教師學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會范文 寄語：下面是為大家的教師學(xué)習(xí)雷鋒精神范文，供大家參考。 經(jīng)常把“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”掛在嘴邊，特別是作為黨員的我，也會偶爾提醒自己要這樣做，但何為雷鋒精神呢？其實每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中 _實踐準(zhǔn)則，使每一個中國人所崇尚的。 （一）釘子精神 做任何事情都要認(rèn)真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是要不斷的學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于教師的我們要認(rèn)真對待自己的每堂課，對于自己的專業(yè)也要保持著敢于鉆研敢于創(chuàng)新的精神。 （二）一心為公 雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為教師，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，一切以學(xué)校學(xué)生為出發(fā)點。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。 （三）團結(jié)一致 雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們生活在集體中老師，更要學(xué)習(xí)他這一點。老師們要敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀老師。每個老師都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。 （四）全心全意為人民服務(wù) 雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。老師們利用午休時間幫學(xué)生補課；課間彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。 （五）正義的雷鋒 雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。 我們已故的敬愛的 _總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。 我們學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?；不論是國家的棟梁，還是固定 _大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都要有探索精神。對于我們青年教師來說，在教學(xué)工作中做好本職工作，用知識武裝自已，提高自己，完善自己，要不斷努力創(chuàng)新、鉆研教材，做一顆永不言放棄的“釘子”。 “全心全意為人民服務(wù)”，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。在學(xué)校，若有同事需要幫忙，那我將盡所能幫助同事；在社會上，若看見有需要幫助的人們，我也將力所能及地去幫助他們。 我作為一名青年教師就應(yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。 從上個世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀(jì)過往了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當(dāng)代的影響依然是那么巨大。 我們已故的敬愛的 _總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永久的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部份，是全國人民寶貴的精神財富?！?一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠鼓勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對我們這個民族和社會過往具有、現(xiàn)在依然具有重大價值和時代意義。 雷鋒精神的實質(zhì)是酷愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限