1、平安常識(shí)-災(zāi)害防范小班平安教育隨筆現(xiàn)在流傳一句話“平安責(zé)任重于泰山，”由此可見平安是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。幼兒園小班的小孩平安認(rèn)識(shí)差，隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況，作為一名幼兒教師，要擅長(zhǎng)抓住機(jī)遇，隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展引導(dǎo)。教師多一份愛心、多一份保護(hù)，注重在日常生活中隨機(jī)向幼兒進(jìn)展平安教育，使幼兒掌握一些根本平安常識(shí)，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的技能，做到防患于未然。一、 結(jié)合日常生活實(shí)際進(jìn)展平安常識(shí)教育1、培養(yǎng)平安認(rèn)識(shí)（1） 讓幼兒指導(dǎo)本人的家庭住址、父母的姓名、號(hào)碼。（2）遇到陌生人應(yīng)該如何辦？（3）告訴幼兒假設(shè)走失如何做。理解根本的交通平安常識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)展一些交通平安常識(shí)教育：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、理解交通規(guī)則、明白乘車的平安

2、知識(shí)。通過(guò)游戲“馬路上的車”、“信號(hào)燈”，讓幼兒初步明白得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。2、教育幼兒保護(hù)本人的身體器官（1）管好“入口”，教育幼兒不把一些小玩具放在嘴里，吃飯時(shí)不邊吃邊說(shuō)話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。（2）保護(hù)眼睛：現(xiàn)在的小孩喜歡看電視，教育幼兒看電視時(shí)保持間隔，時(shí)間不要太長(zhǎng)，不用臟手去擦眼，玩剪刀、竹子、木槍時(shí)留意不要刺傷本人或別人。（3）保護(hù)牙齒：不用牙齒啃過(guò)硬的東西，少吃甜食，勤刷牙，講好口腔衛(wèi)生。（4）保護(hù)耳朵：洗頭或洗澡時(shí)不讓水進(jìn)入耳朵，有小蟲進(jìn)入耳朵，不要亂掏，要告訴大人。二、按照季節(jié)選擇適宜的教育內(nèi)容，在不同季節(jié)里安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用季節(jié)特征進(jìn)展教育。春季：天氣變化明顯

3、，傳染病多，在日常生活中結(jié)合幼兒實(shí)際開展系列教育活動(dòng)“生病以后”，讓幼兒理解疾病對(duì)人的危害，身體難受要告訴大人。夏季：天氣炎熱、氣溫高、蚊蟲多，可對(duì)幼兒進(jìn)展蚊蟲叮咬的教育。結(jié)合實(shí)際進(jìn)展游泳玩水的平安教育。夏天雷雨多，教育幼兒理解雷雨天應(yīng)該如何樣做。秋季：秋天氣候比較單調(diào)，開展防火教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志，讓幼兒理解活在適應(yīng)如何樣自救，并組織幼兒進(jìn)展平安演練。冬季：冬天氣溫低，對(duì)幼兒進(jìn)展預(yù)防感冒的教育，教育幼兒加強(qiáng)體育鍛煉。例如“不怕冷的小朋友”。另外結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，生爐子的較多，進(jìn)展預(yù)防煤氣中毒的教育。在幼兒一日生活中，教師要用心尋找和氣于把握時(shí)乖巧敏開展平安教育。下面是幾個(gè)隨機(jī)教育案例：1、火

4、災(zāi)時(shí)的自救活動(dòng)目的1、通過(guò)親身體驗(yàn)，明白火不能玩。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。 活動(dòng)過(guò)程：這天戶外活動(dòng)時(shí)，從幼兒園西邊的上空飄過(guò)一陣濃煙，書瑗大聲喊：“教師，那邊著火了?！彼@一喊，其他小孩也紛紛喊著：“著火了、著火了”。有的往活動(dòng)室跑，有的躲在教師背后?？吹叫『Ⅲ@慌的模樣，我征詢：“小孩們，著火了如何辦？”有的說(shuō)打110，有的說(shuō)120，只有楊鎧碩說(shuō)打119。告訴幼兒：我說(shuō)：“對(duì)火警119，你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開，告訴大人請(qǐng)他們協(xié)助。”趁機(jī)教育幼兒按照著火 的情況如何樣自救：1、室內(nèi)著火，低頭彎腰往外跑2、身上著火，就地打滾滅火3、火特別小，用水澆滅4、火特別大，跑出去叫大人打。

5、2、湯灑了，如何辦活動(dòng)目的：1、明白進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。2、明白進(jìn)餐時(shí)要保持安靜，防止意外發(fā)生。午餐時(shí)，大家都在吃飯，圣寧突然叫了起來(lái)：“哎呀，不好了！我的湯潑了.” 圣寧的湯潑到哪里了？”（桌子上、地上、衣服上）按照這一現(xiàn)象，施行如下活動(dòng)教師引導(dǎo)幼兒討論：湯潑了如何辦？ 讓幼兒理解正確的處理方法。教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把本人的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了本人。 2、假設(shè)湯灑的特別多了，流下來(lái)了，如何辦？幼兒討論后，教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立即讓開留下來(lái)的湯，以免湯把本人的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人協(xié)助

6、處理。安平平安玩玩具小班幼兒的自我保護(hù)才能差，平安認(rèn)識(shí)薄弱。我們班的有些小孩在戶外活動(dòng)時(shí)，對(duì)一些大型玩具（滑梯、蹺蹺板、秋千）沒有正確的使用方法，自我保護(hù)的才能也特別差，為此我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外活動(dòng)課安平平安玩玩具，來(lái)教給幼兒正確的游戲方法，變教師被動(dòng)的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、避開危險(xiǎn)。活動(dòng)目的：1、教會(huì)幼兒用正確的方法玩大型玩具。2、協(xié)助幼兒明白得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成損害，初步培養(yǎng)幼兒的平安認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)才能。活動(dòng)過(guò)程：教師組織幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地請(qǐng)幾位小朋友玩蹺蹺板，其他幼兒討論：（1） 他如此玩對(duì)不對(duì)？為什么？（2） 應(yīng)該如何樣玩？教師小結(jié)：蹺蹺板特別好玩，但玩的時(shí)候要小心，兩只手要抓緊把手，上、下、上、下，有規(guī)律地?fù)u擺?；荩夯菔切『冏钕矚g的，但是玩法也不盡一樣，還有的小孩喜歡你推我，我擠你，平安隱患特別大，為此我請(qǐng)幾個(gè)大班的小朋友示范正確的玩法，排好隊(duì)輪番上，下的時(shí)候等前面的小朋友到底了再下，同時(shí)教育幼兒要掌握正確的姿勢(shì)：腳朝下，雙手抓住兩邊的欄桿，不能臉朝下腳朝上，防止發(fā)生危險(xiǎn)。秋千：小班的小孩對(duì)秋千相當(dāng)?shù)暮闷妫胪娴淮蟾?，做到上面原地晃，教育幼兒一定要雙手抓緊鏈子坐牢，蕩來(lái)蕩去的時(shí)候要留意其他小