1、第六單元達(dá)標(biāo)自測(cè)題（時(shí)間： 90 分鐘分?jǐn)?shù) 100 分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（11 分）shsh wj zh tnn f ch ng gu nh n w i y t n（）（）（）（）j xi psh n zh l lng ch o r f ngn r n wy ng（）（）（）（）二、讀讀下面的詞語(yǔ)，并用橫線標(biāo)出與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)。(3 分)滴水穿石三心二意微不足道日雕月琢持之以恒爐火純青堅(jiān)持不懈半途而廢孜孜不倦接連不斷翻山越嶺鍥而不舍三、先解釋帶點(diǎn)字的字義，再解釋整個(gè)詞語(yǔ)的意思。（10 分）博覽群書(shū) _ _家徒四壁 _ _一襲破衫 _ _奮筆疾書(shū)_ _孜孜不倦 _ _四、按要求完

2、成練習(xí)。（7 分）1經(jīng)過(guò) 20 多年的奮斗， 6 次修改，談遷終于在50 多歲時(shí)完成了一部500多萬(wàn)字的明朝編年史國(guó)榷 。這段話中 4 次用到了數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。_2雷暴就是放電現(xiàn)象，這種推論現(xiàn)在看起來(lái)不足為奇，但在當(dāng)時(shí)卻是令人難以置信的。仿照例句用帶點(diǎn)的詞造句：_3. 在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。（），地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)，那是海洋。陸地（）很大，（）占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上，海洋（）廣闊無(wú)邊，（）深不可測(cè)，里面蘊(yùn)藏著豐富的資源。第 1頁(yè)共 4頁(yè)五、修改病句。（5 分）1秋天的杭州是一個(gè)金色的季節(jié)

3、。2公園里，我們到處可以看到盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)鳴。3雷鋒助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。4小莉從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)氣。5無(wú)論干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定會(huì)成功。六、把下面的句子用序號(hào)整理成一段通順的話。(3 分)（）后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。（）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。（）面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。（）這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。（）長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。七、結(jié)合課文內(nèi)容填空。 （8 分）1. 富 蘭 克 林 能 解 開(kāi) 雷 電 的 秘 密 ， 靠 的 是；談

4、遷能編寫(xiě)出 500 多萬(wàn)字的國(guó)榷，靠的是；諾貝爾能發(fā)明火藥，靠的是_。從他們的身上你得到的啟發(fā)是。由他們你還想到了哪些人，請(qǐng)你舉出一例，簡(jiǎn)要的介紹他(她)的事跡：。由他們你想到了什么名言警句，試著寫(xiě)一句：。八、考考你，健康小顧問(wèn)。 （ 3 分）有的同學(xué)喜歡咬筆頭；有的同學(xué)不記得飯前便后應(yīng)洗手；有的同學(xué)夏天喜歡吃很多的冷飲； 有的同學(xué)特喜歡吃油炸食品。 這些生活和飲食習(xí)慣都很不好。 請(qǐng)你這個(gè)健康小顧問(wèn)從中選出一個(gè)， 用你所知道的知識(shí)， 勸說(shuō)同學(xué)們一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。_第 2頁(yè)共 4頁(yè)九、 短文，完成 。 （ 20 分）（一）滴水穿石的啟示（ ） （8 分）你看，古今中外所有成就事 的人，在前

5、的道路上，不都是靠著 種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一 “ 石”，最 取得成功的 ？1文中列舉了古今中外成就事業(yè)的人是、（ 3 分）2 這 里的 “ 頑 石 ” 指 的是?！?滴 穿 頑 石 ” 指 的 是_（ 4 分）3把 句 改成另一種 法，意思不 。(1 分)（二） 自己一把（12 分）很久以前有一個(gè)很笨的孩子。功課咋樣先不說(shuō)，只知道每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師宣布班上學(xué)生的成績(jī)，他老爸吊著一顆心只想早一點(diǎn)聽(tīng)到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時(shí)，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說(shuō)：完了。他老爸也不生氣，只說(shuō)：兒子，這世界上許多人你沒(méi)法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了

6、。有一次兒子考試得了60 分，樂(lè)得老爸摟著兒子啃排骨似的， 因?yàn)?_ 。后來(lái)這孩子機(jī)靈了，知道自己功課比不過(guò)別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。 他作文做的好， 于是就每天寫(xiě)文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個(gè)中文系的保送指標(biāo)，把他的大學(xué)給念完了。有記者問(wèn)奧運(yùn)金牌得主劉易斯你是世界上跑的最快的了你沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)怎么辦劉易斯答我下一步該做的是粉碎自己還記得在京城采訪一個(gè)紅歌星時(shí)，他在我的采訪本上寫(xiě)下留言，他寫(xiě)的是：愿你的今天勝過(guò)昨天！我覺(jué)得這話挺有哲理的。所以我說(shuō)，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時(shí)給自己提個(gè)醒：贏自己一把！1、 自己的想象力在文中的橫 上填上你 最好的 由?。?2 分）2、中國(guó)也有一位像劉易斯一 的 人，他是_（1 分）3、 第三自然段空白 加 點(diǎn)符號(hào)。 （4 分）4、文中劉易斯 “粉碎自己” ， 于 句 ，你 得下面哪種 法最準(zhǔn)確第 3頁(yè)共 4頁(yè)（ 2 分）將自己粉碎、放棄自己?，F(xiàn)在沒(méi)有人是我的對(duì)手。讓過(guò)去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。5、“你不防給自己提個(gè)醒：贏自己一把！ ”同學(xué)們，你們是怎樣理解這句話