1、最新 料推薦整百、整千數(shù)的加減法數(shù)學(xué)教學(xué)案例本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事如意！整百、整千數(shù)的加減法教學(xué)案例海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)李曉英一、教材分析與設(shè)計(jì)思路：本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容是課本 81 頁(yè)的例 9 和例 10，是在同學(xué)們掌握千以內(nèi)數(shù)的讀寫法、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫法的基礎(chǔ)上以及整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、加減一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)與生活貼近的生活情境導(dǎo)入，讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)計(jì)算過(guò)程掌握算理。通過(guò)口算比賽激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)多變的練習(xí)題型，讓學(xué)生的計(jì)算能力得到鞏固和提高。最后參與了為媽媽選

2、禮物的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛媽媽的教育，也使學(xué)習(xí)更有趣味，感受數(shù)學(xué)就在我們的身邊。二、學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)千以內(nèi)數(shù)和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)還比較新，剛學(xué)不久，對(duì)多位數(shù)的數(shù)位及數(shù)的組成理解得比較淺。要他們說(shuō)算理可能比較困難，老師教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)：1最新 料推薦1.讓學(xué)生在情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中探究整百、整千數(shù)的加減法的計(jì)算方法，并在多種方法中選擇自己喜歡的方法正確計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生用獨(dú)立思考、合作交流等方式解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。4.在交流與評(píng)價(jià)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握整百、整千的進(jìn)（退）位加減法的計(jì)算方法

3、。教學(xué)難點(diǎn)：掌握口算方法并口述其算理。五、教學(xué)準(zhǔn)備、媒體運(yùn)用：多媒體、學(xué)生練習(xí)紙六、教學(xué)過(guò)程：（一）、復(fù)習(xí)鋪墊1.口算： 40+20=6+29=83-30=56-8=2.口答：（ 1）13 個(gè)十是（），25 個(gè)百是（）。（ 2）7000 里面有（）個(gè)千。（ 3）130 里面有（）個(gè)十。（ 4）4000 里面有（）個(gè)百。師：剛才同學(xué)們表現(xiàn)得不錯(cuò)，今天來(lái)學(xué)習(xí)口算整2最新 料推薦百、整千數(shù)的加減法。（出示 ：整百、整千數(shù)的加減法）（二）、自主 ，探究算法。1、 情境，教學(xué)例9五一假期里，很多商 的家 都搞特價(jià) 惠了， 去 了一臺(tái) 機(jī)和一臺(tái) 冰箱。 （板 ： 機(jī)1000 元， 冰箱 2000 元） ：小朋友看到 兩個(gè)數(shù)學(xué)信息，能提出什么數(shù)學(xué) 呢？ ：（ 1）、 機(jī)和 冰箱一共要多少元？（ 2）、 機(jī)比 冰箱便宜多少元？（ 3）、 冰箱比 機(jī) 多少元？ ：同學(xué) 提出了 么有價(jià) 的 ，你 能解決 ？學(xué)生 解決第一個(gè) ： 10002000 ：怎 算 10002000 等于多少呢 ?生獨(dú)立 算，同桌交流算法，反 （幾種可能性如下：）生 1：1 個(gè)千加 2 個(gè)千是 3 個(gè)千 ,3 個(gè)千是 3000.生 2：從 12=3 想出 1000+2000=3000.海南省 , 算方法 ,練習(xí)題 ,加減法 ,教學(xué)3最新 料推薦本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平