1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 深圳大學(xué)師范學(xué)院附屬中學(xué)高中新課改系統(tǒng)方案一. 系統(tǒng)概述高中新課改學(xué)校管理系統(tǒng)涵蓋學(xué)校教務(wù)管理工作所有環(huán)節(jié)，涉及到教學(xué)計(jì)劃、網(wǎng)上選課、課表管理、學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生成績(jī)、考試事務(wù)和教學(xué)考評(píng)八個(gè)方面，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)校教學(xué)運(yùn)行提供先進(jìn)、實(shí)用的信息化管理手段，為學(xué)生、教師教輔人員及管理人員提供簡(jiǎn)便、快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)；能夠適應(yīng)學(xué)年制、學(xué)分制以及學(xué)年/學(xué)分混合制的需要，能夠協(xié)助學(xué)校建立符合自身特殊需要的個(gè)性化教務(wù)管理規(guī)范。高中新課改學(xué)校管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)符合高中課程改革的總體規(guī)劃，并且結(jié)合學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用。系統(tǒng)在課程設(shè)置上按照學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層

2、次構(gòu)成目的是為了滿足不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和多樣化的發(fā)展需要；系統(tǒng)在教學(xué)管理設(shè)置上按照學(xué)?，F(xiàn)有體系進(jìn)行設(shè)置：按照校長(zhǎng)、教務(wù)主任、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、任課教師進(jìn)行設(shè)置，不同的職務(wù)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)賦予不同的權(quán)限；二 系統(tǒng)功能主模塊子模塊描述基本資料學(xué)年學(xué)段設(shè)置學(xué)年、學(xué)期、學(xué)段的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間以及當(dāng)前激活的學(xué)段教師資料主要是查詢教師個(gè)人資料，以及對(duì)教師資料的新增、修改或是刪除的操作課程模塊對(duì)課程的設(shè)置包括新增、修改、刪除，按領(lǐng)域、科目、模塊進(jìn)行劃分，包括課程詳細(xì)信息、學(xué)分、以及該科目的必修.選修學(xué)分設(shè)置模塊信息學(xué)生老師查看學(xué)校課程，按領(lǐng)域、科目、模塊進(jìn)行劃分，包括課程詳細(xì)信息教室管理該功能主要設(shè)置學(xué)

3、校的教學(xué)樓及教室，可以設(shè)置教室的容納人數(shù)、教室類型等行政班行政班設(shè)置功能主要是為了滿足學(xué)校行政管理需要，進(jìn)行學(xué)生分班管理，可以設(shè)置學(xué)生的序號(hào)及對(duì)應(yīng)班級(jí)的班主任教學(xué)班教學(xué)班設(shè)置功能主要是為了滿足學(xué)校教學(xué)管理需要，對(duì)學(xué)生按課程、班級(jí)進(jìn)行管理，可以設(shè)置對(duì)應(yīng)班級(jí)的任課教師設(shè)置導(dǎo)師設(shè)置導(dǎo)師管理的學(xué)生，也可以查看導(dǎo)師名下的學(xué)生列表學(xué)生導(dǎo)師設(shè)置、查看單個(gè)學(xué)生的導(dǎo)師年級(jí)組長(zhǎng)該功能主要是設(shè)置年級(jí)組長(zhǎng)，以刪除、修改以及新增年級(jí)組長(zhǎng)，或是選擇學(xué)年或年級(jí)下拉框可以查詢相應(yīng)學(xué)年或年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)信息科組長(zhǎng)設(shè)置科組長(zhǎng)的組成成員，改界面包含學(xué)年下拉框、年級(jí)下拉框、科目下拉框，以及科組長(zhǎng)列表，選擇相應(yīng)的下拉框可以看到相應(yīng)的科組

4、長(zhǎng)列表，并可以設(shè)置科組教師設(shè)置管理教學(xué)班的教師權(quán)限，與科組長(zhǎng)不同的是，能細(xì)化到按班進(jìn)行管理班級(jí)教師設(shè)置管理行政班的教師權(quán)限，與年級(jí)組長(zhǎng)類似，但是能細(xì)化到各個(gè)行政班教師部門設(shè)置教師的部分分組，在以后的查詢教師中能比較方便的進(jìn)行選擇教師導(dǎo)入批量導(dǎo)入Excel表中老師基本信息功能，例如：老師姓名、職工編號(hào)、性別、籍貫、民族、政治面貌、婚姻狀況、健康狀況等行政班導(dǎo)入批量導(dǎo)入Excel表中行政班學(xué)生信息，需導(dǎo)入的數(shù)據(jù)有：學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)名稱、班主任、座位號(hào)等教學(xué)班導(dǎo)入批量導(dǎo)入Excel表中教學(xué)班，需導(dǎo)入數(shù)據(jù)有：教學(xué)班名、任課老師、學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名等學(xué)籍管理 管理學(xué)生該功能主要為相應(yīng)的學(xué)籍管理老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行

5、增加修改等操作，甚至可以對(duì)個(gè)別學(xué)生的詳細(xì)資料進(jìn)行修改資料填寫新生入學(xué)詳細(xì)信息填寫，具體包括畢業(yè)學(xué)校、照片、家長(zhǎng)、了解方式、籍貫、住址、特長(zhǎng)，以及住宿特點(diǎn)（按才藝、興趣愛好等進(jìn)行劃分）等多個(gè)詳細(xì)資料學(xué)生信息資料查看功能主要是方便學(xué)生查詢學(xué)生填寫的詳細(xì)資料或了解方式，方便教師對(duì)學(xué)生的進(jìn)一步了解以及與家長(zhǎng)的溝通放給老師，老師輸入學(xué)生學(xué)號(hào)或是學(xué)生姓名查看學(xué)生填寫的信息學(xué)生報(bào)表學(xué)生報(bào)表功能主要為批量打印學(xué)生詳細(xì)資料功能，可以輸入具體的學(xué)生學(xué)號(hào)或姓名進(jìn)行查詢單個(gè)學(xué)生的資料，也可以輸入學(xué)號(hào)頭幾位查詢出整個(gè)年級(jí)的學(xué)生，之后點(diǎn)擊打印按鈕進(jìn)行打印或?qū)С鯬DF格式進(jìn)行保存導(dǎo)師查看導(dǎo)師查看其名下的學(xué)生詳細(xì)資料、家庭情

6、況、了解方式以及學(xué)生在校期間的各種異常狀況單元長(zhǎng)查單元長(zhǎng)查看其管轄單元中各個(gè)班級(jí)的學(xué)生詳細(xì)資料、家庭情況、了解方式以及學(xué)生在校期間的各種異常狀態(tài)導(dǎo)入照片按學(xué)號(hào)或中考號(hào)導(dǎo)入學(xué)生的照片（照片來(lái)源一般為中招辦發(fā)給的格式）限權(quán)處理對(duì)需要限權(quán)的學(xué)生進(jìn)行限權(quán)操作。限權(quán)名單查詢并顯示被限權(quán)的學(xué)生名單以及限權(quán)學(xué)生的限權(quán)次數(shù)警戒操作對(duì)需要警戒的學(xué)生進(jìn)行警戒操作，并可填寫對(duì)應(yīng)的警戒原因，獲取消某學(xué)生的警戒情況警戒名單顯示被警戒的學(xué)生名單以及警戒原因黑 名 單顯示設(shè)置到黑名單中的學(xué)生名單狀態(tài)查詢查詢學(xué)生在校期間的各種異常狀態(tài)匯總，如離校、復(fù)學(xué)、限權(quán)、警戒等離校休學(xué)對(duì)學(xué)生的異常狀態(tài)進(jìn)行管理，設(shè)置離校的學(xué)生（該生如果已

7、離校，在日常操作中該學(xué)生將不在顯示）以及限權(quán)的學(xué)生（在限權(quán)期間，將不允許進(jìn)行任何操作，不可訪問(wèn)系統(tǒng)）學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)生中途轉(zhuǎn)入學(xué)校時(shí)，設(shè)置學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、轉(zhuǎn)入班級(jí)、導(dǎo)師等信息學(xué)生復(fù)學(xué)設(shè)置學(xué)生復(fù)學(xué)入校時(shí)，重新分配導(dǎo)師、班級(jí)、學(xué)界信息的設(shè)置警戒原因?qū)溥x擇項(xiàng)中的警戒原因的設(shè)置學(xué)生導(dǎo)入批量導(dǎo)入Excel表中學(xué)生基本信息功能，例如：學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、畢業(yè)學(xué)校、家庭位置、特長(zhǎng)等選課系統(tǒng)選課設(shè)置設(shè)置選課的開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間以及參與選課的學(xué)生，以及課程開班設(shè)置情況課程關(guān)系設(shè)置本次選課對(duì)應(yīng)的課程關(guān)系情況，課程關(guān)系包括：前置（在選該課程前，必須先選上某課程）、后置（選了該課程，則后置課程必須選上）、互斥（兩門課

8、程之間只能任取一門進(jìn)行選擇）賦分選課學(xué)生進(jìn)行選課操作，先選擇方向，之后按方向顯示待選課程，按模塊設(shè)定中的各科目必選學(xué)分?jǐn)?shù)要求進(jìn)行選課，選課完成確認(rèn)無(wú)誤后進(jìn)行提交（提交后只要在選課時(shí)間尚未結(jié)束前都可以進(jìn)行修改）即時(shí)選課是快速選課的一種方式，不需要選擇方向、老師，直接進(jìn)入選擇課程界面選課選班采用課表的形式進(jìn)行選擇，可以直接選擇班級(jí)、教師，通常用在先排后選的模式中選擇教師學(xué)生在選擇選修課（每周2課時(shí)，選擇期望的任課教師并賦分，按分值博弈，由高至低錄入，超出人數(shù)導(dǎo)致未選上的學(xué)生自動(dòng)分配未選名單匯總查看需要參加選課但還沒(méi)有進(jìn)行選課的學(xué)生名單列表我的結(jié)果學(xué)生查詢個(gè)人的選課情況選課查詢管理員或是有權(quán)限老師查

9、詢學(xué)生的選課情況選課方案匯總并顯示本次選課的學(xué)生的選擇方案數(shù)，以及相同學(xué)生的選課情況及對(duì)應(yīng)的學(xué)生列表匯總報(bào)表匯總本次選課的所有課程模塊的選課人數(shù)以及具體的選課學(xué)生列表選課統(tǒng)計(jì)分學(xué)程統(tǒng)計(jì)各個(gè)開設(shè)的課程模塊的選課人數(shù)以及具體的選課學(xué)生列表教師分值學(xué)生選擇教師的賦分情況漏選名單匯總并查看參與選課但選課數(shù)據(jù)有問(wèn)題獲因開班情況進(jìn)行調(diào)整后導(dǎo)致選課課程數(shù)不夠要求的學(xué)生名單列表選課調(diào)整需要調(diào)整選課的學(xué)生根據(jù)先到先得模式進(jìn)行選課調(diào)整，系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)顯示各個(gè)模塊的剩余人數(shù)，學(xué)生可以根據(jù)各自要求進(jìn)行調(diào)整排課系統(tǒng)排課計(jì)劃設(shè)置需要排課的課程模塊，以及模塊的學(xué)時(shí)，以及任課老師，上課教室等課表基本信息的設(shè)置教師特殊設(shè)置各個(gè)待排

10、課程模塊的任課教師行政班排課根據(jù)選課結(jié)果及開課計(jì)劃，自動(dòng)安排學(xué)生的課表，并顯示出未能自動(dòng)安排的學(xué)生名單以及未能安排的課程課表結(jié)構(gòu)顯示學(xué)校的課表結(jié)果，如連堂課位置、單堂課位置、升旗、集會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等的位置結(jié)構(gòu)特殊安排對(duì)學(xué)生課表進(jìn)行調(diào)整手工調(diào)課對(duì)各個(gè)班級(jí)的教師、教室可以進(jìn)行部分調(diào)整排課查詢教師對(duì)學(xué)生的課表進(jìn)行查詢，可以顯示學(xué)生在各個(gè)周節(jié)的所上的課程、任課教師、教室情況排課結(jié)果根據(jù)學(xué)段和科目，顯示排課成功后的結(jié)果科組課表查看對(duì)應(yīng)科組的各個(gè)任課教師的課表，包括周節(jié)、課程、教室以及對(duì)應(yīng)的學(xué)生名單詳細(xì)報(bào)表將整個(gè)排課出的課表數(shù)據(jù)導(dǎo)出到EXCEL中，呈現(xiàn)出所有的課表相關(guān)信息學(xué)生課表學(xué)生查看其在本學(xué)程的課表，包

11、括周節(jié)、課程、任課教師、教室導(dǎo)師查詢導(dǎo)師查看其名下的學(xué)生的課表單元長(zhǎng)查單元長(zhǎng)查看其管轄單元中各個(gè)班級(jí)的學(xué)生的課表教師課表教師查看其在本學(xué)程的課表，包括周節(jié)、課程、教室以及對(duì)應(yīng)的學(xué)生名單查教課表查詢教師的課表情況，顯示需要上課的課程模塊、上課地點(diǎn)、上課時(shí)間，以及每個(gè)課程班級(jí)對(duì)應(yīng)的學(xué)生名單列表教師總表匯總顯示所有教師在本學(xué)程的上課時(shí)間分布情況教室課表按教室查看個(gè)該教師的課表，包括周節(jié)、課程、任課教師、教室教室總表匯總顯示所有教師在本學(xué)程的上課時(shí)間分布情況教師職位調(diào)整設(shè)置各個(gè)教師職位的班級(jí)情況，并設(shè)置各個(gè)職位的任課教師，在完成后可以將職位進(jìn)行發(fā)布，生成正是的課表行政班課表按行政班級(jí)查看班級(jí)課表信息行

12、政班調(diào)整對(duì)行政班級(jí)課表進(jìn)行整體調(diào)整上課位置的設(shè)置班級(jí)課表導(dǎo)入選中需導(dǎo)入的學(xué)年，導(dǎo)入行政班級(jí)課表，導(dǎo)入必修要的字段有：班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱、班級(jí)類型等排課班級(jí)類型設(shè)置排課表時(shí)所需選擇的班級(jí)類型：教學(xué)班和行政班校歷按學(xué)校校歷上課時(shí)間信息，設(shè)置入系統(tǒng)，便于考勤學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)設(shè)定評(píng)價(jià)設(shè)置是為設(shè)置學(xué)生評(píng)價(jià)基本信息，包括評(píng)價(jià)名稱、評(píng)價(jià)的學(xué)程、狀態(tài)、設(shè)置時(shí)間段、評(píng)價(jià)科目及對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容及分?jǐn)?shù)限定課堂考勤任課教師針對(duì)每堂課的上課名單，對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂考勤進(jìn)行選則，默認(rèn)為正常，只需要選擇非正常的就可，同時(shí)對(duì)于異常的考勤需用短信通知其家長(zhǎng)、班主任（短信接口由甲方提供）學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)主要是針對(duì)學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)，根據(jù)之前

13、的評(píng)價(jià)設(shè)定，有教學(xué)的教師進(jìn)入后，就可以對(duì)該學(xué)程的所教教學(xué)班學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)查詢?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生查看任課老師給自己的過(guò)程評(píng)價(jià)情況未錄評(píng)價(jià)匯總還沒(méi)有錄入對(duì)應(yīng)時(shí)間段評(píng)價(jià)的情況，并提供個(gè)別學(xué)生評(píng)價(jià)錄入數(shù)據(jù)的調(diào)整功能未錄考勤匯總還沒(méi)有錄入對(duì)應(yīng)時(shí)間考勤的情況，方便管理人員對(duì)其錄入情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)段評(píng)語(yǔ)學(xué)期評(píng)語(yǔ)功能主要是在學(xué)期結(jié)束后，導(dǎo)師及班主任對(duì)其所管轄的學(xué)生進(jìn)行評(píng)語(yǔ)查詢?cè)u(píng)語(yǔ)查看評(píng)語(yǔ)主要是為了查詢單個(gè)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)功能我的評(píng)語(yǔ)學(xué)生查看導(dǎo)師及班主任對(duì)其在相應(yīng)學(xué)程的評(píng)語(yǔ)情況評(píng)語(yǔ)匯總評(píng)語(yǔ)匯總時(shí)方便學(xué)校教務(wù)管理人員管理導(dǎo)師及班主任評(píng)語(yǔ)的錄入情況學(xué)生考勤根據(jù)學(xué)生課表，進(jìn)行日?？记谡?qǐng)假操作，支持按時(shí)間段批量請(qǐng)假（只做事假、公假）考

14、勤修改修改學(xué)生因誤打的考勤考勤列表顯示在本學(xué)程內(nèi)有考勤異常的學(xué)生名單以及具體的模塊考勤異常情況考勤查詢教師查詢學(xué)生在本學(xué)程內(nèi)各個(gè)科目模塊的考勤異常情況我的考勤學(xué)生查看其在本學(xué)程各個(gè)科目模塊的考勤異常情況考勤匯總匯總顯示各個(gè)教學(xué)周的考勤異常情況短信列表查看最近3天系統(tǒng)短信模塊已發(fā)出的短信信息自我總結(jié)學(xué)生對(duì)每學(xué)期在校生活的總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容將會(huì)在學(xué)生成績(jī)檔案報(bào)中進(jìn)行呈現(xiàn)總結(jié)查詢教師可以查看學(xué)生填寫的總結(jié)內(nèi)容，以及未填寫的學(xué)生名單我的評(píng)價(jià)學(xué)生分課程查詢?nèi)握n教師對(duì)應(yīng)評(píng)價(jià)的情況品行錄入品行錄入為導(dǎo)師錄入學(xué)生在相應(yīng)學(xué)年的品行，包括學(xué)年下拉框，以及導(dǎo)師的學(xué)生列表：學(xué)號(hào)、姓名、以及品行錄入情況品行查詢品行查看為

15、查看某學(xué)生或根據(jù)導(dǎo)師查看旗下的學(xué)生品行錄入情況或?qū)W生的品行情況品行統(tǒng)計(jì)品行統(tǒng)計(jì)功能主要為統(tǒng)計(jì)該學(xué)年導(dǎo)師品行的錄入情況，包括學(xué)年下拉框、導(dǎo)師錄入情況列表，列表顯示如下信息：教師姓名、需錄入人數(shù)、已錄入人數(shù)、未錄入人數(shù)，點(diǎn)擊教師姓名可以查看該導(dǎo)師的學(xué)生具體錄入情況導(dǎo)師查看導(dǎo)師查看其名下的學(xué)生在本學(xué)程內(nèi)各個(gè)科目模塊的考勤異常情況我的品行該功能主要供學(xué)生自己查看老師對(duì)自己的品行評(píng)價(jià)情況考試管理考試設(shè)定設(shè)置每次的考試信息，例如：考試編號(hào)、考試名稱、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、考試類型、狀態(tài)、是否公布成績(jī)考務(wù)安排手工導(dǎo)入各個(gè)需要考試課程的時(shí)間、教師、監(jiān)考教師、以及考生錄入人員錄入人員功能主要是設(shè)置某次考試錄入成績(jī)

16、的老師，以及該老師錄入的課程模塊以及試卷類型的設(shè)置錄入時(shí)間錄入時(shí)間功能主要為方便設(shè)置每個(gè)模塊的詳細(xì)錄入時(shí)間，開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間默認(rèn)與考試列表中設(shè)置的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間相同，根據(jù)不同情況可以進(jìn)行每個(gè)模塊相應(yīng)的設(shè)置考生狀態(tài)對(duì)考生的異常進(jìn)行記錄，如：缺考、作弊等成績(jī)錄入在錄入人員中設(shè)置的老師在這個(gè)界面有網(wǎng)上錄入成績(jī)的功能，對(duì)于異常狀態(tài)的學(xué)生（如缺考、作弊等）系統(tǒng)自動(dòng)按空或零分計(jì)算，不需要手工進(jìn)行錄入，直接按回車鍵進(jìn)行快速錄入成績(jī)導(dǎo)入增加從EXCEL中導(dǎo)入成績(jī)以及從復(fù)旦天翼網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)中導(dǎo)入考試成績(jī)到系統(tǒng)中，完成與平時(shí)成績(jī)等進(jìn)行綜合比較錄入提醒查看需要錄分的教師還有多少學(xué)生沒(méi)有錄入完成，對(duì)教師錄入工作

17、也能起到督促作用統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)換針對(duì)錄入或?qū)氲某煽?jī)，匯總平時(shí)分，統(tǒng)計(jì)生成排名、等級(jí)、積點(diǎn)等詳細(xì)數(shù)據(jù)，供之后進(jìn)行查詢劃分D級(jí)對(duì)于分?jǐn)?shù)在及格線或有點(diǎn)相差的學(xué)生，可以通過(guò)手工劃分的形式，將該部分學(xué)生劃分為及格成績(jī)調(diào)整成績(jī)修改主要為修改學(xué)生的成績(jī)，輸入相應(yīng)要修改的學(xué)生學(xué)號(hào)或姓名，點(diǎn)擊查詢按鈕即可查詢出該學(xué)生的所有考試成績(jī)考試查詢監(jiān)考教師查詢需監(jiān)考的課程考試時(shí)間安排，包括監(jiān)考的模塊、開考時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、考場(chǎng)、考試地點(diǎn)等信息監(jiān)考查詢學(xué)生可以查詢需考試的課程的考試時(shí)間安排，包括考試課程、開考時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、考場(chǎng)、考試地點(diǎn)等信息補(bǔ)考申請(qǐng)學(xué)生根據(jù)需要學(xué)校開設(shè)的補(bǔ)考課程以及參加補(bǔ)考的課程要求，對(duì)允許補(bǔ)考的課程進(jìn)行補(bǔ)考申

18、請(qǐng)補(bǔ)考審批對(duì)與學(xué)生的補(bǔ)考申請(qǐng)，學(xué)校需對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的審批，只有審批通過(guò)后的學(xué)生才能參加補(bǔ)考考試考勤對(duì)參與考試的學(xué)生的考勤情況進(jìn)行打分，主要為各種病假、事假、公假等無(wú)法參加考試的學(xué)生進(jìn)行管理成績(jī)管理學(xué)業(yè)成績(jī)學(xué)業(yè)班成績(jī)?yōu)榘唇虒W(xué)模塊查看學(xué)生成績(jī)，學(xué)業(yè)成績(jī)列表包含：學(xué)號(hào)、姓名、考試狀態(tài)、平時(shí)分、考試分、考試分級(jí)名、綜合分、綜合分級(jí)名、等級(jí)行政成績(jī)行政成績(jī)?yōu)楦鶕?jù)行政班查看學(xué)生某模塊的成績(jī)單元長(zhǎng)查單元長(zhǎng)查看所管理學(xué)生的成績(jī)信息成績(jī)查詢查看成績(jī)功能主要是方便教師查詢學(xué)生某學(xué)程的成績(jī)，包含課程模塊、模塊名稱、課程學(xué)分、考勤分、過(guò)程分、考試成績(jī)、綜合成績(jī)、等級(jí)、綜合排名、獲得學(xué)分、學(xué)分積點(diǎn)、任課教師、狀態(tài)，在成績(jī)

19、列表最下方，顯示獲得總學(xué)分、總學(xué)分積點(diǎn)、平均學(xué)分積點(diǎn)學(xué)生成績(jī)學(xué)生成績(jī)主要是開放給學(xué)生個(gè)人，方便學(xué)生查看自己每次考試的成績(jī)（不顯示排名，只顯示分?jǐn)?shù)和等級(jí)，并表明各等級(jí)所占利率）查總成績(jī)?cè)摴δ苤饕蠋熓遣樵兡硨W(xué)生在校所有詳細(xì)成績(jī)、學(xué)分情況、積點(diǎn)情況以及導(dǎo)師在各個(gè)學(xué)程的評(píng)語(yǔ)內(nèi)容總成績(jī)單總成績(jī)單為學(xué)生查詢其在校的所有詳細(xì)成績(jī)、學(xué)分情況、積點(diǎn)情況以及導(dǎo)師在各個(gè)學(xué)程的評(píng)語(yǔ)內(nèi)容導(dǎo)師查看導(dǎo)師查看功能主要是導(dǎo)師查看其所管轄的學(xué)生成績(jī)，包括分段成績(jī)（即每次考試的成績(jī)），以及在校的所有考試成績(jī)的總成績(jī)單年級(jí)輸出年級(jí)輸出功能主要為顯示選中的考試模塊的所有成績(jī)，包含學(xué)號(hào)、姓名、平時(shí)分、一卷、二卷、考試分、考試分排名、綜

20、合分、綜合分排名、等級(jí)、獲得學(xué)分、學(xué)分積點(diǎn)，同時(shí)可以將顯示的成績(jī)導(dǎo)出到EXCEL進(jìn)行查看年級(jí)報(bào)表年級(jí)報(bào)表顯示的選中考試的所有考試成績(jī)，由于數(shù)據(jù)量很大，所以數(shù)據(jù)顯示是直接導(dǎo)出到EXCEL中進(jìn)行查看科組查看科組查看功能主要是科組長(zhǎng)或科組管理人員查看其所關(guān)心的科目成績(jī)，包括考試下拉框、考試科目、考試模塊以及成績(jī)列表，列表包含學(xué)號(hào)、姓名、行政班、教學(xué)班、平時(shí)總分、考試分、綜合分排名、等級(jí)、獲得學(xué)分、學(xué)分積點(diǎn)，同時(shí)還可以點(diǎn)擊導(dǎo)出EXCEL按鈕進(jìn)行導(dǎo)出到EXCEL進(jìn)行備份分析管理。單科優(yōu)異查看單科成績(jī)?cè)谝欢蝺?nèi)的學(xué)生名單（默認(rèn)為排名前15%），以便為較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)積點(diǎn)排行積點(diǎn)排行功能主要為查看所有

21、選中考試的總成績(jī)名列前茅的學(xué)生清單奮進(jìn)生查看本次正考與上次正考的平均積點(diǎn)進(jìn)步率超過(guò)0.5的學(xué)生名單科目匯總顯示學(xué)生在校所學(xué)過(guò)的所有課程情況匯總選I合并按中文顯示學(xué)生在校所學(xué)過(guò)的選I課程情況匯總D類匯總分年級(jí)、科目、課程查看各個(gè)科目等級(jí)為D的學(xué)生人數(shù)以及相應(yīng)的詳細(xì)名單統(tǒng)計(jì)報(bào)表分科目、模塊、班級(jí)統(tǒng)計(jì)不同分?jǐn)?shù)段所占有的人數(shù)及比率畢業(yè)判斷判斷學(xué)生的學(xué)分是否達(dá)到畢業(yè)要求，以及具體在什么類型的課程有學(xué)分欠缺未滿學(xué)分教師查看還有多少學(xué)生未達(dá)到畢業(yè)要求，以及對(duì)應(yīng)的缺少學(xué)分的情況畢業(yè)自查學(xué)生查看自己尚缺多少學(xué)分才能達(dá)到畢業(yè)要求，以及缺少學(xué)分需要補(bǔ)考的課程，方便學(xué)生進(jìn)行提醒以及教師監(jiān)督獎(jiǎng)罰類型設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的選擇

22、項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)處分新增、查詢某個(gè)學(xué)段的某些學(xué)生受獎(jiǎng)勵(lì)情況選擇輸出根據(jù)需要，勾選需要顯示的成績(jī)，未勾選的成績(jī)將不在成績(jī)單中進(jìn)行顯示個(gè)人獲獎(jiǎng)該功能主要開放給學(xué)生個(gè)人查看自己的獲獎(jiǎng)情況，分學(xué)程進(jìn)行查看，包括各個(gè)單科獎(jiǎng)項(xiàng)以及各種綜合獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)查詢獲獎(jiǎng)查詢主要是根據(jù)學(xué)程查詢和獎(jiǎng)學(xué)生信息，包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、行政班級(jí)、獎(jiǎng)項(xiàng)、獲獎(jiǎng)?wù)n程、學(xué)程等獲獎(jiǎng)匯總獲獎(jiǎng)匯總是方便老師輸入學(xué)生學(xué)號(hào)或是姓名，查詢某個(gè)學(xué)生在各個(gè)學(xué)程的所有獲獎(jiǎng)情況學(xué)業(yè)報(bào)表中文顯示詳細(xì)的成績(jī)單，可直接打印，包括詳細(xì)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、評(píng)語(yǔ)等學(xué)生報(bào)表供出國(guó)學(xué)生打印出國(guó)報(bào)表，有中英文兩種形式試讀調(diào)查對(duì)比學(xué)生某兩個(gè)學(xué)段成績(jī)信息教師評(píng)價(jià)評(píng)教模板設(shè)置教師評(píng)價(jià)內(nèi)容模板項(xiàng)評(píng)價(jià)設(shè)

23、置設(shè)置評(píng)教的各個(gè)參數(shù)，包括評(píng)教時(shí)間、評(píng)教內(nèi)容以及參與評(píng)教的課程和需要參加評(píng)教的學(xué)生名單學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生針對(duì)激活的評(píng)教進(jìn)行評(píng)價(jià)，只可以對(duì)其導(dǎo)師以及對(duì)應(yīng)的任課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)我的評(píng)價(jià)教師在評(píng)價(jià)完成匯總并公布后，查看其評(píng)教結(jié)果，包括各個(gè)評(píng)教內(nèi)容的得分、排名情況指標(biāo)詳細(xì)按評(píng)價(jià)內(nèi)容顯示各個(gè)參與評(píng)教的老師的得分、排名情況，包括模塊排名、科目排名、學(xué)科內(nèi)排名以及各種最高分、最低分、均分情況指標(biāo)成績(jī)匯總顯示參與評(píng)教的老師的得分、排名情況，包括模塊排名、科目排名、學(xué)科內(nèi)排名以及各種最高分、最低分、均分情況教師總分查看各個(gè)教師咋本次評(píng)教的匯總情況，包括模塊排名、科目排名、學(xué)科內(nèi)排名以及各種最高分、最低分、均分情況分班分?jǐn)?shù)

24、分班查看各個(gè)教師的評(píng)教情況，包括模塊排名、科目排名、學(xué)科內(nèi)排名以及各種最高分、最低分、均分情況班內(nèi)比較對(duì)比同一個(gè)行政班各個(gè)科目（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等固定科目進(jìn)行比較）科組查看科組長(zhǎng)或者科組管理人員分科目查看各個(gè)任課教師的評(píng)教情況，包括模塊排名、科目排名、學(xué)科內(nèi)排名以及各種最高分、最低分、均分情況未評(píng)學(xué)生匯總查看在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未參加評(píng)教的學(xué)生名單，并列出該學(xué)生對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師及行政班等相關(guān)信息社團(tuán)管理社團(tuán)設(shè)置設(shè)置學(xué)校的社團(tuán)情況，如社團(tuán)名稱、成立時(shí)間、社團(tuán)介紹以及對(duì)應(yīng)的社長(zhǎng)及社團(tuán)管理教師以及社團(tuán)使用教室社團(tuán)星級(jí)評(píng)比各個(gè)社團(tuán)情況，按星級(jí)打分社團(tuán)管理社長(zhǎng)或社團(tuán)管理教師設(shè)置本社團(tuán)的參與學(xué)生，并記錄社團(tuán)的各種活動(dòng)

25、內(nèi)容以及活動(dòng)參與人員及表現(xiàn)情況社團(tuán)總結(jié)社團(tuán)成員對(duì)社團(tuán)情況進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)候打社團(tuán)等級(jí)有一定的參考作用社團(tuán)考勤社團(tuán)長(zhǎng)或社團(tuán)管理教師對(duì)每次的社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行考勤記錄成績(jī)等級(jí)社團(tuán)長(zhǎng)獲社團(tuán)管理教師在學(xué)期末對(duì)社團(tuán)成員的表現(xiàn)情況進(jìn)行總的等級(jí)評(píng)定住宿自習(xí)管理住宿參數(shù)設(shè)置住宿考勤和表現(xiàn)情況的選擇項(xiàng)及對(duì)應(yīng)的扣分情況住宿安排設(shè)置學(xué)生的住宿情況（如宿舍、床位等）（全校寄宿）住宿管理管理學(xué)生住宿情況，包括住宿考勤、住宿表現(xiàn)、宿舍衛(wèi)生以及宿舍的特殊記事晚自習(xí)參數(shù)設(shè)置晚自習(xí)考勤和表現(xiàn)情況的選擇項(xiàng)及對(duì)應(yīng)的扣分情況晚自習(xí)教室設(shè)定晚自習(xí)的教室以及對(duì)應(yīng)教室的值班教師以及各個(gè)值班教師的值班時(shí)間段，可以設(shè)定教室的座位模型結(jié)構(gòu)

26、，為之后的學(xué)生設(shè)定做準(zhǔn)備晚自習(xí)教管設(shè)置管理晚自習(xí)的老師老師晚自習(xí)學(xué)生值班教師按照教室設(shè)定中設(shè)定的模型分配各個(gè)需要參加晚自習(xí)學(xué)生晚自習(xí)座位設(shè)置晚自習(xí)學(xué)生的教室及座位情況（目前按行政班座位即可）晚自習(xí)錄入值班教師根據(jù)教室的座位結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生的晚自習(xí)情況進(jìn)行打分，包括晚自習(xí)考勤、晚自習(xí)表現(xiàn)以及晚自習(xí)記事晚自習(xí)請(qǐng)假對(duì)有特殊情況無(wú)法參加晚自習(xí)的學(xué)生進(jìn)行請(qǐng)假管理異常統(tǒng)計(jì)匯總統(tǒng)計(jì)學(xué)生在指定時(shí)間段內(nèi)的晚自習(xí)異常情況，并對(duì)扣分超過(guò)一定分?jǐn)?shù)的學(xué)生進(jìn)行處理（如了解家長(zhǎng)）導(dǎo)師匯總導(dǎo)師查看其名下的學(xué)生的晚自習(xí)異常情況單元匯總單元長(zhǎng)（班主任）查看其管理的各個(gè)班級(jí)的晚自習(xí)異常的學(xué)生名單，以及具體的晚自習(xí)的異常情況列表在線測(cè)試試

27、題分組對(duì)于題庫(kù)設(shè)置的分組題庫(kù)建設(shè)對(duì)某組試題的具體題目的設(shè)置測(cè)試難度對(duì)測(cè)試試題難易程度類型的基本設(shè)置測(cè)試分組學(xué)生測(cè)試題目的分組測(cè)試設(shè)置設(shè)置測(cè)試名稱、開始和結(jié)束時(shí)間，可以做答次數(shù)等測(cè)試基本信息的設(shè)置學(xué)生自測(cè)以學(xué)生身份選擇測(cè)試組進(jìn)行測(cè)試，在考試時(shí)間內(nèi)可修改答案，超過(guò)考試結(jié)束時(shí)間則自動(dòng)提交保存且不可修改查看成績(jī)學(xué)生查看自己測(cè)試成績(jī)?cè)囶}導(dǎo)入按題庫(kù)組導(dǎo)入題目信息消息管理發(fā)布消息該功能主要是發(fā)布開放性通知獲消息，可以針對(duì)不同的角色發(fā)布消息，也可以發(fā)布針對(duì)全校的公開通知，消息內(nèi)容可以帶附件及圖片消息管理查看發(fā)布給自己的通知獲消息，未讀取的消息會(huì)顯示未度狀態(tài)，點(diǎn)擊消息標(biāo)題可以查看消息的詳細(xì)信息系統(tǒng)管理菜單管理菜

28、單管理功能主要為管理系統(tǒng)菜單，系統(tǒng)菜單分為兩級(jí)：主菜單和子菜單切換用戶換用戶功能為方便管理人員切換到不同用戶進(jìn)行查看，不需進(jìn)行密碼校驗(yàn)修改密碼修改密碼為修改每個(gè)用戶自身的密碼，需要輸入原密碼進(jìn)行校驗(yàn)，同時(shí)為保證安全，密碼不能與用戶名相同，密碼長(zhǎng)度為6位以上系統(tǒng)角色系統(tǒng)角色為用戶成員分組，同時(shí)，系統(tǒng)的權(quán)限也是以用戶組的形式進(jìn)行管理的用戶角色查詢和設(shè)置用戶在系統(tǒng)中對(duì)應(yīng)的角色，一個(gè)用戶可以對(duì)應(yīng)多個(gè)角色分配權(quán)限分配權(quán)限是權(quán)限管理的一種方式，系統(tǒng)權(quán)限按菜單管理和角色管理兩個(gè)方面進(jìn)行管理，分別針對(duì)不同角度，方便用戶進(jìn)行權(quán)限設(shè)定菜單權(quán)限設(shè)置菜單可以允許訪問(wèn)的用戶角色重置密碼重置密碼為將遺忘密碼的用戶進(jìn)行密碼初始化用戶日志用戶日志功能為用