在的考試趨勢是越來越淡化英語重視語文，最

23、難學(xué)的也是語文。數(shù)學(xué)落了只是落了一個(gè)單元的內(nèi)容，而語文如果不好是很難通過短時(shí)間提高上來的。隨著年級的增高會出現(xiàn)一部分學(xué)生閱讀能力、寫作能力差。其實(shí)，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。我們平時(shí)所謂的智力，往往被我們誤認(rèn)為是反應(yīng)快，能做數(shù)學(xué)難題就是聰明。其實(shí)智力就是一個(gè)人的閱讀能力，閱讀能力強(qiáng)的人才會理解能力強(qiáng)。孩子的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。如果希望孩子好，那就從今晚做起和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？為了提高孩子的寫作能力，積累好的詞句段也是好辦法之一，做到熟讀成

24、誦的時(shí)候自然就能靈活運(yùn)用。我們在上三年級之前就要反復(fù)的把我們手中的這25頁內(nèi)容至少背四遍。這個(gè)過程千萬不要嫌煩，每一次背都是一種提升。第一遍背是為了牢記，第二遍就是理解，第三遍就是模仿，那么到第四遍就可以靈活應(yīng)用了，孩子的表達(dá)和寫作能力也就在這個(gè)過程中提高了。七、作業(yè)的看管每天留的家庭作業(yè)第二天老師還要講新課，沒有時(shí)間仔細(xì)批改，如果孩子寫完后家長親自批就做到了一對一輔導(dǎo)，而且孩子會養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我們一二年級的家庭作業(yè)由家長親自批并且簽上家長的名字，寫的不公正的一定要讓他重寫，孩子字寫得亂說明學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，必須嚴(yán)肅對待。八、收費(fèi)問題保險(xiǎn)費(fèi)100元，報(bào)刊費(fèi)45元左右，文體費(fèi)10元，書費(fèi)

25、60元。九、值日問題 十、作息時(shí)間盡量按規(guī)定時(shí)間到校，不僅不能遲到同時(shí)不能提前到。小學(xué)一年級新生入學(xué)開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！非常感謝各位家長在百忙之中抽時(shí)間來參加我們第一次家長會。 首先向大家做一下自我介紹。我是一年級的班主任，我叫（聯(lián)系電話：136），同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。 你們的孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點(diǎn)

26、緊張為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長，一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，我會給大家?guī)c(diǎn)建議，方便大家盡快進(jìn)入角色。 一、生活常規(guī)方面 1、遵守作息時(shí)間，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上6點(diǎn)30分起床，6點(diǎn)50分跑早操，7點(diǎn)10分吃早點(diǎn)，7點(diǎn)40分早自習(xí)，8點(diǎn)30分上課，12點(diǎn)放學(xué)吃中午飯。下午2點(diǎn)30分上課，5點(diǎn)放學(xué)吃晚飯，晚上7點(diǎn)上晚自習(xí)， 8點(diǎn)30下自習(xí)，9點(diǎn)熄燈睡覺。另外，注意放學(xué)時(shí)，我們學(xué)校門口不寬敞，又緊鄰馬路，放學(xué)時(shí)人多，車多，就容易發(fā)生混亂。家長要以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地離開，孩子們會以你為榮，也會向您學(xué)習(xí)，做個(gè)遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩

27、序，接孩子的時(shí)間也會縮短。盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況，也便于我們多了解，多溝通。同時(shí)家長也要給孩子灌輸這樣一個(gè)觀念：不能跟陌生人說話，不能跟陌生人走。2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備應(yīng)該以簡單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。 選擇一個(gè)大小合適的書包，太大了孩子背起來不方便，太小了又可能不好放他的東西。雙肩包，質(zhì)地柔軟即可。買的時(shí)候注意兩點(diǎn)：一是拉鏈的質(zhì)量，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以往很多孩子都是拉鏈很快就壞掉了，增加許多不需要的麻煩。第二是肩帶。買書包的時(shí)候最好帶上孩子一起去，讓他試背一下。每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，要HB型的，轉(zhuǎn)筆刀帶到學(xué)校里備用。還可以使

28、用自動(dòng)鉛筆。橡皮擦選擇款式簡單，質(zhì)地柔軟的繪畫橡皮，準(zhǔn)備2塊。文具盒選擇簡單耐用的款式，不要用鐵質(zhì)文具盒，最好是選用筆袋，這樣可以避免課堂上文具盒發(fā)出聲音。不要選擇太復(fù)雜、玩具性、娛樂性的文具盒。尺子最好選擇透明的，一邊是直線一邊曲線的。關(guān)于書本：為了防止孩子丟失，每本書都要寫好姓名。每本書都至少要使用一學(xué)期，所以我們要求孩子每本書都要包好書皮。如果用透明塑料書皮的，把旁邊的塑料棒取下來不要用。條件允許的話，建議家長給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好有一個(gè)孩子自己的安靜的學(xué)習(xí)天地。固定孩子擺放物品的位置，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的最好給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書柜。教會孩子把故事書、課本、練習(xí)本等分

29、功能擺放，營造一個(gè)孩子的小世界。3、生活用品的準(zhǔn)備早餐是一天當(dāng)中最重要的一頓，不吃早餐會嚴(yán)重危害到孩子的身體健康。所以家長要教育孩子，一定要吃早餐。請不要讓孩子把玩具、漫畫書帶到學(xué)校。孩子每天要喝水，需要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)杯子。不要用玻璃杯，打破了很危險(xiǎn)；也不要使用飲料瓶，反復(fù)用會中毒。給孩子準(zhǔn)備干濕紙巾。4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。 5、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，運(yùn)動(dòng)褲。美術(shù)課則要按照美術(shù)老師的要求準(zhǔn)備相應(yīng)的工具。 二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題 1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。 2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流

30、在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！ 3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。 4、為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書，并督促他每天定時(shí)定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 三、溫馨提示 1、聯(lián)系方式 學(xué)生請病假、事假以及在校時(shí)要臨時(shí)外

31、出，都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條等方式與我溝通。以后，學(xué)校還要開通校訊通，把一些情況和要求發(fā)給大家，望大家積極配合。各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著培養(yǎng)他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！2016年8月28日 交流溝通 呵護(hù)成長一年級新生家長會會議流程：1.會前認(rèn)真閱讀學(xué)校安全公約一年級新生入學(xué)安全工作告家長書家校育人周刊，均要填寫回執(zhí)單，與訂校服征訂回執(zhí)單一并上交；2.

32、會前閱讀家校育人周刊第6、7版；3.陶友珍校長組織開展家長學(xué)校第一次授課。4.汪宗蓉副校長講話。5.教師自我介紹以及一些溫馨提示。6.家長認(rèn)真填寫學(xué)籍信息采集表。一、教師自我介紹：1語文教師、班主任、副班主任2數(shù)學(xué)教師3體育老師4英語老師5音樂老師6美術(shù)老師7思品老師 二、幾點(diǎn)提醒及建議1學(xué)前培訓(xùn)： （1）訓(xùn)練時(shí)間：29-30日孩子們在校進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，孩子早上戴上我們紫色的班級帽子 8:00-8:15進(jìn)校門，下午3:30路隊(duì)放學(xué)。 （2）學(xué)前培訓(xùn)內(nèi)容和目的 （3）孩子回家后，希望家長能夠與孩子進(jìn)行一些交流，了解孩子在校訓(xùn)練情況，并進(jìn)行家庭比賽(家長可以適當(dāng)示弱），調(diào)動(dòng)孩子的積極性，鞏固訓(xùn)練成果

33、。（4）29日下午家長和孩子一同參加培訓(xùn)總結(jié)。2評價(jià)與激勵(lì)：近兩天我們將采用小粘貼對孩子的校內(nèi)表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，請大家回家后多鼓勵(lì)并關(guān)注孩子的坐、站的姿勢以及看書做事的專注力。3關(guān)于書本的保護(hù)：所有的書本都用透明（不花哨）的書皮包好，并在書的右下角貼上標(biāo)簽寫上：班級、姓名、學(xué)號。4物品的準(zhǔn)備： （1）所有的物品以簡潔為主，不要太花哨，以免分散孩子的注意力，不穿亮亮鞋。 （2）孩子不用拉桿書包，為孩子正準(zhǔn)備一個(gè)文件袋，把平時(shí)不經(jīng)常使用的書本裝好放在抽屜里，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。 （3）從明天起要天天帶餐帕、紙巾，為了確保衛(wèi)生，要注意餐帕的清洗和更換。 （4）水杯不能用玻璃的，以免摔壞，牛奶、零食、玩具

34、、沖水飲料不帶到學(xué)校。 (5) 用卡紙為孩子準(zhǔn)備一個(gè)座位牌，寫上姓名，便于老師認(rèn)識。（6）每個(gè)孩子第一周內(nèi)上交“接種證明”（周一至周五在仁愛醫(yī)院2樓公共科辦理）。5關(guān)于孩子的接送問題： （1）時(shí)間：早上：8:00-8:15 下午：3:30（2）地點(diǎn)：為了避免擁堵，盡量在離校門口稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方確定一個(gè)固定的接送地點(diǎn)。（每位家長從今天起要和學(xué)生約定一個(gè)接送的地點(diǎn)，具體范圍是：大門左手邊從賣鹵鴨子到女子商場那段范圍，右手邊是蛋糕店到胖哥面館那段范圍，這樣更好找孩子一些，也更安全一些）。6家校聯(lián)系方式：（1）飛信：每天的作業(yè)將通過飛信進(jìn)行交流，所以每個(gè)家庭負(fù)責(zé)監(jiān)管孩子學(xué)習(xí)的家長必須加入班級飛信群。（2

35、）QQ群群號：今日內(nèi)請每位家長回家后及時(shí)加入班級QQ群，便于老師與家長、家長與家長之間的交流。注意：明確作用，理解老師，友好交流，正確輿論 7關(guān)于安全： （1）不帶貴重物品：如手機(jī)、手表、飾品等。 （2）不帶危險(xiǎn)物品：火種、刀、尖頭的剪刀和其他鋒利的物品。（3）孩子因病不適，不要大意。如果需要服藥，早上在家服用。中午，家長到校給孩子服用。學(xué)生有事或生病請假，必須家長電話請假。如果孩子出現(xiàn)傳染性疾病，請按我們上傳QQ群關(guān)于龍一小預(yù)防和控制傳染性疾病的要求來做。（4）提醒孩子不要狂追狂打。（5）關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必須家長電話請假。三、成立家委會四、講解填寫相關(guān)信息表冊的要求1請

36、家長保持安靜，認(rèn)真聽清相關(guān)要求。2我說一項(xiàng)要求，您再填一項(xiàng)，不要提前填寫。3在填寫時(shí)還要注意書寫規(guī)范以便順利地進(jìn)行電子錄入。4在填寫時(shí)不交流，有問題請舉手。龍泉驛區(qū)第一小學(xué)校一年級組 2016年8月28日 附：一年級新生入學(xué)安全工作告家長書家長朋友，祝賀您與您的孩子成為成都市龍泉驛區(qū)第一小學(xué)校團(tuán)隊(duì)成員。龍一小團(tuán)隊(duì)是由學(xué)生、家長、教師共同組成的目標(biāo)一致、利益相同、榮辱與共的學(xué)習(xí)與發(fā)展的共同體。家長、教師的一言一行直接影響孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為了孩子健康成長，請家長配合做好相關(guān)安全工作。1、為確保孩子的人身安全、保證充足的休息睡眠時(shí)間，養(yǎng)成孩子從小學(xué)會規(guī)劃自己時(shí)間的良好習(xí)慣，學(xué)校建議孩子每天8

37、:00準(zhǔn)時(shí)到校，不早到，不遲到。2、學(xué)生在校期間，家長原則上不進(jìn)校園；接送學(xué)生只能在西大門（新驛北街桃花仙子），事先約定好接送地點(diǎn)，不到校門口擁堵；家長有事找老師，請電話聯(lián)系或請老師到校門口洽談；確需到校內(nèi)辦事的家長，必須出示有效證件（身份證或工作證），經(jīng)學(xué)校保衛(wèi)人員同意且登記后方可進(jìn)入。（每天中午11：3012：40家長一律不進(jìn)入校園，此時(shí)段為學(xué)生午餐準(zhǔn)備及進(jìn)餐時(shí)間）3、家長應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)教育，嚴(yán)禁孩子私自下河塘、水庫、溝渠等處游泳或戲水，以免造成溺水事故發(fā)生；教育孩子不到人少或危險(xiǎn)地方玩耍、逗留，防止不安全事故的發(fā)生，不購買不衛(wèi)生不健康的食品。4、教育學(xué)生上放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

38、需接送孩子上放學(xué)的家長請注意：（1）接送孩子必須與孩子約定一個(gè)離校門口較遠(yuǎn)的、不見不散的地點(diǎn)。不管是步行、騎車還是駕車接送孩子的家長及車輛一律都不得停留在校門口，以免造成交通擁堵，導(dǎo)致公交車不能進(jìn)站，甚至引發(fā)交通安全事故。（2）如騎車或駕車在下午放學(xué)時(shí)間接孩子的家長，請主動(dòng)將自己的自行車、電瓶車、摩托車、三輪車和汽車交通工具停放在交警大隊(duì)劃定的位置。為確保學(xué)校師生的安全，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建平安和諧的社會環(huán)境，呼吁社會、家長和學(xué)校一起攜手，切實(shí)履行好各自職責(zé)，確保學(xué)生安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。 一年級新生家長會發(fā)言稿各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我

39、和99個(gè)孩子已經(jīng)相處快一年了。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰，到現(xiàn)在每個(gè)孩子我都?xì)v歷在目，這也是我的一種心路歷程。說實(shí)話，我看著一（二）班的每個(gè)孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學(xué)生漂亮。一、班級總體情況介紹班上現(xiàn)在有99個(gè)孩子，其中男孩61名，女孩38名。一個(gè)多學(xué)期的相處，我和孩子們的感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天份，關(guān)鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個(gè)學(xué)生特別以外，其它的孩子都很不錯(cuò)，許多孩子的優(yōu)點(diǎn)非常突出。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九等，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自

40、已有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。一、班主任工作方面存在的問題目：1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律有些散慢，學(xué)習(xí)習(xí)慣差（上課做小動(dòng)作、不聽講，不思考）2、作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草，有錯(cuò)不改，有的甚至不做。3同學(xué)之間的相處有待提高。和家長探討幾個(gè)問題1、如何解決孩子學(xué)習(xí)粗心的問題孩子學(xué)習(xí)粗心是家長反映較多的問題，有些家長認(rèn)為，自已孩子學(xué)習(xí)接受能力還是很強(qiáng)的，但學(xué)習(xí)成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題，實(shí)際上反映了孩子學(xué)習(xí)自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。孩子粗心會影響到學(xué)習(xí)成績，對學(xué)習(xí)信心產(chǎn)生影響，家長要從孩子小時(shí)候就抓，因?yàn)楹⒆有r(shí)候

41、糾正比較容易些。為了從根本上解決孩子的粗心問題，我們應(yīng)從提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)責(zé)任心上入手，在平時(shí)采取一定的措施行：（1）給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自已因粗心所犯的錯(cuò)誤，大家要分清這點(diǎn)，是因粗心犯的錯(cuò)誤，不是不會而做錯(cuò)的題。隔一定時(shí)間，幫孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看有沒有進(jìn)步。（2）讓孩子知道“落筆即是練字時(shí)”，讓孩子落筆就要認(rèn)真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強(qiáng)調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。（3）讓孩子自已發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自已改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，要讓孩子自已把錯(cuò)誤找出來，這樣留下的記憶會更深刻。想要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須自已認(rèn)真檢查，這也會培養(yǎng)孩子考試時(shí)

42、認(rèn)真檢查試卷的習(xí)慣的。2、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)需要會出一定的努力，要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是很危險(xiǎn)的。班上有的孩子遇到問題就哭，就發(fā)脾氣，希望引起家長的重視。3、態(tài)度、習(xí)慣目前有一部分家長只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，我們要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，要特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。好習(xí)慣使人受益終生，為什么有的學(xué)生會學(xué)習(xí)困難，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣的問題。（1

43、）、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害的。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，同時(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。（2）培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教授次數(shù)也比較有限，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。我們現(xiàn)在班上將近100個(gè)學(xué)生，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路、耳聽八方，也會在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。（3）培養(yǎng)自主自立習(xí)慣帶領(lǐng)

44、孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發(fā)事情的處理方法。逐漸讓孩子自已準(zhǔn)備所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包，這樣，孩子就不會不停的丟鉛本，橡皮，甚至課本了。（4）要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性，特別是不打架。在打架這個(gè)問題上，我要多提提?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)有二三個(gè)男孩子顯得和別的學(xué)生特別不一樣，每天被告的都是他們幾個(gè)?；蛟S現(xiàn)在孩子們抓一下，撓一下沒有多大事，但隨著年齡的增長，隨著力氣的增長，這種趨勢是很危險(xiǎn)的，到了高年級家長和老師再想糾正那就不是一件簡單的事了。在這件事上，馬旻軒媽媽就和老師

45、配合的很好。上學(xué)期我和他媽媽只交談過一次，馬旻軒的進(jìn)步是顯而易見的。當(dāng)然，老師并不是讓你的孩子忍氣吞聲，孩子們偶爾發(fā)生糾紛，這很正常。如果，要是有人一直欺負(fù)你的孩子，不用你出頭，老師也會為你出氣的。在這我還要感謝所有的家長，在孩子們發(fā)生糾紛的時(shí)候能及時(shí)聯(lián)系老師，不私下解決，謝謝你們的配合。4、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)是，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別

46、人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。6、用筆小知識（老師演示）二、語文教學(xué)方面1、期中考試成績總結(jié)本次期中考試，語文90分以上的有46人，80分以上的有34人。最高分100分。因?yàn)闆]來急復(fù)習(xí)，孩子們基礎(chǔ)知識的分失的很可惜，不過孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯(cuò)，這點(diǎn)我感到很欣慰。除了上交教研室的30張卷子以外，其它的我們都發(fā)下去了，家長可以評價(jià)一下孩子的程度。同時(shí)，我希望家長也不要以分?jǐn)?shù)論英雄，分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅靠分?jǐn)?shù)說明的。我們得具體分析，孩子是有失誤，是粗心

47、，還是思考問題的方試不同，或者是心理素質(zhì)太差，要教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)會“吃一塹，長一智”。2、語文教學(xué)工作本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂的上課。因?yàn)檫@一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以課文為主，這些課文以以童話故事居多。在備課的時(shí)候我會在手機(jī)上下載一些和課文有關(guān)的音樂、聲音等。如在講小英雄王二小這篇課文時(shí)，我事先給孩子們播放王二小這首歌曲，以便讓孩子們體會敵人的殘暴，二小的英勇，和我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易。我會經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，如開火車識字、男女生朗讀比賽等等。因?yàn)楹⒆觽冊谟螒驎r(shí)是最忘我的，對知識的掌握也是最牢固的。我會盡量多表揚(yáng)孩子，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言，要注意坐姿

48、。并從細(xì)微處入手，提高自身素質(zhì)，如把課堂上“看誰沒認(rèn)真聽講？”等語言轉(zhuǎn)化為“看誰最認(rèn)真聽講？看誰是我的好孩子？看誰坐的最端正？”在此，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，給了我很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，能讓我在教學(xué)上不斷進(jìn)步，不斷提高。3、語文作業(yè)目前書面作業(yè)有兩種：一是練習(xí)冊，這屬于鞏固性的作業(yè)，課堂時(shí)間畢竟有限，需家長花時(shí)間指導(dǎo)檢查。另一種是生字本，一般都是學(xué)了新的生字后，當(dāng)天書寫，以便及時(shí)鞏固。另外，每天我都會布置閱讀和朗讀的作業(yè)，請家長在課本上相應(yīng)的某個(gè)位置上簽名。家長們要鼓勵(lì)孩子逐漸直接認(rèn)讀生字來讀課文，朗讀的要求是：預(yù)習(xí)的內(nèi)容至少讀兩遍，請家長要強(qiáng)調(diào)：讀出聲音，聲音響亮，并把每個(gè)的二類字加上拼音并在課文中圈出來，另外，該背的一定檢