1、因數(shù)和倍數(shù)的整理與復(fù)習(xí),執(zhí)教：云愛玲,1.想一想，這些知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。 2.用箭頭或線條把這些知識點(diǎn)按一定的順序連起來， 形成一個知識網(wǎng)。 A、按因數(shù)的個數(shù)，可以把非0自然數(shù)分為( ) 、( )、( )。 B、我們學(xué)的倍數(shù)有（ ）的倍數(shù)、（ ）和（ ）的倍數(shù)。 C、按是不是2的倍數(shù)，可以把非0自然數(shù)分為（ ）和（ ）。 根據(jù)以上提示，制定的知識網(wǎng)絡(luò)圖。,整理建議：,（1）10的因數(shù)是（ ），5的因數(shù)是（ ），10和5的公因數(shù)是（ ），10和 5的最大公因數(shù)是（ ）。,第一關(guān) 我來填,1、10、2、5,1、5,1、5,5,（2）12的倍數(shù)是（ ），6的倍數(shù)是（ ），12和6的公倍數(shù)是（ ），1

2、2和6的最小公倍數(shù)是（ ）,12、24、36,6、12、18、24,12、24、36,12,第一關(guān) 我來填,（3）13和5的最大公因數(shù)（ ）， 最小公倍數(shù)是（ ）。,1,65,第一關(guān) 我來填,猜qq號碼：ABCDEFGHI A: 8的最小倍數(shù)， B: 既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)， C: 最小的偶數(shù)， D: 5的最大因數(shù)， E: 既是合數(shù)又是奇數(shù)， F: 比所有非0自然數(shù)的公因數(shù)少1的數(shù)， G: 比最小的合數(shù)大1， H: 最小的質(zhì)數(shù)。,第二關(guān) 我來猜,8,1,0,5,9,0,5,2,qq號碼：8105 9052,第二關(guān) 我來猜,（1）有一張長方形紙，長70cm，寬50 cm。 如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余， 剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米？,第三關(guān) 我會用,D,（2）新圖書館開館了，小紅每隔3天去圖書館一次，小靈每隔4天去一次，請問小紅和小靈某天在圖書館相遇后，請問經(jīng)過（ ）天她們有可能會在圖書館再次相遇。 A、7 B、24 C、8 D 12,第三關(guān) 我會用,第四關(guān) 我會組數(shù),5,0,7,8,從中選出三個數(shù)字，按要求組成三位數(shù)： （1）3的倍數(shù)。 （2）最小的偶數(shù)。 （3）最大的奇數(shù)。 （4）既有因數(shù)2，又有因數(shù)3。 （5）同時是2、3、5倍數(shù)的最大三位數(shù)。,你能設(shè)計(jì)這樣的謎讓同學(xué)們猜一猜嗎？ 119火警報(bào)警電話 110報(bào)警電話 120急救中心