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1、,第一課時(shí),鄲城縣第二高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文組 曹伍星,導(dǎo):導(dǎo)入新課,滕王閣序在唐代已膾炙人口,被譽(yù)為“永垂不朽”的“天才之作”,今天就讓我們一起來(lái)感受下這一千古絕唱。,思:思考問(wèn)題切入課題,在我們祖國(guó)這塊神奇的大地上,積淀了五千年的文化遺產(chǎn),宮殿園林,亭臺(tái)樓閣比比皆是。在眾多的人文景觀中,“中國(guó)古代四大名樓”,因其精美的建筑流傳千古,更因名人的游歷題詩(shī)而具有了特殊的含義。 那么有誰(shuí)知道“中國(guó)古代四大名樓”呢?,中國(guó)古代四大名樓,蓬萊閣,岳陽(yáng)樓,滕王閣,黃鶴樓,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。 宋范仲淹岳陽(yáng)樓記,岳陽(yáng)樓,四大名樓 蓬 萊 閣,直上蓬萊閣,人間第一樓。 云山千里目,海島四時(shí)秋。 清 陳
2、葆光,黃鶴樓 崔顥(唐) 昔人已乘黃鶴去, 此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返, 白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù), 芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是, 煙波江上使人愁。,四大名樓,滕王閣面臨贛江,處于贛江和撫河交匯處。由唐高祖之子滕王李元嬰任都督時(shí),于公元653年下令在江西南昌修建。以封號(hào)為名。,關(guān)于滕王閣,王勃著滕王閣序,時(shí)年二十六。都督閻公不之信。勃雖在座,而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之,已宿構(gòu)矣。及以紙筆讓賓客,勃不辭讓。公大怒,拂袖而起;專令人伺其下筆。第一報(bào)云:“南昌故郡,洪都新府?!惫唬骸耙嗍抢仙U?!”又報(bào)云:“星分翼軫,地接衡廬?!惫勚?,沉吟不言。又云:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共
3、長(zhǎng)天一色?!惫侨欢?,曰:“此真天才,當(dāng)垂不朽矣!”遂即亟宴所,極歡而罷。,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)讓滕王閣名揚(yáng)天下的、初唐詩(shī)人王勃一揮而成的滕王閣序。,說(shuō)到王勃,我們就會(huì)想起他的送杜少府之任蜀州: 城闕輔三秦, 風(fēng)煙望五津。 與君離別意, 同是宦游人。 海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路, 兒女共沾巾。,王勃,唐代詩(shī)人,字子安,絳州龍人。 王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩(shī)文齊名,并稱“王楊盧駱”,亦稱“初唐四杰”。 他才華早露,未成年即被贊為神童,16歲授官朝散郎,后因事被逐,其父亦受累貶為交趾令。26歲時(shí),王勃南下探親,路過(guò)南昌,赴都督閻某在滕王閣的宴會(huì),賦詩(shī)并作序。后在赴探親途中渡海溺水受驚
4、而死。滕王閣序遂成為他的“絕唱”。,王楊盧駱當(dāng)時(shí)體,輕薄為文哂未休。 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬(wàn)古流。 (杜甫),初唐四杰,“序”文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字,本文是餞別序,即臨別贈(zèng)言,屬于贈(zèng)序類的文章。 本文因餞別而作,但對(duì)于宴會(huì)之盛僅略敘數(shù)筆帶過(guò),而傾全力寫(xiě)登閣所見(jiàn)之景,因景而生之情,這就脫去了一般餞別文章頌揚(yáng)、應(yīng)酬的窠臼,辟出了自家新徑。,議:分組討論一下對(duì)序文體的認(rèn)識(shí)。,特點(diǎn): 1.講求對(duì)仗,一般用四 字句或六字句。 2.平仄相對(duì),音律和諧。 3.多用典故,講究辭藻。,四字句讀法(一種) 豫章/故郡,洪都/新府 六字句讀法 (四種) 孟學(xué)士/
5、之詞宗;訪風(fēng)景/于崇阿 臨/帝子之長(zhǎng)洲;得/天人之舊館 鐘鳴/鼎食/之家;青雀/黃龍/之舳 誰(shuí)悲/失路之人;氣凌/彭澤之樽 七字句讀法(四種) 襟三江/而帶五湖 潦水盡/而寒潭清 龍光/射/牛斗之墟 賓主/盡/東南之美 都督/閻公/之雅望 秋水/共長(zhǎng)天/一色,讀法指導(dǎo),翼軫( yzhn ) 襟( jn ) 三江 鶴?。?tng ) 鳧( f )渚( zh ) 川澤紆( y ) 孤鶩( w ) 樽( zn ) 迥( jing ) 盛筵( yn ) 梓( z )澤 襜( chn )帷 ?。?su )園 甌( u )越 驂騑(cn fi ) 睇眄( d min ) 棨戟( q j ) 披繡闥( t
6、) 叨( to )陪鯉對(duì) 遄( chun )飛 命運(yùn)多舛( chun ),聽(tīng)錄音給下面的字注音,議:分組討論文章可分為幾部分?并概括每部分的內(nèi)容。,各小組討論,老師歸納總結(jié),明確:文章可分為四部分。 第一部分(1):概寫(xiě)風(fēng)貌,引出與會(huì)人物。 第二部分(2-3):三秋時(shí)節(jié),滕王閣萬(wàn)千氣象和周圍的自然、人文景觀。 第三部分(4-5):寫(xiě)宴會(huì)盛況,抒發(fā)人生感慨。 第四部分(6-7):嘆知己難遇,勝宴難再,繪山川之美,述賓主之美,展:展示學(xué)生分組討論的結(jié)果,老師歸納總結(jié)。,測(cè):當(dāng)堂訓(xùn)練,1.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.星分翼軫,地接衡廬 分野 B.宇文新州之懿范 美好 C.遙襟甫暢,逸興遄飛 剛、頓時(shí);迅速 D.家君作宰,路出名區(qū) 宰相,D,2.比較下列加點(diǎn)詞的意義和用法正確的一項(xiàng)是( ) 奉宣室以何年 老當(dāng)益壯 處涸轍以猶歡 窮且益堅(jiān) A.和相同,和相同 B.和不同,和不同 C.和不同 ,和相同D.和相同,和不同,C,3.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.時(shí)
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