1、讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,麓山國(guó)際慈利校區(qū) 劉春麗,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,一、聚沙成塔，積水成淵,成長(zhǎng)日記天天記,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,優(yōu)秀作文天天讀,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讀書(shū)筆記周周寫(xiě),讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,布袋詩(shī)人,不動(dòng)筆墨不讀書(shū),讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,二、欲擒故縱，自由表達(dá),（一）規(guī)矩上的“縱”,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,（二）分?jǐn)?shù)上的“縱”,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,（三）心理上的“縱”,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,三、自主評(píng)改，當(dāng)堂展示,（一） 獨(dú)立批改 旁批 尾評(píng) 建議評(píng)分 批改人,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,（二） 小組討論 集體釋疑 優(yōu)秀作文、優(yōu)秀片段 問(wèn)題歸納

2、典型病文,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,（三）當(dāng)堂展示 逐一展示 新人優(yōu)先,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,四、課堂 滲透，專項(xiàng) 突破,向課文學(xué)寫(xiě)作,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,廢墟的召喚情景交融 周莊水韻細(xì)膩描繪 中國(guó)人失掉自信力了嗎駁立結(jié)合 一厘米比喻的魅力 草莓情理相生 。,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,1. 中心三點(diǎn)要求：明確、集中、正確。2. 選材五點(diǎn)要求：圍繞中心、真實(shí)、典型、新穎、生動(dòng)。3. 結(jié)構(gòu)三點(diǎn)要求：層次清楚、首尾照應(yīng)、過(guò)渡自然4. 表達(dá)五種方式：記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫(xiě)符合的修辭方法。5. 語(yǔ)言五點(diǎn)要求：通順、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,文題作文的眼睛 中心作文的靈魂 材料作文的血肉 語(yǔ)言作文的衣裳 結(jié)構(gòu)作文的骨架 表達(dá)作文的氣質(zhì),讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,五、熹微文學(xué)精彩紛呈,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,文學(xué)社元老,社長(zhǎng)：朱夢(mèng)湘 副社長(zhǎng)：朱柯璇、 編輯：朱星雨、周芙、皇婷、柴鑫 排版：畢家麒 美編：吳慧娟,讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,麓麗、晨曦、熹微、墨緣、點(diǎn)墨軒 熹微,