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1、課前準(zhǔn)備,物質(zhì)準(zhǔn)備：試卷、雙色筆 情感準(zhǔn)備：全力以赴、激情投入,老師寄語(yǔ)： 親愛(ài)的同學(xué)們，老師在看到你們的試卷之時(shí)，欣喜地發(fā)現(xiàn)你們進(jìn)步了，向你們表示祝賀。 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！老師相信：通過(guò)努力，你們一定能變得更棒！,教學(xué)目標(biāo)： 一、分析試卷中的典型錯(cuò)題，尋找錯(cuò)誤原因。 二、針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行拓展練習(xí)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，尋找自身錯(cuò)誤原因和不足。,環(huán)節(jié)一 小組之間互檢互講 在試卷上糾正錯(cuò)題，個(gè)性問(wèn)題在小組內(nèi)解決，組長(zhǎng)把共性問(wèn)題、難題收集好，等待教師集中講解。,環(huán)節(jié)二 教師精講共性問(wèn)題、難題,3、作者在文章里生動(dòng)地形容了肥皂泡飛起來(lái)后的兩種形

2、態(tài)，你能從文中找出來(lái)嗎？請(qǐng)將主要句子卸載下面橫線上。 形態(tài)一 形態(tài)二,閱讀短文做題方法 一、通讀全文，掌握大意。 第一遍，標(biāo)出段落序號(hào)，畫出關(guān)鍵句子。 二、瀏覽題目，仔細(xì)答題。 第二遍，仔細(xì)讀題目，帶問(wèn)題，從文中找答案。 三、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。 第三遍，對(duì)照答案，從頭到尾，三遍讀文，答案準(zhǔn)確全面。,環(huán)節(jié)四鞏固練習(xí) 一、我會(huì)組詞。 綺（ ）陪（ ）協(xié)（ ） 啟（ ）培（ ）脅（ ）,二、找朋友，連一連。 春 夏 秋 冬 桃花 荷花 菊花 梅花 梨花,三、修改病句。 1、我們班上功課最好，成績(jī)最優(yōu)秀的是張偉同學(xué)。 2、中國(guó)是人口世界最多的國(guó)家。,謝 謝！,放映結(jié)束 感謝各位批評(píng)指導(dǎo)！,讓我們共同進(jìn)

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