【最新】九年級(jí)物理全冊(cè) 10.3探究--物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件 (新版)北師大版-(新版)北師大級(jí)全冊(cè)物理課件_第1頁(yè)
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1、迅速判斷以下請(qǐng)景中使用什么方法改變內(nèi)能的迅速判斷以下請(qǐng)景中使用什么方法改變內(nèi)能的A用鋸鋸木板,鋸條發(fā)熱用鋸鋸木板,鋸條發(fā)熱B兩手互相搓搓,覺(jué)得暖和兩手互相搓搓,覺(jué)得暖和C鉆木取火鉆木取火 D劃火柴使火柴燃燒劃火柴使火柴燃燒E、冬天室內(nèi)使用暖氣取暖、冬天室內(nèi)使用暖氣取暖F、盆中的熱水溫度逐漸降低、盆中的熱水溫度逐漸降低G、用熱水袋取暖、用熱水袋取暖H、在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼、在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼I、柏油馬路被陽(yáng)光曬熱、柏油馬路被陽(yáng)光曬熱D、用酒精燈加熱燒杯中的水、用酒精燈加熱燒杯中的水第三節(jié) 探究物質(zhì)的比熱容第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化思考下列問(wèn)題:思考下列問(wèn)題:(1 1)一般來(lái)

2、說(shuō),物體吸熱溫度怎樣變化?放熱呢?)一般來(lái)說(shuō),物體吸熱溫度怎樣變化?放熱呢?(2 2)燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水吸收的熱量一樣多嗎?)燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水吸收的熱量一樣多嗎?(3 3)把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水吸收的熱量一樣多嗎?)把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水吸收的熱量一樣多嗎?(4 4)某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素)某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢?有關(guān)呢? 某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱量多少,可能跟物質(zhì)的量多少,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān),跟有關(guān),跟升升高的溫度高的溫度有關(guān)。有關(guān)。(5 5)在吸收和放出的熱量相同的條件下,不同的物)在吸收和放

3、出的熱量相同的條件下,不同的物質(zhì),升高或者降低的溫度是否相同?質(zhì),升高或者降低的溫度是否相同?涼涼燙燙 傍晚,沙子變涼了而傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。海水卻還很溫暖??赡苁巧匙游鼰嵘郎鼗蚍艧峥赡苁巧匙游鼰嵘郎鼗蚍艧峤禍囟急人斓木壒式禍囟急人斓木壒蕦?shí)驗(yàn)器材與裝置實(shí)驗(yàn)器材與裝置 質(zhì)量質(zhì)量/kg加熱加熱t(yī)1分鐘所升分鐘所升高的溫度高的溫度/加熱加熱t(yī)2分鐘所升分鐘所升高的溫度高的溫度/沙子沙子水水設(shè)計(jì)記錄表格沙子沙子水水加熱相同時(shí)間后加熱相同時(shí)間后吸收相同熱量時(shí),誰(shuí)升溫更快?吸收相同熱量時(shí),誰(shuí)升溫更快?如果要升高相同的溫度誰(shuí)需要的時(shí)間如果要升高相同的溫度誰(shuí)需要的時(shí)間更長(zhǎng)?更長(zhǎng)?質(zhì)量相等的沙

4、和水升高相同溫度時(shí),質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時(shí),沙比水需要的時(shí)間沙比水需要的時(shí)間_(長(zhǎng)(長(zhǎng)/ /短),短),升高相同溫度時(shí)沙比水吸收的熱量升高相同溫度時(shí)沙比水吸收的熱量_(多(多/ /少),這說(shuō)明:少),這說(shuō)明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高相同溫質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高相同溫度時(shí),吸收的熱量度時(shí),吸收的熱量_(相同(相同/ /不不同)。同)。短短少少不同不同四、初步分析與論證四、初步分析與論證實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論 質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高相同溫度時(shí),吸收的熱量升高相同溫度時(shí),吸收的熱量不同不同 那么如何科學(xué)地表示各種物那么如何科學(xué)地表示各種物質(zhì)的這種性質(zhì)上的不同呢?質(zhì)的

5、這種性質(zhì)上的不同呢?1、比熱容:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高、比熱容:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高 1(或降低)吸收(或放出)(或降低)吸收(或放出) 的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。說(shuō)明:比熱容是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)說(shuō)明:比熱容是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì) 同一狀態(tài)下比熱容是一定值。同一狀態(tài)下比熱容是一定值。2、 符號(hào):符號(hào): C 單位:?jiǎn)挝唬篔/(Kg* ) 3熱量的計(jì)算公式:熱量的計(jì)算公式:Q=Cm t 鐵的比熱容鐵的比熱容c c鐵鐵=0.46=0.4610103 3 J/(kgJ/(kg),其物理意義),其物理意義是是 . .由此可知,要想使質(zhì)量為由此可知,要想使質(zhì)

6、量為5 kg5 kg的的鐵塊溫度升高鐵塊溫度升高2 2 ,需要吸收的,需要吸收的熱量為熱量為 .1千克鐵溫度升高千克鐵溫度升高1 吸收的熱量為吸收的熱量為0.46103 焦耳焦耳4.6103 焦耳焦耳1. 1.現(xiàn)有某種液體現(xiàn)有某種液體60 kg60 kg,溫度從,溫度從18 18 升高升高到到28 28 時(shí),吸收了時(shí),吸收了2.522.5210106 6 J J的熱量,的熱量,這種液體的比熱容是多大?這種液體是這種液體的比熱容是多大?這種液體是什么物質(zhì)?什么物質(zhì)?2.2.夏日,半天內(nèi)一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的曬夏日,半天內(nèi)一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的曬水箱受到水箱受到1.051.0510107 7 J J的太陽(yáng)

7、光的輻射熱,的太陽(yáng)光的輻射熱,如果這些熱量被箱內(nèi)質(zhì)量為如果這些熱量被箱內(nèi)質(zhì)量為50 kg50 kg的水吸的水吸收,這些水的溫度可升高多少?收,這些水的溫度可升高多少? D B1、甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容,若( )A甲、乙質(zhì)量相等,則甲吸收的熱量一定多B甲、乙吸收的熱量相等,則乙升高的溫度一 定多C甲、乙質(zhì)量相等,它們升高的溫度相同,則 甲吸收的熱量一定多D甲、乙質(zhì)量相等,它們放出的熱量也相等, 則甲降低的溫度一定多中考鏈接:C2質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)物體,吸收相同的熱量后,甲升高的溫度大于乙升高的溫度,則甲物體的比熱容 乙物體的比熱容。(填“大于”、“等于”或“小于”) 小于小于 3太陽(yáng)

8、能熱水器內(nèi)盛有25的水20kg,在陽(yáng)光照射下水溫升高到55,試計(jì)算這些水吸收了多少熱量?解:解:Q Q吸吸= =cmcm( (t tt t0)0) =4.2 =4.210103 3J/(kgJ/(kg)20kg20kg(55(5525)25) =2.52 =2.5210106 6J J注:注:Q Q吸吸= =cmcmt t同樣給分同樣給分4設(shè)計(jì)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)既要考慮能量的利用效率,也要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題。(1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車(chē)的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度。5kg水在冷卻系統(tǒng)中升高50,所吸收的熱量是多少?c水=4.2103J/(kg)(2)汽油在某汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒時(shí),如果每分鐘釋放1.2107J的能量,發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是8.5104W,則此汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?解:(1)吸收的熱Q=c水mt =4.2103J/(kg)5kg50C =1.0510

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