1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)方案為推進(jìn)學(xué)院二級(jí)輔導(dǎo)站建設(shè)，按照上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制 定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 遵循大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立“面向整體，服務(wù)全體學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā) 展”的教育理念；堅(jiān)持學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合 ，突出和強(qiáng)化學(xué)院及學(xué)生主體 在心理健康教育中的地位和功能，完善大學(xué)生心理健康教育工作體系與運(yùn)行機(jī)制， 進(jìn)一步健全高校心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)；增強(qiáng)心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性， 優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健全的人格。二、建設(shè)意義學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站是在學(xué)校大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心

2、的指導(dǎo)下，由各學(xué)院自行設(shè)置的學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。二級(jí)心理輔導(dǎo)站的建立可 以使各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院的實(shí)際情況更加有效地開(kāi)展心理健康教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院開(kāi)展心理健康教育的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)工作重心下移；二級(jí)心理輔導(dǎo)站將日常 心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)密切結(jié)合，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)和及時(shí)解決學(xué) 生所遇到的心理危機(jī)；通過(guò)二級(jí)心理輔導(dǎo)站開(kāi)展工作，可以進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校心理 健康教育工作的重心由面向少數(shù)學(xué)生的障礙性咨詢和危機(jī)干預(yù)轉(zhuǎn)向面向全體學(xué) 生的發(fā)展性輔導(dǎo)和健康教育，擴(kuò)大心理健康教育的覆蓋面三、人員組成心理輔導(dǎo)站成員主要由學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)人、 輔導(dǎo)員、素拓部成員、班級(jí) 心理委員和寢室長(zhǎng)組成。站長(zhǎng)

3、一般由學(xué)院黨委副書(shū)記擔(dān)任，副站長(zhǎng)由牽頭輔導(dǎo)員 和心理輔導(dǎo)員擔(dān)任，牽頭輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，心理輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)站日常工作.各學(xué)院可以根據(jù)實(shí)際情況成立學(xué)生心理健康教育組織，培養(yǎng)和造就一支積極活躍的 學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員隊(duì)伍，志愿為同學(xué)開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)。四、工作職責(zé)二級(jí)心理輔導(dǎo)站是學(xué)校心理健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系中的重要樞紐，其主要職能包括三個(gè)方面：有效落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)劃，及時(shí)解決學(xué)生的發(fā)展性 心理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理素質(zhì)；結(jié)合本學(xué)院的特點(diǎn)與實(shí)際 ，組織開(kāi)展學(xué) 生心理健康教育；預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、甄別和轉(zhuǎn)介學(xué)生的障礙性心理問(wèn)題，進(jìn)行心理危 機(jī)的防范和初步干預(yù).其具體職責(zé)如下：1、制定本學(xué)院心理健康教育工作計(jì)劃

4、；2、建立和完善二級(jí)心理輔導(dǎo)站的各項(xiàng)規(guī)章制度；3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)院學(xué)生的心理健康知識(shí)普及宣傳教育，培育學(xué)生良好的心理品 質(zhì)和積極的心理素質(zhì)，努力營(yíng)造良好的“助人-自助-互助”的人文關(guān)懷氛圍；4、深入了解學(xué)生心理健康狀況，協(xié)助心理健康教育與咨詢中心開(kāi)展學(xué)生心 理健康狀況普查，對(duì)于心理健康教育與咨詢中心反饋的可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生 進(jìn)行進(jìn)一步觀察和追蹤訪談，做好訪談?dòng)涗洠?、做好本學(xué)院學(xué)生一般性心理問(wèn)題的日常輔導(dǎo) , 并及時(shí)做好輔導(dǎo)記錄， 及時(shí) 轉(zhuǎn)介心理問(wèn)題較嚴(yán)重的學(xué)生到學(xué)校心理健康教育與咨詢中心咨詢；6、做好學(xué)生心理檔案、訪談及輔導(dǎo)記錄的保密工作 , 保護(hù)學(xué)生的隱私；7、建立重點(diǎn)關(guān)注人群動(dòng)態(tài)心理檔案、

5、進(jìn)行心理危機(jī)情況的排查、預(yù)警以及 實(shí)時(shí)監(jiān)控 , 在學(xué)校的指導(dǎo)下實(shí)施有效干預(yù)和跟蹤服務(wù)；8、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、個(gè)別 咨詢和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等各類(lèi)成長(zhǎng)性心理健康教育活動(dòng)；9、積極開(kāi)展心理健康教育調(diào)查及研究工作 ;10、配合學(xué)校心理健康教育與咨詢中心開(kāi)展全校性心理健康教育活動(dòng)， 完成 學(xué)校心理健康教育與咨詢中心安排的各項(xiàng)工作任務(wù)， 及時(shí)向?qū)W校心理健康教育與 咨詢中心反饋心理健康教育工作情況 ;11、組織本學(xué)院心理輔導(dǎo)站工作人員，包括班級(jí)心理委員、朋輩輔導(dǎo)員、寢 室長(zhǎng)和學(xué)院素拓部干部 , 進(jìn)行心理健康教育理論與技能的培訓(xùn) , 積極參加學(xué)校心 理健康教育與咨詢中心組織的心

6、理健康教育培訓(xùn)。五、工作要求1、各學(xué)院在心理輔導(dǎo)站建設(shè)過(guò)程中要注重制度建設(shè)，進(jìn)一步明確心理輔導(dǎo) 站、班級(jí)心理委員、 寢室長(zhǎng)及朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和工作紀(jì)律， 學(xué)校心理健康 教育與咨詢中心負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)院心理輔導(dǎo)站的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)、 考核和評(píng)估， 對(duì) 工作成績(jī)突出的心理輔導(dǎo)站進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì) ;2、各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的重要性和緊迫性，認(rèn) 真落實(shí)心理輔導(dǎo)站的建設(shè)工作 , 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)院和學(xué)生在心理健康教育工作 中的積極性和創(chuàng)造性， 積極探索科學(xué)有效的管理模式， 努力構(gòu)建更加完善的心理 健康教育工作體系，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺(tái)階；3、學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站要注意統(tǒng)

7、籌好研究生和本科生的心理健康教育工作， 調(diào)動(dòng)班主任、 專(zhuān)業(yè)教師、 研究生導(dǎo)師等力量參與到學(xué)生心理健康教育中來(lái)， 努力 提升廣大師生的積極性和創(chuàng)造性， 逐步完善大學(xué)生心理健康教育全員育人的工作 機(jī)制，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍和工作格局；4、學(xué)校將建立各輔導(dǎo)站之間交流、 研討的長(zhǎng)效機(jī)制 , 定期通過(guò)工作坊的平臺(tái) 開(kāi)展輔導(dǎo)站之間的業(yè)務(wù)交流和工作研討。 鼓勵(lì)各輔導(dǎo)站之間資源共享、 互促共進(jìn)；5、學(xué)校將大力推進(jìn)學(xué)院二級(jí)輔導(dǎo)站建設(shè)，定期進(jìn)行督導(dǎo)，從學(xué)院重視和支 持程度、工作機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障、場(chǎng)地面積、師資隊(duì)伍、教育活動(dòng)、心理危機(jī)預(yù)防 和干預(yù)以及工作實(shí)效等方面 , 對(duì)各學(xué)院二級(jí)輔導(dǎo)站進(jìn)行檢查

8、、評(píng)估和考核，考核 情況納入華中農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)學(xué)考核評(píng)價(jià)體系 , 作為評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)達(dá)到建 設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的示范輔導(dǎo)站和達(dá)標(biāo)輔導(dǎo)站 , 將撥付專(zhuān)款予以重點(diǎn)建設(shè) , 學(xué)院給予配套建 設(shè)經(jīng)費(fèi)；學(xué)校還將每?jī)赡暝u(píng)選表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)站站長(zhǎng)（心理輔導(dǎo)員），切實(shí)提 高學(xué)院心理健康教育水平。附件華中農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為推進(jìn)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況， 特制定本標(biāo)準(zhǔn) .1、學(xué)院高度重視二級(jí)輔導(dǎo)站工作， 輔導(dǎo)站站長(zhǎng)一般由學(xué)院黨委副書(shū)記擔(dān)任， 副站長(zhǎng)由牽頭輔導(dǎo)員和心理輔導(dǎo)員共同擔(dān)任 , 牽頭輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，心理輔導(dǎo)員 負(fù)責(zé)輔導(dǎo)站日常工作。 原則上心理輔導(dǎo)員應(yīng)具備國(guó)家二級(jí)心理咨

9、詢師的職業(yè)資格 除調(diào)離輔導(dǎo)員崗位等特殊情況外，心理輔導(dǎo)員一經(jīng)擔(dān)任，三年內(nèi)不得隨意更換；2、建立“寢室長(zhǎng) -班級(jí)心理委員學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部學(xué)院輔導(dǎo)站學(xué) 校心理健康教育與咨詢中心 -學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組” 的聯(lián)動(dòng)機(jī)制 ;學(xué)院心理 預(yù)警系統(tǒng)健全 , 信息反饋渠道及時(shí)、暢通，危機(jī)干預(yù)快捷、有序；3、機(jī)構(gòu)設(shè)置完善，分工明確、運(yùn)行良好，內(nèi)部各項(xiàng)制度規(guī)范，工作職責(zé)明 確，工作紀(jì)律嚴(yán)格 , 遵循心理咨詢的倫理規(guī)范；4、有完整的工作計(jì)劃，心理健康教育活動(dòng)體系完整、活動(dòng)形式多樣，符合 學(xué)生心理狀態(tài)的需求， 能調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、 自我教育、自我成長(zhǎng)的積極性、 主動(dòng)性、創(chuàng)造性 , 支持學(xué)生開(kāi)展形式多樣的心理

10、拓展與心理互助活動(dòng)；5、學(xué)院應(yīng)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)站工作室， 場(chǎng)地面積保證在 30 平米左右，專(zhuān) 門(mén)用于團(tuán)體輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、心理沙龍、個(gè)體成長(zhǎng)性輔導(dǎo)、心理書(shū)籍借閱、主題 心理班會(huì)、 心理培訓(xùn)等學(xué)院心理健康教育活動(dòng)。 場(chǎng)地的環(huán)境布置要符合大學(xué)生心 理健康教育工作的特點(diǎn)和要求，能夠滿足學(xué)生接受教育的需求 ;6、學(xué)院要重視心理健康教育品牌建設(shè)和宣傳，建立學(xué)院心理健康教育網(wǎng)站 （博客） 、宣傳欄或宣傳板等宣傳教育設(shè)施，通過(guò)輔導(dǎo)站站徽、站名征集等有效 措施宣傳心理輔導(dǎo)站， 通過(guò)品牌特色活動(dòng)， 提高學(xué)生心理教育的自主參與程度和 心理保健意識(shí)；7、要定期組織寢室長(zhǎng)、心理委員、朋輩輔導(dǎo)員、學(xué)院素拓部等骨干隊(duì)伍進(jìn) 行心理健康教育知識(shí)與技能培訓(xùn) , 關(guān)愛(ài)、保證這支隊(duì)伍的身心健康水平 , 提高隊(duì)伍 的業(yè)務(wù)水平，促使隊(duì)伍穩(wěn)定和持續(xù)，使輔導(dǎo)站得到良好的建設(shè)與發(fā)展 ;8、要及時(shí)更新和完善重點(diǎn)關(guān)注人群動(dòng)態(tài)檔案，及時(shí)排查、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在 的心理危機(jī)情況并預(yù)警， 心理危機(jī)干預(yù)工作預(yù)案和干預(yù)流程明確， 能在學(xué)校的指 導(dǎo)下實(shí)施有效干預(yù)、實(shí)時(shí)監(jiān)控和跟蹤服務(wù) ;9、要針對(duì)不同