1、秋 天 的 懷 念,史鐵生,教學目標,1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。 2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物 形象。 3、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生的感恩情懷。,作者簡介,史鐵生（1951年1月4日2010年12月31日），出生于北京，1969年去延安一帶插隊。21歲因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。1979年開始發(fā)表作品。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文我與地壇鼓勵了無數的人。2002年獲華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎。曾任中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，中國

2、殘疾人協(xié)會評議委員會委員。2010年12月31日凌晨3點46分因突發(fā)腦溢血逝世。根據其生前遺愿，他的脊椎、大腦將捐給醫(yī)學研究；他的肝臟將捐給需要的患者。,作者簡介,史鐵生多年來與疾病頑強抗爭，在病榻上創(chuàng)作出了大量優(yōu)秀的、廣為人知的文學作品。他的作品多次獲得國內外重要文學獎項，多部作品被譯為日、英、法、德等文字在海外出版。他為人低調，嚴于律己，品德高尚，是作家中的楷模。 主要代表作：小說我的遙遠的清平灣命若琴弦務虛筆記 散文集我與地壇 病隙碎筆。,作者簡介,史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思

3、想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。他的病隙碎筆作為二OO二年度中國文學最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛情、苦難。如何活出意義來這些普遍性的精神難題。 華語文學傳媒大獎2002年度杰出成就獎得主史鐵生授獎詞,“我們從史鐵生的文字里看得到一個人內心無一日止息的起伏，同 時也在這個人內心的起伏中解讀了寧靜?！?蔣子丹,癱瘓 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 翻來覆去 絮絮叨叨 憎恨,讀一讀,tn hun sh xi qio cu,shn wn ju mn,x x do do,f,zng,2、課文寫母親關愛兒

4、子是圍繞哪件事展開的？,1、讀準“癱瘓、侍弄 、整宿 、 憔悴 、仿膳 、豌豆、訣別 、爛漫、翻來覆去 、絮絮叨叨”,帶著問題讀課文,閱讀思考： 課文圍繞著“我”和母親寫了幾件事？你從中感受到了什么？,課文寫了四件事： 我發(fā)脾氣時，母親撫慰“我”。 母親為了 “我” 隱瞞病情 。 母親央求 “我” 去看花。 母親的臨終囑托。,母親對兒子的關愛以及“我”對母親的懷念。,初步感知,你覺得文中的我，性格脾氣是什么樣的？,性情暴躁， 脾氣很壞,望著望著天上北歸的雁陣，我會,突然把面前的玻璃砸碎,聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會,媽媽讓我去看菊花，我會說,猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,不，我不去！我可活

5、什么勁！,雙腿癱瘓后，我的脾氣變得 。,暴怒無常,絕 望,活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。,兩條腿癱瘓后的最初幾年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。,獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落，我想,面對“我”的暴躁，母親, 悄悄地躲出去, 偷偷地聽我的動靜, 撲過來、抓住手, 忍住哭, 好好兒活,品讀第三段，母親又是怎樣對待兒子的？, 擋在窗前, 央求般的神色, 一會兒坐下，一會兒站起, 比我還敏感,母親此時，自己的情況是怎樣的？,身患絕癥 兒子癱瘓,理解、體貼,母愛執(zhí)著,興奮,細心、體貼,母親此時，自己的情況是怎樣的？,身患絕癥 兒子癱瘓 女兒幼小,在那段日子里那是

6、好幾年長的一段日子，我想我一定使母親作過了最壞的準備了，但她從來沒有對我說過：“你為我想想。”事實上我也真的沒為她想過。那時她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死也行，可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終能找到。 這樣一個母親，注定是活得最苦的母親。 我與地壇,深受苦楚的母親,有沒有突然把面前的玻璃砸碎？,有沒有

7、猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,有沒有大聲呼喊我活著什么勁！,沒有,沒有,沒有,自己做堅強的母親 讓兒子成為堅強的兒子,別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒”,母親的話沒有說完，你能想象一下母親還有哪些話要說嗎？,黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。,白色的花高潔,黃色的花淡雅,紫紅色的花熱烈而深沉,文中多次提到菊花，有何用意？,母親帶我看花，是對生命的熱愛 菊花的淡雅高潔，是母親品質的寫照 菊花熱烈深沉，是母愛的寫照 母親愛花，我看菊花是對母親的懷念,母親就像史鐵生無形的拐杖,助他走上了成功之路,如今的他,就像大

8、雁一樣高飛在藍天,他生命的旋律是動聽的,他的生活之花開得很燦爛,在我們的生活中,正因為有別人的關懷,有對別人的關懷,才 使我們的生活變得更加精彩。希望我們能夠愛,能夠被愛, 能夠感受愛,能夠付出關懷。 要珍惜生命，要熱愛生活！要好好活兒！,史鐵生,1951年生于北京， 1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠坐上了輪椅。后又患尿毒癥，每周透析三次和1000多針使他的血管彎曲成了蚯蚓狀。,他寫的我與地壇被公認為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。,2002年，他獲得華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎，是現在中國最令人敬佩的作家之一。,史鐵生，當代著名作家。1951年出生，北京人。1967年畢業(yè)于清華附中，

9、1969年去延安地區(qū)插隊落戶1972 年因一場車禍雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。,1979年發(fā)表第一篇小說法學教授及其夫人，其后陸續(xù)發(fā)表了我們的角落在一個冬天的晚上、山頂上得的傳說等小說。其中我的遙遠的清平灣和奶奶的星星分別獲得到1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎。除小說外，還有我與地壇、秋天的懷念病隙碎筆等。,課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。,主旨,合作探究,課文為什么不以懷念母親為題，卻以秋天的懷念為題？,母親是秋天去世的，“我”深切懷念母親對“我”的愛。 秋天里去看菊花，是母親對“我”的希望，“我”用行動向母親表示，不僅自己好好活，還要帶著妹妹好好活，讓母親在九泉之下放心。 秋天是菊花盛開的時節(jié)，“菊花”是母親堅韌、樂觀精神的象征，看到菊花綻放得那樣鮮艷、燦爛，讓“我”明白了要好好兒活，活出精彩，做生活的強者。,生病也是生活體驗的一種，甚或算得一項別開生面的游歷剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈非把人的特點搞丟了？便覺天昏地暗。等到生出褥瘡一連數日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實多么晴朗。后來又患尿毒癥，經常昏昏然不能思想，就更加懷念起往日時光。終于醒悟，其實每時每刻我們都是幸