1、部編版語文六年級下冊-04第四單元-01古詩三首-教案08 石灰吟 教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情地朗讀石灰吟，背誦石灰吟。 2.學(xué)會生字，理解詩句中的詞語并說說詩句的意思。 3.憑借詩歌內(nèi)容，感受石灰堅強(qiáng)不屈、潔身自好的精神。體會不同流合污、堅決同惡勢力斗爭到底的思想感情。 教學(xué)重點： 了解詩歌大意，感悟詩人不畏艱險、不怕犧牲、正義凜然的偉大精神。 教學(xué)難點： 1.初步領(lǐng)悟借物言志的表達(dá)方法。 2.指導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上表達(dá)對詩人的敬佩，并使學(xué)生受到情感教育。 課前預(yù)習(xí)： 1.了解石灰的一些知識，石灰的原料，大概的生產(chǎn)過程等。 2.搜集有關(guān)于謙的資料（老師也作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，可以準(zhǔn)備一些書面

2、資料。） 教具準(zhǔn)備：ppt 教學(xué)過程： 疏言：理解詩歌的意思 1.導(dǎo)入解題 （1）同學(xué)們喜歡古詩嗎？老師可要考考你們，老師說上句，你們接下句。例：生當(dāng)作人杰- （2）今天讓我們帶著這份熱愛，再來學(xué)習(xí)一首古詩：石灰吟。請同學(xué)們看老師板書詩題。（強(qiáng)調(diào)"吟'不要多加一點） （3）同學(xué)們對石灰了解嗎？說說看。什么顏色？ （4）在中國白色有著豐富的象征意義？（干凈、純潔、清白） （5）再看這個"吟'，什么意思？往往含有一種什么樣的意思？（贊頌） （6）我們有沒有接觸過帶有"吟'的古詩？古詩題目中有"吟'字的？ （7）今天我們學(xué)的石灰

3、吟是在贊頌石灰。 2、初讀詩歌，了解大意 導(dǎo)入：是啊，司空見慣的石灰有什么值得贊頌的？下面就讓我們來學(xué)習(xí)這首詩。 （1）自主學(xué)習(xí) 請同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)提示，自己自學(xué)這首詩。 （出示）自學(xué)目標(biāo)： 1.朗讀石灰吟，要做到正確、流利，努力做到有感情，讀出詩歌的韻味。 2.利用工具書或聯(lián)系上下句，理解"錘、擊、若等閑、粉骨碎身、清白'等詞語的意思。 3.把詞語的意思帶入詩句中，用自己的話說說這首詩的意思。 （2）交流展示，矯正反饋 展示課文朗讀（師注意評價） 師精講七言詩的停頓、節(jié)奏。 師點撥：我給大家提個建議，看最后一句，應(yīng)該讀得慢一點。因為在提醒別人詩要結(jié)束了，注意回味。再試試，齊讀

4、石灰吟，注意最后放慢讀。 交流詞語理解 師精講："千、萬'不是實指，而是虛指。讓生舉例：千言萬語、千頭萬緒、千絲萬縷、千呼萬喚、千變?nèi)f化、千軍萬馬、千辛萬苦、千差萬別、千真萬確、千山萬水。 師精講"等閑'的意思。 （出示）選一選： "等閑'在字典中也有幾種解釋：平常；隨隨便便，輕易；無端，平白地。 1."烈火焚燒若等閑'中的"等閑'應(yīng)取第（ ）種解釋； 2."莫等閑，白了少年頭，空悲切。'中的"等閑'應(yīng)取第（ ）種解釋； 3."紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。'中的"等閑'應(yīng)取第（ ）種解釋。 4."等閑之輩' 中的"等閑'應(yīng)取第（ ）種解釋; 5."等閑視之' 中的"等閑'