1、1/ 3XX 漂流記書(shū)評(píng)讀完了魯濱遜漂流記，里面的情節(jié)一直令我難以忘卻。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗(yàn)到他 不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，讓我對(duì)他肅然起敬；看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會(huì) 到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。理智明達(dá)的他不屑守成，傾 心開(kāi)拓，三番五次拋開(kāi)幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，總 是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬(wàn)苦，一次又一次地創(chuàng)造出財(cái) 富。展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花 難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣的奮斗人才，會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的 人才，這樣，我國(guó)才會(huì)快速發(fā)展?？墒?，現(xiàn)在社

2、會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成 飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一 點(diǎn)嗎？他們一味“哭訴”自己的命運(yùn)如何悲慘， 卻從來(lái)不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠行乞來(lái)生活是一件多么沒(méi)面子的 事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信 念。再一想，其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的 精神嗎？如果沒(méi)有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學(xué)習(xí)嗎？作 為新世紀(jì)的棟梁，沒(méi)有不懈努力的精神，何談 “棟梁”二字？在魯濱遜看來(lái)，天 底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與

3、雙手，一切難題 都可以迎刃而解。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力學(xué)好各門(mén)功課，這 樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們上進(jìn)。同時(shí)，我們還要以力求 做得更好，力求精益求精作為標(biāo)準(zhǔn)。讀魯濱遜漂流記時(shí)，我無(wú)意中看到了扉頁(yè)上的 “謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí) 時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們 ”這句話(huà)。初看這句話(huà)，我覺(jué)得這本 書(shū)太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)討厭它（我想別的同學(xué)也是有 與我相同的感覺(jué)吧），但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣（多是女同學(xué)）、動(dòng)手能力差 等許多缺點(diǎn)與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因?yàn)槲覀兌际撬酪孀拥?！但?我讀完后，我曾一直想著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是xx,2/ 3

4、如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼 續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生 活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈 時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng) 變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，而且我更沒(méi)那份自信。如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起 來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他 們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到 背上書(shū)包，

5、父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的 大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨 那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根 本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的 關(guān)注是一種莫大的幸福?！耙槐竞脮?shū)能拯救一個(gè)人。 ”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展 示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴 我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿 出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己 的將來(lái)。魯濱遜的那種敢于同

6、惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深 的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因 此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感 動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二 十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因?yàn)槭?到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活 環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生 活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱 遜當(dāng)年遇到了多大的困

7、難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩3/ 3又算得了什 么呢？縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我 們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的快樂(lè)其實(shí)，生活就本身就是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)；夏天的綠蔭；秋 天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的 凄涼；冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜 那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而 這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。第一次閱讀笛福的作品魯濱遜漂流記是在高二的時(shí)候，一向不愛(ài)讀書(shū) 的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。小說(shuō)塑造了魯濱遜這 樣一個(gè)具有時(shí)代氣息的嶄新的藝術(shù)形象，引人入勝的故事情節(jié)，逼真的自然環(huán) 境和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文