1、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1 .學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串并聯(lián)待測(cè)電路，并能畫由相應(yīng)電路圖；2 .學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路的電壓；3 .會(huì)分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)由串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。（二）過程與方法在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過程中， 提高學(xué)生的實(shí)操能 力，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法，科學(xué)探究的步驟。（三）德育目標(biāo)在探究實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度；體會(huì)交流合作的重要性，獲得共享成果的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中認(rèn)真仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得由結(jié)論教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法、討論法、實(shí)驗(yàn)法教學(xué)用具電池、開關(guān)、規(guī)格不同的燈泡、導(dǎo)

2、線、電壓表教學(xué)過程設(shè)計(jì)本班增刪內(nèi)容學(xué)情分析：本節(jié)課的學(xué)生已具備了電路的連接、電流、電壓、電流表 的正確連接的知識(shí)。物理思想已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，但他 們的思維還是以形象思維為基本思維方式，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦 對(duì)直觀的內(nèi)容比較感興趣，欠缺對(duì)問題的深入思考及理性 化的思維過程。本節(jié)課從現(xiàn)象入手，讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得由簡(jiǎn)單的結(jié)論，便于學(xué)生掌握。課前預(yù)習(xí)，由示課堂目標(biāo)。（要求：學(xué)生看書，能知道如何測(cè)量電壓？）1 .學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串并聯(lián)待測(cè)電路，并能畫由相應(yīng)電路圖；2 .學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路ThL.的電壓；3 .會(huì)分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)由串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。二、引入新課。師：（教

3、師做演示實(shí)驗(yàn)）教師按如上電路圖連接2個(gè)小燈泡（注意：規(guī)格不同的）閉合開關(guān)后，學(xué)生觀察現(xiàn)象？（生: 一個(gè)亮些，一個(gè)暗些）那誰說說它們 2個(gè)燈泡之間的電流 有什么關(guān)系呢？（生：一樣大，因?yàn)樗麄兪谴?lián)電路） 師: 那它們之間的電壓又有什么關(guān)系呢？在上課之前，請(qǐng)同學(xué) 們先回憶電壓表的使用方法。合作探究，學(xué)習(xí)新知。師：我們先來猜想上述實(shí)驗(yàn)中的電壓的關(guān)系。生猜想：燈泡亮的兩端的電壓大。一樣大。師：為了知道兩個(gè)燈泡的兩端電壓，我們?cè)撛趺醋觯可簩?shí)際測(cè)量。.C探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。(交流£0-3合作)1(1)師：同學(xué)先看書 P60, 了解該如彳去測(cè)量 L1和L2兩端的電壓。(交流討論)(2)先畫

4、由電路圖，并在電路圖中標(biāo)由要測(cè)量電壓的地方。師：實(shí)驗(yàn)中為避免偶然性及實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟，應(yīng)注意什么 問題？生回答：規(guī)格不同的燈泡換用不同的電源在實(shí)驗(yàn)前，開關(guān)應(yīng)斷開 在不知道電路中的電壓時(shí)，量程應(yīng)選用大量程。(3)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(教師巡視指導(dǎo)。)師：請(qǐng)大家斷開開關(guān)，放下手中的實(shí)驗(yàn)。下面我們來看一 下串聯(lián)電路中同學(xué)們測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)第一列、第三列 同學(xué)提供串聯(lián)電路測(cè)得的 2個(gè)燈泡兩端的電壓數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)組數(shù)A、B間的電壓 UA/V/B、C間的電壓 UA/VA、C間的電壓UA/V11.41.63222.54.532.83.26師：同學(xué)門分析一下以上三組數(shù)據(jù)，看能得到什么規(guī)律?生：串聯(lián)電路兩

5、端的總電壓等于各部分用電器兩端電壓的和.即：U=U1+U2師：思考：有的同學(xué)們測(cè)得的 ABBC兩端的電壓相等，且AC兩端的電壓是他們的 2倍。于是他認(rèn)為串聯(lián)電路中， 各 用電器兩端的電壓相等，且等于電源電壓的一半，請(qǐng)問他 的實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)嗎？為什么會(huì)由現(xiàn)這種情況？（同學(xué)們討論 思考）I rWq 12、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律廠廠e 1 -71*師：串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律已得到，那匕并聯(lián)電路中電壓又有什么規(guī)律呢？請(qǐng)同學(xué)們思考該如何畫電路圖，如何實(shí)驗(yàn)？（學(xué)生看書P61,注意：選擇電壓表的量程）實(shí)驗(yàn)組數(shù)A B間的電壓 UA/V/C D間的電壓 UA/VE、F間的電壓UA/V133324.54.54.53666生歸納：在并聯(lián)電路中，電源電壓與各支路兩端的電壓相等.即 U=U1=U2教師小結(jié)：大家都通過自己的努力找由了串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，那位同學(xué)能再說一遍：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端電壓的和.即：U=U1+U2并聯(lián)電路中，電源電壓與各支路兩端的電壓相等.即U=U1=U2練習(xí)：課本P621