人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下到有關(guān)水分子的敘述正確的是（ ）A“冰，水為之而寒于水”，說明水和冰是兩種物質(zhì)B降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改交D電解水生成 H2和 O2說明水分子可分2 . 化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A干冰可作制冷劑，廣泛用于食品冷藏保鮮BN2、NO、NO2等含氮物質(zhì)均為空氣污染物C明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質(zhì)，達(dá)到凈水的目的D吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素3 . 下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）ACuBN2CHD2O24 . 下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說法正確的是A三種微粒的核外電子排布相同B三種微粒對(duì)應(yīng)原子的最外層電子數(shù)相同C三種微粒屬于同種元素的微粒D三種微粒都是原子5 . 下列方程式的書寫正確的是A2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2BZn+CuSO4=ZnSO4+CuC4Fe+3O2=2Fe2O3DNa2CO3+2KNO3=2NaNO3+K2CO36 . 下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A碳酸水+二氧化碳B氫氣+氧氣水C酒精+氧氣二氧化碳+水D鐵+硫酸硫酸亞鐵+氫氣7 . 今有A、B兩質(zhì)量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時(shí)加熱，均完全反應(yīng)，得到的氣體質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系圖象正確的是（ ）ABCD8 . 麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學(xué)式為C10H15NO，下列說法正確的是（ ）A麻黃堿的相對(duì)分子質(zhì)量為165B麻黃堿中含有10個(gè)碳原子C麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D麻黃堿中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:19 . 下列敘述正確的是（ ）A水由水分子構(gòu)成B構(gòu)成物體的粒子間沒有間隔C分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)D氧分子在化學(xué)變化中不能再分10 . 物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是（ ）A天然氣：COB火堿：Na2CO3C熟石灰：CaOD燒堿：NaOH11 . 有關(guān)說法正確的是A分子可分，原子不可再分B空氣是由空氣分子構(gòu)成的C溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快D溫度升高，分子體積增大12 . 據(jù)報(bào)道：某地發(fā)現(xiàn)一溫泉，水溫高達(dá)58。經(jīng)監(jiān)測(cè)分析，該溫泉屬硅酸鹽礦泉，有軟化血管的作用，對(duì)心臟病、高血壓病等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素化合價(jià)為+4價(jià)，則硅酸的化學(xué)式為（ ）AH2SiO4BH4SiO3CH2SiO3DNa2SiO313 . 誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，下列分析正確的是A粗鹽提純中,蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒不斷攪拌會(huì)造成粗鹽的產(chǎn)率降低B測(cè)定溶液的 pH時(shí)先用水將試紙潤(rùn)濕，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的 pH偏大C配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，用量筒量水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，紅磷的量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大14 . 稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A鈰屬于金屬元素B鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58C鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1gD鈰原子中的核外電子數(shù)是5815 . 在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如右圖所示。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7B反應(yīng)前后元素的種類沒有變化C發(fā)生了中和反應(yīng)D該微觀圖還可說明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的16 . “酒駕入刑”從2011年5月1日開始實(shí)行喝酒不開車，開車不喝酒，酒后駕駛是一種違法行為已知酒精的化學(xué)式為C2H5OH下列有關(guān)酒精的說法正確的是（ ）A酒精是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的B酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1C酒精屬于可再生能源，是化石燃料D汽油中加入酒精，可減少汽車尾氣的污染17 . 下列說法正確的是A二氧化硫 -無色無味氣體 -化學(xué)式 SO2B氯化鐵溶液-淺綠色-溶質(zhì)是FeCl2C兩個(gè)氫氧根離子- 2OHD氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)-18 . “月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣，說明月球土壤中一定含有A氧化物B氧氣C水D氧元素19 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于它們的溶液都含有氫氧根離子B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕D將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色20 . 在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說法中不正確的是（ ）A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)中甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為31D乙一定是化合物21 . 下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是A給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向B洗凈的試管應(yīng)倒放在試管架上晾干C點(diǎn)燃可燃性氣體前，先要檢驗(yàn)氣體純度D測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將試紙潤(rùn)濕22 . 色氨酸（C11H12N2O2）在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是A色氨酸屬于單質(zhì)B色氨酸中含有27個(gè)原子C色氨酸分子中含有氮分子D色氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是20423 . 下列敘述正確的是（ ）A門捷列夫創(chuàng)立分子、原子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)B氮?dú)獠粌H能用于食品包裝還可以制造硫酸和氮肥C遇到火險(xiǎn)或火災(zāi)應(yīng)立即撥打119火警電話，并采取必要的自救措施D在魚池中放置水泵可以增加水中氧氣的溶解量24 . 在光照或點(diǎn)燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A氯化氫屬于混合物B所有化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化C此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化D該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl25 . 下列化學(xué)用語正確的是A2個(gè)氮分子2NB氧化鐵FeOC2個(gè)氫原子H2D地殼中含量第二的元素Si二、填空題26 . 化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。（1）請(qǐng)從微觀角度回答下列問題。從Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖1,圖2)推知。金屬Na、K化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是_.從CO和CO2的分子模型（如圖3、圖4）推知，一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_.由此可見，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。（2）圖5是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，從中可以獲得有關(guān)化學(xué)變化的信息：_。27 . 學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，要善于用分類的方法來看待或處理相關(guān)的問題如圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系（1）從物質(zhì)分類的角度看，圖中P對(duì)應(yīng)的物質(zhì)屬類為（2）M對(duì)應(yīng)的物質(zhì)有多種，請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)分類要求，寫出符合條件的一種（用化學(xué)式表示）（3）寫出一種氧化物的化學(xué)式28 . 如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)觀察周期表，然后回答下列問題。（1）在圖1中，原子序數(shù)為15的元素名稱為_，其單質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_，第三周期從第11號(hào)元素至第17號(hào)元素中，金屬性最強(qiáng)的元素是_（填寫元素符號(hào)，下同），地殼中含量最多的金屬元素是_。（2）圖2是碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖1中的位置是_（填“、”或“”）（3）圖3是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖1中與氯元素在同一列的氟元素，其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似。由此推測(cè)，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_（填“得”或“失”）電子，形成_離子(填“陽”或“陰”)。（4）寫出原子序數(shù)為11、16的兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式_。29 . “折戟沉沙鐵未銷”一句中，描寫了鐵在江底的泥沙中居然沒有被銹蝕掉。請(qǐng)你說出鐵生銹的條件是_，如果使用鹽酸除鐵銹，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。30 . 下圖體現(xiàn)了金屬鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：（1）在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)： C中_、_，D中_。（2）用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)_。（3）以上變化的反應(yīng)類型是_。31 . 某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用圖所示的裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)問：（1）加明礬的作用是_，圖中還缺少的一種儀器是_其作用是_， 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了_；（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是_；（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是_；（4）改進(jìn)后得到澄清、透明的水，他興奮地宣布，我終于制得了純水，對(duì)此你有無不同的看法？理由是_， 若要制取純水，還需采用的凈水方法是_。三、實(shí)驗(yàn)題32 . 如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇位器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）高錳酸鉀（KMnO4）固體在加熱條件下，能較快地分解為錳酸鉀（K2MnO4，可溶固體）、二氧化錳（難溶固體）和氧氣，若以高錳酸鉀為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。所選儀器的連接順序?yàn)開（填寫儀器序號(hào)字母）用高錳酸鉀制備氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若從高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳，需要的操作步驟為：溶解_洗滌干燥，即得到純凈的二氧化錳固體。（2）若以過氧化氫溶液為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，并對(duì)某有機(jī)物的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該有機(jī)物中一定含C、H元素，可能含O元素），所選儀器的連接順序?yàn)椋篈一D1C一D2E堿石灰干燥管（已知：D1、D2為2個(gè)濃硫酸洗氣瓶）。使此有機(jī)物在純氧中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)數(shù)據(jù)（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。在該裝置中，儀器D1、D2的作用都是吸收水分，其作用的不同之處是：_。儀器E觀察到的現(xiàn)象是_。反應(yīng)完成后儀器E中溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量_（填序號(hào)）。A變大A減小B不變C無法確定儀器C的大玻璃管中放入此有機(jī)物2.3g，充分燃燒后，測(cè)得儀器D2的質(zhì)量增加2.7g，儀器E增重4.4g，則該有機(jī)物中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比_（填最簡(jiǎn)整數(shù)比），該有機(jī)物中是否含有氧元素_（填“有”“無”“無法確定”之一）。四、推斷題33 . A、B、CH八種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、H是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無色液體。試推斷：（1）寫出E、H兩種物質(zhì)的化學(xué)式：E_H_。（2）B在反應(yīng)起什么作用？_。（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。_。五、科學(xué)探究題34 . 為探究催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑？并說明理由_。實(shí)驗(yàn)二：學(xué)習(xí)了催化劑知識(shí)后，某化學(xué)探究小組開始了“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)：（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象II待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。_III將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量質(zhì)量。所得固體質(zhì)量_gIV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)_在（填實(shí)驗(yàn)步驟的代號(hào)，如實(shí)驗(yàn)II的代號(hào)為“II”）證明：氧化鐵可以作過氧化氫分解的催化劑。（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)IV的現(xiàn)象，你可以得到的結(jié)論是：_。六、計(jì)算題35 . 伙料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。（1）丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(保留一位