1、綜合性學(xué)習(xí)我愛我家實(shí)施方案2請你走向內(nèi)心，探索那叫你寫的緣由，考察它的根是不是盤在你心的深處一、活動背景：第五單元的課文都是表達(dá)濃濃親情的美文，魯迅的風(fēng)箏在誤解和沖突中表達(dá)手足之情；羚羊木雕展現(xiàn)的是子女與父母的沖突，是非曲折中更見溝通和理解的重要；散步題材極為平凡，含義卻十分豐富，從中領(lǐng)悟怎樣處理家人關(guān)系，才能使一家人和和美美；金色花和紙船抒發(fā)子女對母親的愛，在母親身邊沐浴著母愛的光輝幸福歡樂，而遠(yuǎn)離母親則思念哀傷；詠雪勾畫的是古人家庭教育家庭文化的雅趣和溫馨；陳太丘與友期從元方的聰穎機(jī)智維護(hù)父親的尊嚴(yán)中，可見父子親情。第五單元“我愛我家”綜合性學(xué)習(xí)，安排的三項(xiàng)活動都是圍繞“感悟親請”這一主題

2、而展開。第一項(xiàng)，老照片的故事，去了解背景重溫親情；第二項(xiàng)，我家的一件珍品，詢問家人敘述一段家庭往事；第三項(xiàng)，媽媽的嘮叨，理解嘮叨中溢滿著的母愛。打算布置學(xué)生做一篇關(guān)于“親情”的作文，題目自擬。篇幅不限。二、活動目標(biāo)與任務(wù)：1、感悟親情，尊敬親人2、有條理、有中心地說話3、真情作文，具體生動三、活動準(zhǔn)備：1、教師由羚羊木雕一文中對親情和友情的思考，初步讓學(xué)生感悟溝通和理解的重要性、必要性，并趁勢布置周記媽媽（或其他親人），我想對你說.2、老師把周記寄給家長，并附上老師給家長的一封信。請家長閱讀，并給孩子回信，為家長和孩子架起溝通的橋梁。3、學(xué)生完成“我愛我家”活動調(diào)查記錄。4、老師準(zhǔn)備好多媒體課

3、件，mtv“讓愛住我家”，鋼琴曲回家。四、活動過程：（一）活動前奏1、教師仔細(xì)閱讀學(xué)生寫的周記媽媽（或其他親人），我想對你說.，如有不合要求者、字跡不端正者，請學(xué)生重寫，2、教師收起學(xué)生家長的回信，并大致閱覽一遍，找出樸實(shí)感人的，有代表性的或針對性強(qiáng)的家長回信34封，準(zhǔn)備課堂宣讀。（二）活動內(nèi)容此處的活動內(nèi)容，僅指課堂上的內(nèi)容而言，即45分鐘的課堂安排。1、導(dǎo)入：一個真實(shí)的報(bào)道引入?！氨R旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)時期，一個40歲的男子一家約30幾個人或死或散，這個男子幸存了下來，四處打聽家人的消息，當(dāng)展轉(zhuǎn)找到5歲的小女兒時，這個40歲的男人抱住女兒痛哭流涕，說到：“我又有家了”。同學(xué)們，從這個故事中你感覺到家是

4、什么了嗎？2、“我想我家”（1）請同學(xué)們回憶，在你成長的各個階段，父母付出最多的是什么？（2）在何種情況下，你第一個想到的是家？（3）請以自己的家庭生活的感受和體驗(yàn)完成下面的比喻句我的家像，因?yàn)椤?、“我說我家”“說說我家、家人留給我印象最深的一件事”要求：普通話準(zhǔn)確，口齒清晰；內(nèi)容充實(shí)，不離題；要有真情實(shí)感。4、“我寫我家”的故事；我與要求：寫一片段，寫自己最熟悉的最動情的，并滲透自己最真摯的感情。5、“我讀我家”征得學(xué)生同意的前提下，讀家長的回信。6、“我唱我家”播放mtv“讓愛住我家”。在愛的氛圍中，有同學(xué)在閱家長的回信，有同學(xué)在深情地跟唱。7、布置作文圍繞此次活動，寫一篇體現(xiàn)親情的真情

5、文章。五、活動總結(jié)本次活動歷時兩個星期，學(xué)生們和家長們以極大的熱情和真誠投入了本次活動。從學(xué)生方面來說，現(xiàn)代學(xué)生的浮躁和反叛已經(jīng)相當(dāng)明顯，這次活動為他們作了一次心靈的打掃。感受家庭的溫暖，感受親人無私的關(guān)愛，激發(fā)了學(xué)生對家、對親情、對生活的感恩和熱愛之情，同時在活動中滲透了聽、說、寫、思的訓(xùn)練以及收集信息、處理信息、運(yùn)用信息的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。從家長的角度講，家長們忙于工作，無暇深入孩子的內(nèi)心世界，和孩子之間存在著代溝，正為此擔(dān)心和發(fā)愁著，因此家長們普遍歡迎這樣的活動，幾乎所有的家長是第一次與孩子用書信的方式交流，很多家長的信洋洋灑灑感人肺腑。另有不少家長寫信給語文老師，表示感謝老師

6、給他們這樣一個和孩子溝通交流的機(jī)會。六、活動反思教師提供活動反思問卷，問卷如下：老師，我想說1、你對本次活動滿意嗎？說說理由。2、你和你的家長今后如何溝通？3、在本次活動中，你最大收獲是什么？七、活動附件1、學(xué)生的心里話成長的煩惱長興縣實(shí)驗(yàn)初中朱凌驍每個人的成長道路都是坎坷不平的，但正是這一些些煩惱，激勵著大家茁壯成長，是成長歲月中不可避免的環(huán)節(jié)。而這些煩惱實(shí)在太多了，猶如沙灘上的貝殼，太多了就顯得不燦爛了。就比如說爸媽的“約法三章”，一不準(zhǔn)看電視，二不準(zhǔn)玩電腦，三不準(zhǔn)打籃球，搞得我像只籠中鳥似的。許多家長都是“望子成龍，望女成鳳”心切，因此也當(dāng)起了“魔鬼教練”。本以為學(xué)學(xué)校實(shí)行“減免”后，就

7、是我的天下了。但出乎預(yù)料的是，仍然是只“飛呀飛呀飛不高的小小鳥?！逼饺绽?，晚上爸爸媽媽坐在電視機(jī)前享受人生，而我卻一個人在書房里看書。這還不說，到了休息日，本該輕松輕松，緩解一下一個星期的緊張學(xué)習(xí)。可沒想到竟成了我的“世界末日”，除了看課外書就是做課外作業(yè)。在我的書桌上，擺滿了輔導(dǎo)書，成天只能與它們打交道。哎，多看課外的確是好，可是，好玩是小孩子的天性，雖然我已經(jīng)長大了，但畢竟還沒有成熟?，F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，已經(jīng)有了自己的思想，也有了自己的主觀，可爸媽總是源源不斷地把他們古老而封建的思想灌輸于我。就比如開支問題，一切都要受到爸媽的牽制，連買學(xué)習(xí)用品都是他們在操縱，難道你們?nèi)淌茏屛议L大成為一個思

8、想落后的人嗎？我實(shí)在有些疑惑，在對付我的問題上爸媽出奇地“步調(diào)一致”，就說他們看我的眼神總是閃著讓人無法說清有多么深奧的光，一有什么風(fēng)吹草動，眼神立刻就發(fā)出那種光，臉上充滿深不可測的內(nèi)容，讓我不寒而栗。像這樣的事例真是舉不勝舉，嘿，有的時候，想讓別人把自己看成一個大人，比如參與民主，可有時候又想自己在大眾的眼里是個長不大的孩子，這樣就可以為所欲為了，這也是我成長中的一個煩惱。我常常笑，是因?yàn)樽约赫娴拈L大了，而我又常常哭，是因?yàn)樽约菏冀K是只籠中鳥，這大概就是人們常說的成長歲月中的酸甜苦辣！2、老師給家長的信尊敬的家長：您好！您能從繁忙的工作中抽出時間來讀這封信，我們對此深表感謝。本周語文活動課的

9、主題是“我愛我家”，非常希望得到您的支持。也許您已意識到您的孩子長大了，有很多想法，很多做法，您不能理解，不能明白，代溝正在悄悄形成，家這個寧靜的港灣有時因缺少理解溝通而起了波瀾。今奉上您孩子的周記一篇，這篇習(xí)作中，您孩子寫得很認(rèn)真，也很動感情，所以給您看，讓您和您的孩子共享這份親情的溫暖。愿您從這篇作文中，讀到孩子金子一般純真的心，并給孩子除物質(zhì)外更多的關(guān)愛、理解、支持、引導(dǎo)吧！在領(lǐng)略過孩子的真心之后，也希望您從百忙之中抽出時間，用另外的紙，給您的孩子寫封信（先不要讓孩子看），可以寫讀后的感受，也可以寫諄諄的教誨，更可以寫埋在心底一直想說的那些話煩請您封好后讓孩子帶來轉(zhuǎn)交給我，我將在下周語文

10、活動課上轉(zhuǎn)交給您的孩子，如允許的話，我將在班里抽讀幾封。且讓孩子享用這份關(guān)愛，相信不遠(yuǎn)的將來，您將收獲孩子豐厚的回報(bào)握手。并祝，萬事如意!您孩子的語文老師：2003年12月1日3、家長的回信我心愛的兒子：你好！首先讓我們一起感謝老師給我們父子提供了這次心靈溝通的好機(jī)會。其實(shí)我早就想用書面的形式與你交談，但一直未能實(shí)施。兒子，你在我的心目中，是一個純真、善良、健康的好孩子。不是嗎？你為人忠厚、待人禮貌、心地善良、樂于助人，心理健康、身體強(qiáng)壯，將來一定會成為一個頂天立地的“男子漢”。我的好兒子，你的到來給我們家增添了無窮的幸福與快樂，讓我們家充滿了陽光。你在信中說得很好：家，是愛的天地；家，是溫暖

11、的港灣。我們家就是這樣，充滿了夫妻之愛、父子之愛、母子之愛，可謂處處有愛，時時沐浴著愛的溫暖。說到這，我想給你道個歉，由于我工作的原因，經(jīng)常不在家，常常是你早晨上學(xué)時我還在睡覺，晚上我回家時，你已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，很可能一連幾天除了打電話外，面對面說句話的機(jī)會都沒有，很對不起。不過我那怕回來的再晚，總是要到你的房間去看一看，輕輕地在你的額頭上來一個甜蜜的吻。我保證，以后盡量多回家。其實(shí)，我們家最愛你，最關(guān)心你的人當(dāng)屬你媽媽。她雖然嘴上說你這也不好，那也不是，常常為一些你認(rèn)為是很小的事絮絮叨叨，她是把真愛深藏在心底，把嚴(yán)格要求放在行動上。不僅嚴(yán)格要求你，同樣也嚴(yán)格要求她自己。你認(rèn)為的那些小事，其實(shí)也都

12、是大事，不過還不懂而已。俗話說：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。比如一棵樹，小時候的彎不馬上把它扳直，那等長大后再想扳直它，簡直是不可能了，所以你要正確理解。兒子呀，你有時也會給家里帶來一些“暴風(fēng)雨”的，知道嗎？我們做父母的，現(xiàn)在最擔(dān)心的就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是你那馬馬虎虎，缺乏精益求精的態(tài)度。你經(jīng)常常忘記作業(yè)，漏做作業(yè)，究其根源還是馬虎造成。在此我鄭重地提醒你：你若有了那份認(rèn)真勁，無論什么你都能干得很出色，若你仍繼續(xù)目前這種狀況，那肯定是一事無成。我建議你從現(xiàn)在起從作業(yè)入手，每天認(rèn)真記下應(yīng)做的作業(yè)，回家對照著認(rèn)真做，同時從書寫規(guī)范、整潔入手，逐步改掉一切不良習(xí)慣。只要你認(rèn)真了，我相信你樣樣都能干好。

13、孩子，今天就寫到這里，下次再與你交談，也歡迎你把你的真心話寫給我。此致父親字2003年12月7日4、習(xí)作選登 我愛我家想必每一個人都有自己的家吧，它就像是一道用親情筑成的圍墻，把我緊緊地?fù)г诶锩妫刮沂懿坏饺魏蝹?。家終究是溫暖的，既便曾經(jīng)有過小矛盾。記得今年暑假，在家里我總要與爸媽頂嘴，因?yàn)樗麄兛谥械拿恳痪湓挾剂髀冻鰧ξ业牟粷M意，這也是錯，那也是錯。我很厭煩他們，就與他們頂撞，爸爸說一句我就頂一句。有一次在飯桌上，爸爸象機(jī)關(guān)槍一樣把子彈射向我，我實(shí)在忍不住了，就說：“我做什么你們都不滿意，究竟想要我怎么樣？”可話沒說完，爸爸一巴掌落在我的臉上，雖然爸爸的手是高高舉起輕落下的，但我還是感到臉在燒，心在痛。我一點(diǎn)也找不到爸爸的手從前拉著我的手時的溫暖，現(xiàn)在卻像一把鋒利的刀，不僅刺進(jìn)了我的臉頰，更刺痛了我的心。我立即甩下筷子，飛奔上樓，任淚水彌漫我的臉，也許淚水能澆滅臉上的痛。我想過離家出走，但這世上沒有能與家相比的一個地方。我很想從此不與家人說話，但我不是一個會計(jì)仇的人，更何況是家人。這是媽媽告訴我的。兩個小時之后，我已完全忘卻的那一巴掌道路，但它被烙在了更深處。其實(shí)我一直沒有完全“原諒”爸爸，直到昨天，昨天那封滿滿三張的信給了我不小的感觸，我在看到信的那一刻又哭了，爸爸用黑鋼筆寫的一字一劃都讓我感動。那一刻，我才體會到，我是