1、平移及解決問題,梁安小學(xué)：黃矗,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,二年級時我們已經(jīng)認(rèn)識了生活中的平移 現(xiàn)象，你還見過哪些平移現(xiàn)象？,二、探索新知,平移前后的圖形 什么沒變？什么 變了？,平移前后的圖形 形狀和大小不變， 位置變了。,畫出平移后的圖形，再數(shù)一數(shù)，填一填。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,三、知識運(yùn)用,1. 畫出平移后的圖形。,9,同學(xué)們要注意數(shù)對 小方格呦！,2. 把 向右平移4格后得到的 涂上顏色。,四、解決問題,平移,不規(guī)則圖形,規(guī)則圖形,轉(zhuǎn)化,面積不變,回顧一下這道題

2、，我們利用了哪種運(yùn)動方式，使圖形 發(fā)生了怎樣的變化，從而求出了不規(guī)則圖形的面積？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,練習(xí)應(yīng)用,1. 涂色部分占整個圖形的幾分之幾？,1,3,1,2,3,1,這些都是不規(guī)則圖 形，怎么想呢？,可以用圖形運(yùn)動 的知識試一試。,2.求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。,（54）218（cm） 答：這個圖形的周長是18cm。,利用圖形的 運(yùn)動試一試。,.,.,.,.,.,.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,2.求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。,（52）214（cm） 答：這個圖形的面積是14cm。,總結(jié),這節(jié)課我們學(xué)了哪些內(nèi)容？ 在通過平移轉(zhuǎn)化圖形時要注意什么？,四、布置作業(yè),作業(yè)： 第88頁練習(xí)二十一，第2、4題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.