“厲行勤儉節(jié)約、建設(shè)節(jié)約型校園”演講比賽活動講話稿各位老師、同學(xué)們：大家好！節(jié)儉的品德，在我看來，已經(jīng)不僅僅是因為“錢”的問題，而是一種操守、品行和文化。節(jié)約是無關(guān)乎錢多還是錢少的一種品德，因此，無論我們貧困還是富有，節(jié)約，人人有責(zé)。前不久，國家有關(guān)部門發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動”的深入開展，節(jié)約這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關(guān)注的焦點。置身校園，我們學(xué)坊埡小學(xué)擁有占地8330平方米的校園面積，擁有3465平方米的建筑面積，在校師生170余人，其中，教師和寄宿生共五十余人，全天24小時在校園里工作、學(xué)習(xí)和生活。如果作為校園主人的老師們、同學(xué)們沒有基本的節(jié)約意識，不注意節(jié)約使用能源，那么我們將面臨著嚴(yán)重的能源浪費。節(jié)約行動，刻不容緩！節(jié)約光榮，浪費可恥，是每位師生耳熟能詳?shù)闹腥A傳統(tǒng)美德。但是，校園里的浪費現(xiàn)象其實就在你我身邊。餐廳里，餐桌上經(jīng)常會出現(xiàn)大碗大碗倒掉的米飯；教室里，只有兩、三個同學(xué)，并且有時候在輕狂打鬧，但是所有的日光燈卻經(jīng)常處于緊張的“工作”狀態(tài)；有時沒有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水；有時候，教師的宿舍沒有人，但電爐子、日光燈卻處于開啟狀態(tài)；剛剛粉刷的墻壁，上邊布滿了黑手印和鉛筆、粉筆等亂涂亂畫的痕跡；使用零花錢沒有節(jié)制、亂吃零食等。面對日常生活中這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常見怪不驚。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，倒掉一碗米飯的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室或者宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到有些山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當(dāng)我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也是在毀滅一種希望，一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望？為了培養(yǎng)廣大師生的節(jié)能意識，我校一直重視節(jié)能工作，不斷加大能源管理力度和節(jié)能設(shè)備投資力度，教師、學(xué)生有一定的“節(jié)約能源、人人有責(zé)”的意識，但在一些細(xì)小的方面還存在著不如人意的地方。從下面的一組數(shù)字上，我們或許能得到答案。我?，F(xiàn)在每年水、電費大約在20000元左右，而其中有近20%是我們?yōu)槔速M而買的單。也就是說，如果我們?nèi)熒軌騾栃泄?jié)約的話，那么僅水電費每年就可以至少節(jié)約4000多元。這些資金可以為我校教師改善4套辦公設(shè)備，可以購賣籃球、乒乓球、羽毛球40套，可以植樹200余株，可以硬化地面30余平方米。大家可以想一想，幾年下來，我們學(xué)校將是什么面貌。在這里有幾件事提醒大家，希望能引起大家注意。一是在刷牙或洗衣服時，接足夠的水就可以了，不要只顧刷牙或洗衣服，卻看著水龍頭嘩嘩地流著，這樣長年累月下來浪費的水可不是個小數(shù)目；二要注意隨手關(guān)燈、關(guān)電爐子，長時間不用電腦要關(guān)閉電源。三要按需要定餐，吃不完就不要舀那么多，這一點需要食堂管理人員和炊事員制定具體的措施和管理辦法，來具體操作和實施。當(dāng)然有很多做法也是值得提倡的，記得2011年，我校有班級在老師組織下把廢棄紙張等收集起來，賣廢品的錢用作班費，開展活動，此項活動不僅加深了同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感，更節(jié)約資源。有的老師，用電從來沒有超過學(xué)校限定的度數(shù)，很多老師下班以后加班加點，為學(xué)校干一些力所能及的事。有些老師在刮大風(fēng)時，能積極主動地到教室里去關(guān)窗戶。希望這些好的做法，能在我們的校園蔓延，使勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。老師們、同學(xué)們，學(xué)校教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍維修改造工程和校園網(wǎng)管改造工程完工后。用電用水設(shè)備增加了很多，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對水電的管理，嚴(yán)格執(zhí)行限電和節(jié)水措施，希望全體師生主動節(jié)約能源，逐漸形成了節(jié)水、節(jié)電的良好習(xí)慣，教師食堂、學(xué)生食堂也要積極行動，從食品原材料的購買、餐飲的供應(yīng)上把好關(guān)，堅持按實際需要供應(yīng)的原則，全體師生爭做“光盤一族?！痹俪霈F(xiàn)大碗大碗、大桶大桶倒掉飯菜的浪費現(xiàn)象，將追究管理人員責(zé)任。節(jié)約不是一句口號，應(yīng)落實到行動，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。全校師生應(yīng)從節(jié)約水電開始，從反對高消費開始，開展全面的節(jié)約活動，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會做出新時代的小學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。教師和學(xué)生應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，關(guān)掉日光燈，雖然是舉