1、,春,夏,秋,冬,選自朱自清全集,七年級(jí)【一】班徐子熠,讀準(zhǔn)字音：,朗潤(rùn) 鉆出 嫩綠 眨眼 醞釀,鳥巢 宛轉(zhuǎn) 蓑衣 稀疏 抖擻精神,lng zun nn zh yn ning,cho wn su sh su,思考：1、你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文章分為三個(gè)部分嗎？ 2、請(qǐng)你找出文中描寫了春天的哪些景物？ 3、假如你是一個(gè)畫家，你能根據(jù)本文畫出幾幅圖畫，并且給每一幅加上小標(biāo)題。如：_圖。,“盼望著，盼望著”,反復(fù)，表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。,擬人，宣告春天到來，表達(dá)喜春之情。,盼 春,“東風(fēng)來了，春天的腳步近了”,這里運(yùn)用了哪些修辭手法？ 表達(dá)了作者對(duì)春天的什么情感？,繪春,文章抓住了

2、春草的什么特點(diǎn)？,春草圖,坐、躺、滾、踢、跑、捉人（喜悅、高興）,嫩、綠、滿、軟草（生機(jī)勃勃）,春花圖分為幾副圖？,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,春風(fēng)圖,作者從哪些感覺來寫春風(fēng)？,春風(fēng)圖,想母親的手撫摸著你（ 觸覺 ） 泥土的氣息、草味、花香（ 嗅覺 ） 鳥鳴、清風(fēng)流水、短笛（聽覺 ） 運(yùn)用各種感覺描繪春風(fēng),春雨圖,雨中有哪些自然景物？,樹葉：綠得發(fā)亮（側(cè)面） 小草：青得逼你的眼（側(cè)面）,視線轉(zhuǎn)向人間的生活：,雨夜的寧?kù)o（家家一燈如豆） 行人，農(nóng)民的活動(dòng) 春雨沐浴的溫馨（房屋）,由物到人 由近到遠(yuǎn),雨中有哪些自然景物？運(yùn)用了那些手法？,迎春圖,迎春圖它意欲了什么？,“ 一年之計(jì)在于春”,激勵(lì)人

3、們把握時(shí)機(jī)，奮發(fā) 向上，辛勤勞作，也抒發(fā) 了作者熱愛生活，進(jìn)而要 創(chuàng)造美好生活，積極向上 的感情。,“春天像剛落地的娃娃” “春天像小姑娘” “春天像健壯的青年”,新 美 力,贊春,贊 春,新：新生命的開始，給人無限希望,美：令人喜愛,充滿活力：給人以信心和力量,小總結(jié),這篇優(yōu)美的寫景抒情散文抓住春景的特點(diǎn)，描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象，贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵(lì)人們抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上,大總結(jié)：,一 盼春,二 繪春,總括輪廓,春草圖,春花圖,（草報(bào)春）,（花爭(zhēng)春）,春風(fēng)圖,（風(fēng)唱春）,春雨圖,（雨潤(rùn)春）,迎春圖,（人迎春）,三 贊春,盼 來 近 （總領(lǐng)全篇，開啟下文）,一切 山 水 太陽(yáng),全方位描繪春花的美,運(yùn)用各種感覺描繪春風(fēng)溫暖、柔和、芳香、和悅,三個(gè)比喻句強(qiáng)調(diào)了春天的新、美、力,抓住春雨的特點(diǎn),把握人生的春天 創(chuàng)造美好的明天,春的課堂到此結(jié)束了，下面欣賞好看的圖片和好聽的歌