1、第三單元 我們的文化、經濟權利第六課 終身受益的權利第一框 知識助我成長一、快樂選擇（下列每題四個選項中至少有一個是正確的，請選出來填在括號里）1、教育是 （ ）A、以促進人的發(fā)展，社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動B、灌輸給人們知識的一種活動C、每個人生活的準備D、人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介2、農民張某，讓正在讀初二的女兒輟學回家務農，學校領導、老師幾次上門勸說張某讓女兒返校無效。于是鄉(xiāng)政府對張某進行批評教育，并依法責令其按期送女兒返回學校學習。一事例主要表現(xiàn)我國義務教育的特點是（ ） A、普遍性 B、免費性 C、群眾性 D、強制性3、據

2、調查表明，當前人們的事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比，“腦袋滿，才能錢裝滿”已成為普遍現(xiàn)象。因此，從個人自身的發(fā)展對國家的要求來看，受教育應是公民的 （ ）A、一項基本權利 B、一項基本義務C、一件個人私事 D、一種興趣愛好4、義務教育具有免費性是指（ ） （ ）A、在義務教育階段免收一切費用 B、在義務教育階段免收部分學費C、在義務教育階段免收學費 D、在義務教育階段免收雜費二、請你簡要回答：1、教育的作用有哪些？2、什么是義務教育？它有什么特征？ 三、請你辨析：正在上初一的菲菲家庭出了變故，媽媽因與爸爸賭氣而出走，下落不明，爸爸常常賭博而不下地干活，也不管菲菲的生活。第二學期開

3、學前，菲菲向爸爸要書本費，爸爸大怒：“義務教育不是不收費嗎？我不給！你上學花錢就別上了！給我種地去！”1、菲菲爸爸的話對嗎？為什么？2、菲菲應當怎么辦？四、請你發(fā)表看法：我省某鄉(xiāng)政府，為制止中小學生輟學和失學，根據義務教育法，對本鄉(xiāng)實施義務教育做了如下四條規(guī)定：第一，鄉(xiāng)政府每年拔5萬元?？瞠剟钇穼W兼優(yōu)的學生，幫助貧困學生就學；第二，對家庭確有困難的學生免收雜費、學費；第三，對有條件不送子女上學的家長，不準承包土地、果園，并起訴到法院；第四，沒有完成九年義務教育的公民，不能參軍，不能承包土地，不能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)。幾年來，這個鄉(xiāng)的義務教育普及率達100%，鞏固率達99.8%，被評為全縣普及義務教育

4、先進鄉(xiāng)。1、上述材料反映了義務教育有哪些基本特征？2、你對該鄉(xiāng)政府的規(guī)定是怎樣認識的？【實踐與探究】某初中的幾名學生經常無故曠課，班主任老師去學校附近的網吧調查時，發(fā)現(xiàn)這幾名學生正在那里上網玩游戲。如果你是這位老師，你該怎么辦？第二框 珍惜學習機會一、快樂選擇（下列每題四個選項中至少有一個是正確的，請選出來填在括號里）1、父親對兒子小明說：“你看，我沒有讀多少書不也照常做生意掙錢！明天你就不要上學了，在家?guī)臀掖罾砩狻！奔偃缒闶切∶?，你的做法?（ ）A、尋求學校老師的幫助B、到當?shù)卣畬で髱椭鶦、到法院起訴父親，爭取受教育的權利D、聽父親的話，不上學了2、受教育者應該履行的受教育的義務主要有

5、 （ ）A、認真履行按時入學的義務B、認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學C、認真完成九年義務教育就可以D、認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務3、中學生劉某在初中一年級上學，其父認為她學習成績不好，便讓她棄學外出打工。老師找到她談話，她卻說：“受教育是公民的一項權利，純屬個人私事，我可以放棄?！边@段材料說明（ ）A、劉某父親的做法侵犯了憲法賦予劉某受教育的權利B、劉某父親的做法符合家庭實際，因而是正確的C、劉某的言行是堅持了公民享有的權利D、劉某的言行違背了受教育既是公民的權利，又是公民的義務，作為義務是必須履行的4、社會在發(fā)展，學習無止境。目前我

6、們進入了一個 （ ）A、一次“充電”終身“放電”的時代 B 、只“充電”不“放電”的時代C、只“放電”不“充電”的時代 D、終身學習的時代二、請你簡要回答：在舊中國，只有20%的學齡兒童能夠入學讀書，絕大多數(shù)中國人是文盲。貧困的放牛娃走過學堂時，對少數(shù)富人子弟上學讀書羨慕至極。許多革命前輩在獄中苦讀，在馬背上、戰(zhàn)壕里看書，補償失去的讀書機會。對比這些事實，請回答：（1）同舊社會的放牛娃、革命前輩相比，當代的青少年應珍惜什么權利？（2）我們青少年應以什么態(tài)度對待這一權利？三、請你辨析：某校初二學生王某經常無故曠課，班主任老師批評教育他，他卻說：“我不偷不搶，讀不讀書是我的權利，別人管不著。”四、

7、請你幫幫他：初二學生小明因家庭經濟困難和學習成績差，不想再讀書了，小明的媽媽告訴來家訪的班主任李老師說：“我們家經濟本來就困難，這不，他爸由于廠子不景氣，最近又下崗了。家里現(xiàn)在是沒有任何經濟來源。再說小明自己讀書不爭氣，成績在班上老是倒數(shù)幾名，讀下去也不會有多大出息的，他自己也感到讀不下去了。所以我和他爸商量著干脆就別讓他上學了。假設你就是李老師，該如何幫助小明解決所遇到的困難，勸說小明和他的父母，使小明能返校讀書呢？【實踐與探究】聯(lián)系自己德、智、體諸方面的表現(xiàn)，交流如何珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。在此基礎上制定出自己學習健體的小規(guī)劃。第七課 擁有財產的權利第一框 合法財產及其所有權一

8、、快樂選擇（下列每題四個選項中至少有一個是正確的，請你選出來填在后面的括號里）1、體操運動員桑蘭把別人捐給她的1萬元錢贈給災區(qū)人民，這屬于公民對自己財產的（ ）A、占有 B、使用 C、收益 D、處分2、公民的下列財產中，屬于合法財產的是 （ ）A、公民通過合法勞動獲得的全部收入B、個體戶依法納稅后勞動所得的收入C、公民在銀行存款所得的利息D、某建筑工人在施工時挖掘出的地下文物3、保護公民個人所有合法財產及其所有權的重要意義表現(xiàn)在 （ ）A、是公民當家作主的表現(xiàn)B、可以維護公民的正常生活C、可以保障公民專心致志地從事生產、工作和學習，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設 D、可以保持社會穩(wěn)定4、當財產所有

9、權受到侵害時，正確的做法是 （ ）A、“破財免災”，忍一忍就過去了B、采用訴訟方式確認所有權C、采用訴訟方式要求侵權者返還原物、賠償損失D、采用訴訟方式要求行政行政機關撤消違法處罰或予以行政賠償二、請你來回答：1、一年來，你家添置了哪些大型財產？它們都是你家的合法財產嗎？為什么？2、別人借了你家的貴重物品不還，你應該怎么做？三、看漫畫，回答問題1、漫畫說明了什么？2、你能告訴我們什么是財產所有權嗎？3、我國法律保護公民的合法財產及其所有權有什么意義？ 四、學法、用法十屆全國人大二次會議通過了憲法修正案，第二十二條憲法第十三條修改為：“公民的合法的私有財產不受侵犯”。“國家依照法律保護公民的財產

10、權和繼承權?！闭垎枺骸爱敼竦呢敭a所有權受到非法侵害時應如何保護自己的權利？【實踐與探索】某村因靠近縣城，宅基地價值一度高達每平方米200多元。村委會干部見有利可圖，以為本村增加收入為名，違章亂批基地給本村村民，蓋上簡易住房后，以個人名義出賣住宅，變租出賣土地所有權。村委會主任在近5年時間里通過賣宅基地獲利60多萬元。許多農戶也千方百計走后門批來宅基地再轉手倒賣。在近5年中，這個村共有164戶村民出賣過宅基地。有關部門根據舉報查實后，將農戶賣房的非法所得全部收繳充公，村委會有關干部也受到了查處。有關部門為什么能全部收繳該村農戶賣宅基地的收入？第二框 財產留給誰一、快樂選擇（下列每題四個選項中至

11、少有一個是正確的，請選出來填在括號里）1、作為遺產必須具備的條件有 （ ）A、必須是公民死亡時遺留的財產 B、必須是公民個人所有的財產C、必須是公民生前使用的財產 D、必須是合法的財產2、李某因車禍不幸去世，留下房產和一大筆現(xiàn)金，妻子、女兒、養(yǎng)子、弟弟、岳母等提出了繼承遺產的要求。依法有權繼承李某遺產的是 （ ）A、妻子、女兒、養(yǎng)子 B、妻子、養(yǎng)子、弟弟C、女兒、養(yǎng)子、岳母 D、妻子、女兒、岳母3、我國財產繼承權的實現(xiàn)方式有 （ ）A、法定繼承 B、遺囑繼承 C、書面繼承 D、口頭繼承4、遺囑繼承的最大優(yōu)點是 （ ）A、繼承人能夠充分按照自己的意愿繼承遺產B、被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分

12、財產C、繼承人和被繼承人雙方都能夠充分按照自己的意愿解決財產繼承問題D、避免不必要的遺產糾紛二、請你來回答公民李某共有三兒一女，除第二個兒子婚后不久就暴病死亡外，其余兒女都已成家另居。李某生前曾長期患病在床，妻子亦年老體弱，無力照料丈夫，夫妻倆長期由寡居的二兒媳服侍。李某病逝后留下家庭儲蓄3萬元，房屋4間，子女們?yōu)樨敭a繼承問題發(fā)生了糾紛。1、解決上述財產繼承糾紛的依據是什么？2、在上述案例中，誰是被繼承人？誰是繼承人？哪些是遺產？繼承應從什么時間開始？3、李某的大兒子說：“父親的遺產是只傳給兒子的，何況妹妹早已出嫁，所以財產繼承只是我與三弟之間的事。”你認為這種說法對嗎？為什么？4、李某的小兒

13、子說：“雖然二哥已死，但二嫂尚未改嫁，而且她在我們家?guī)臀覀兎谈赣H，所以父親的遺產也該分給她一份。”此說法有無道理？為什么？5、李某的長兄聞訊也趕來說：“我與李某是親兄弟，他死了，遺產應分給我一份?！边@話對嗎？為什么？三、他有權繼承遺產嗎15歲的關某爸爸因病去世，媽媽后來再婚，關某與媽媽一起生活。他是一個懂事的孩子，常去看望奶奶，并幫助奶奶干些力所能及的家務活，奶奶非常喜歡關某。奶奶去世后，留下了6間平房，3件金首飾、5萬元存款的遺產。在遺囑中留給關某2萬元錢供他上學。關某的伯伯和姑姑認為關某的爸爸已去世，關某不應該分割奶奶的遺產。后來，關某找來繼承法，告訴伯伯和姑姑，自己應當代位繼承遺產。通

14、過協(xié)商，關某獲得了3萬元和一間平方。你認為關某伯伯和姑姑的說法對嗎？為什么？四、我來當法官趙某的妻子撇下一兒一女離開了人世，后來趙某與錢某再婚，錢某的兒子王某一直隨母親和趙某生活。趙某有病后，受到錢某、王某和自己的親身兒女的精神照料。趙某病逝，留下遺產4萬元。有權繼承遺產的人是： 。理由： 。繼承權實現(xiàn)的方式： ?！緦嵺`與探究】某縣城關退休工人周某夫婦，有兩子一女都已各自成家。2002年6月至8月夫婦相繼去世，留下遺產價值5萬余元。當周氏兄弟二人準備分割遺產時，周某的女兒周霞提出自己也有權繼承父母的遺產，理由是父母生前的生活兄弟二人從不過問，主要是自己經常照顧，應從父母遺產中得到補償。周氏兄弟

15、認為“嫁出去的女兒潑出去的水”，拒絕了周霞的要求。周霞向人民法院提起了訴訟。1、 認為周霞的要求是否符合法律的規(guī)定？為什么？2、3、 繼承權發(fā)生爭議的時候，我們應怎么辦？第三框 無形的財產一、快樂選擇（下列每題四個選項中至少有一個正確的，請選出來填在括號里）1、下面有關知識產權的說法正確的是 （ ）A、知識產權即智力成果權，通常包括著作權、專利權和商標權，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等B、著作權也就是財產權C、智力成果只有成年人才有，智力成果權自然只有成年人才享有D、當今世界科技高速發(fā)展，智力成果受到侵害是沒辦法的事，只能自認倒霉2、目前，市場上時常出現(xiàn)盜用別人已注冊的商標生產的商品，對此，你

16、正確的看法是（ ）A、盜用商標是侵犯他人智力成果的違法行為B、被盜用者應運用法律武器維護自己的合法權益C、盜用者應該學會尊重他人的智力成果D、國家應加大對侵犯他人智力成果行為打擊的力度3、甲經乙許可將乙的小說改編成電影劇本，丙獲得劇本手稿后，未征得甲和乙的同意，將該劇本編成電視劇劇本并予以發(fā)表。丙的行為 （ ）A、侵犯了甲的著作權，但未侵犯乙的著作權B、侵犯了乙的著作權，但未侵犯甲的著作權C、同時侵犯了甲和乙的著作權D、不構成侵權4、下面對未成年人的智力成果權，說法正確的是 （ ）A、未成年人不享有智力成果權B、國家保護未成年人的智力成果權不受侵犯C、國家、社會、家庭、學校應為有特殊天賦或有突

17、出成就的未成年人健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件D、未成年人的智力成果權遭到非法侵害，由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任二、請你來回答1、什么是智力成果權？2、作為一個公民，當自己的智力成果受到非法侵害時應怎么辦？三、法眼看世界李某10歲的兒子寫的作文在少兒作文大賽上獲獎。某出版社未經本人同意將其編入一本少年兒童優(yōu)秀作文選。1、出版社應不應該給李某的兒子支付稿費？2、理由是什么？ 【實踐與探究】甲、乙兩人共同創(chuàng)作一部長篇小說，初稿完成后，兩人對初稿都不滿意，打算抽時間再作修改。乙?guī)状闻c甲商量盡早修改，甲一直抽不出時間。過了一段時間，甲再未問過此事。于是，乙請丙幫忙共同修改完

18、稿，期間丁幫忙收集過資料。搞件在未經重大修改基礎上進行了潤色和文字性修改，后予以發(fā)表，署名乙、丙。出書后受到社會各界好評。1、甲認為其也參加了創(chuàng)作，而且小說也確實和初稿絕大部分相同，因此也要求享有著作權，其要求是否合法？2丁也要求享有著作權，丁的要求是否合法。第八課 消費者的權益第一框 我們享有“上帝”的權利一、快樂選擇（下列四個選項中只有一個是正確的，請你選出來填在后面的括號內）1、在經營者與消費者的關系中，消費者往往處于 （ ）A、被動地位 B、有利地位C、與經營者平等地位 D、主動地位2、趙某到農貿市場購買了2、5公斤肉，付錢后覺得分量不夠，到工商管理處一稱，只有1、8公斤。賣肉老板侵害

19、了趙某的 （） A、安全權 B、知情權 C、自主選擇權 D、公平交易權3、國際消費者聯(lián)盟組織于1983年正式確立每年的為“國際消費者權益日”。（ ） A、月日 B、月日C、月日D、月日、下列情形中，屬于侵犯消費者權益的是 （ ）A. 某商場規(guī)定，購物自備零錢，恕不找零B. 某房屋銷售商規(guī)定，訂購房者若中途退房，無權要求返還定金C. 某電信局規(guī)定，安裝電話必須購買由電信局銷售的電話機D. 某商店規(guī)定，本店出售的商品終身免費維修二、請你簡要回答1、消費者是“上帝”。保護消費者權益有什么重要意義？2、人人都是消費者。你知道我國消費者享有那些權利嗎？三、請你來分析中學生馬某到商店買衣服，服裝店老板誘騙

20、馬某試穿質次價高的滯銷服裝，馬某試穿后不想購買，老板說：“既然穿了怎能不買？”馬某便問老板：“服裝產地在哪里？”老板威逼道：“問什么，快拿200元錢來，否則別想出店”。三天后，馬某發(fā)現(xiàn)自己花200元錢買來的服裝已開了“天窗”。閱讀上述材料，回答下列問題：1、馬某的哪些權利受到了侵犯？2、消費者最主要應該依據哪部法律來維護自己的合法權益？3、馬某可以采取哪些手段維護自己的合法權益？四、請你評說有的人認為顧客是“上帝”，所以在購物時可以任意擺布售貨員。請你評說這種看法對嗎？為什么？若不對應怎樣做？【實踐與探究】兩年前，趙女士到某商店購物，因不滿意所選商品要去其他商店購買，遭到商店售貨員的謾罵和毆打

21、。趙女士見對方人多勢眾，只好忍氣吞聲。今年“五一”，趙女士又到這家商店購物，因售貨員不找零錢與對方發(fā)生爭執(zhí)。趙女士感到自己的合法權益受到侵害，便向當?shù)叵M者協(xié)會投訴。經調解，商店多收的錢退還給趙女士，并向趙女士賠禮道歉。1、材料中售貨員的行為侵犯了趙女士哪些合法權益？2、趙女士與商店兩次糾紛的不同結果說明什么？第二框 維護消費者權益一、快樂選擇（下列四個選項中只有一個是正確的，請你選出來填在后面的括號內）1、被稱為“打假第一人”的王海通過購買假冒偽劣產品，多次獲得商家和廠家的賠償，以至許多商家拒絕王海入店。王海的做法 （ ）是合法的，受法律保護 非法的，擾亂了市場秩序維護了消費者的權益 侵害了

22、商家的信譽權A、 B、 C、 D、2、在林林總總的商品信息、廣告面前，我們要煉就一雙“慧眼”，就要 （ ）A、追隨其他消費者 B、增強自己的判斷能力和選擇能力C、主動學習和掌握有關消費的知識 D 、掌握有關消費者權益保護的知識3、李先生花了九百多元買了一件毛料西服，穿了一個多星期后，衣服開始褪色、掉毛，李先生找到了該商場的經理王某，王某說：“這是打折優(yōu)惠商品，一經售出，該不退換。” 李先生可通過下列途徑解決 （ ）A、請求消費者協(xié)會調解B、向有關行政部門申訴C、根據與經營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構仲裁D、向人民法院提起訴訟4、2005年的3.15晚會上,揭露了"抗癌神藥"

23、;的假面目，“癌細胞死亡，只需三小時”的廣告夸大療效,致使癌癥患者延誤醫(yī)療甚至死亡,造成了許多人間悲劇。這件事給我們的啟示有 （ ）A消費者應學會辨別真?zhèn)?，維護自身安全B國家要加大對藥品監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)法C商品廣告根本不足可信D消費者應增強法律意識，通過有效途徑保護自身權益二、請你簡要回答1、當你到商店購買食品時，應該怎么做？2、當你到商店購買打折時，應該怎么做？三、請你談看法“五一”長假期間，晨晨和幾個同學為完成學校社團組織的活動商量好一起去拍攝一些鏡頭作為活動資料。回家后， 晨晨提出自己購物，讓自己也去“血拼”一次。爸爸認為：在林林總總的商品信息前晨晨沒有足夠的判斷能力和選擇能力，容易上當

24、受騙，不同意前往。媽媽認為：可以前往，只要能合理的消費即可。1、你認為晨晨該前往“血拼”一次嗎？為什么？2、晨晨和二位同學一起逛商場，走到百貨大樓門前，看見門前攤位掛著這樣的牌子：“各類名牌服裝，清倉低價銷售”。你認為她們該不該去買？3、晨晨滿載而歸，和媽媽愉快地交流著一天的收獲。可是，爸爸發(fā)現(xiàn)帳單上衣服價格實際收了雙份，媽媽發(fā)現(xiàn)所謂的名牌連起碼的質量都沒有。你認為該怎么解決這個問題？四、請你出主意2005年年初英國有關部門緊急召回被懷疑含有致癌色素“蘇丹紅一號”的575個品牌的產品后，全國質檢、工商、衛(wèi)生、公安等部門開展了對“蘇丹紅一號”的全力查禁。3月，合肥市科大附中教師吳某因從肯德基店購

25、買了含“蘇丹紅一號”成分的雞腿煲，并保留了外包裝盒和外賣袋，向肯德基提出賠償，證據確鑿，但遭到店方拒絕。1、“肯德基”的行為侵犯了吳某的那些權利？2、吳某向肯德基索賠遭拒絕，他該怎么辦？【實踐與探究】2003年4月24日12時30分，福州洪光小學十多位小學生在喝完學生奶十多分鐘后，均出現(xiàn)頭暈、嘔吐、肚子痛等癥狀，被送往福州空軍醫(yī)院。當晚7時許，記者在空軍醫(yī)院住院部內一科兩間病房內見到中毒的小學生躺在醫(yī)院病床上打吊瓶?！拔医嘘惗Y敬，是福州洪光小學四年紀一班的學生，是喝牛奶中毒被送到醫(yī)院的?！币晃皇稚险龗熘跗康男∧泻⒄f：“今天早上9時30分，我喝了大乘草莓牛十多分鐘后，突然覺得很暈，身邊的東西都

26、在旋轉，接著肚子就開始疼起來，然后便是嘔吐，反反復復一共吐了10次左右。” 陳禮敬還說，班上所有和牛奶的同學都跟他一樣出現(xiàn)頭暈、嘔吐、肚子痛的癥狀，沒喝牛奶的同學都沒事。住在陳禮敬隔壁病床的也是四年紀一班的學生葉開，他也跟陳禮敬一樣是喝了大乘 牛奶才嘔吐、肚子痛的。葉開說，他們班上有9個同學中毒了，四年級二班也有幾個是喝牛奶中毒的。學校已經停止購進該品牌的學生奶。1、11名小學生的什么權利受到了侵犯？2、讀后，你有何感想？第二部分 單元復習題第三單元 我們的文化、經濟權利A組一、快樂選擇（下列每題四個選項中至少有一個是正確的，請選出來填在括號里）1、全國各行各業(yè)實施援助貧困地區(qū)失學兒童重返學校

27、的“希望工程”和“春蕾計劃”，己使200多萬失學兒童返校學習，這表明 （ ）A、國家用法律保障兒童的受教育權B、社會各界承擔了義務教育的社會責任C、義務教育有免費性特點D、國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位2、香港著名武俠小說作家金庸先生以一元的價格將笑傲江湖的版權買給中央電視臺，這是金庸先生在行使自己財產的 （ ）A、占有權 B、使用權 C、處分權 D、收益權 3、公民李某在其妻子逝后不久逝世，其留下的房產與現(xiàn)金等遺產如何分配出現(xiàn)了爭議，兒子認為：男孩理應全部繼承。女兒讓為：男女平等，應平分。養(yǎng)女認為：親生子女同養(yǎng)子女一樣擁有同等權利。死者的兄弟姐妹也提出要得到相應的一份。以下應參與繼承的是（

28、 ）A、兒子 B、女兒 C、養(yǎng)女 D、兄弟姐妹4、個別行業(yè)借“配套服務”之名，行“硬行搭配銷售”之實，這種做法事實上侵犯了消費者的 ( )A、安全權 B、知情權 C、自主選擇權 D、公平交易權二、請你簡要回答分析下面漫畫，請回答：1、上述漫畫反映了什么問題？2、假如你是老師，面對漫畫中的情境，你會怎么做？三、請你談看法村民劉某因病去世后，其價值5萬元的遺產由其兄劉陽主持分配。劉陽的分配方案是：劉陽本人2.5萬元；劉某未成年的兒子2萬元；劉某70歲的母親因為跟隨劉陽生活，所以不用分配遺產；劉某的妻子可能會改嫁，無權分配遺產；余下的0.5萬元用作喪葬費，由劉陽管理使用。你認為劉陽的分配方案中有哪些

29、不合法之處？ 四、請你出主意王某在商場購買一臺“多功能電烤箱”，回家試用后發(fā)現(xiàn)該產品只有一種功能，遂向商場提出退貨要求。商場答復：“該產品說明書未就其使用性能作明確說明，且產品本身無質量問題，所以顧客應向廠家索賠，商場該不負責?！蓖跄呈欠窨梢砸笊虉鼋o予退換？為什么？B組一、看漫畫，回答問題1爸爸的做法侵犯了兒子的什么權利？2、爸爸的行為違反了什么法律？3、面對這種情況，兒子應該怎么辦？二、出謀獻策：初二（1）班的學生在老師帶領下組成一個調查小組，對某校初中學生的流失情況進行調查。經過一天忙碌，他們得到部分調查結果如下，請你完成調查報告中“建議”部分。流失總數(shù)10人流失原因迷戀網絡游戲家庭生活

30、困難父母離異具體人數(shù)7人1人2人給學校領導或政府部門的建議：(提示：所提建議要具體，要有針對性)三、請你來評判出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內有5000元現(xiàn)金。此時，他正好從收音機里得知某大學的學生因患白血病而向社會求助。李某就產生了將這筆意外之財捐給患病的學生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學生用以治病。王某上了火車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了,經回憶,錢包可能丟在了出租車上,于是他根據票上的車號找到了李某,要求返還錢包中的5000元現(xiàn)金。李某說錢已經捐給了患白血病的大學生,自己并沒有得到利益,并拿出匯款存根為

31、憑證,因而拒絕返還錢款.王某向人民法院提起了訴訟,要求李某返還5000元現(xiàn)金。法院依據民法通則的有關規(guī)定,經調解后,李某自愿返還王某3000元,王某愿意放棄剩余的2000元。請你對出租車司機李某的行為加以評判。四、請你談看法玉林城區(qū)的凌某參加某商家的“免費”抽獎，結果摸出的獎券竟是“讓您買一瓶洗發(fā)水?！痹诖黉N人員的“要求”下，凌某自認倒霉花錢買了一瓶劣質洗發(fā)水。請你運用所學知識，對材料中的商家和凌某的行為談談你的看法。【實踐與探究】2005年4月5日焦點訪談報道：國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局公布了對可能含有蘇丹紅辣味制品的專項檢查結果，共有11個省市30家企業(yè)的88個樣品包括辣椒油、臘腸、榨菜絲、

32、番茄醬等多種產品，被檢出含有蘇丹紅。蘇丹紅是一種紅色工業(yè)合成染色劑，一般用于汽油、機油、鞋油和汽車蠟等工業(yè)產品中，是一種有毒有害的物質，蘇丹紅一、二、三、四號為可疑性動物致癌物質。食用含有蘇丹紅的食品，無疑有損人類健康。（1）制售含有蘇丹紅食品的行為，主要侵害了消費者的哪些權利？（2）當消費者受到非法侵害時，應通過哪些途徑維護自己的合法權益？三部分 單元自我達標檢測第三單元 我們的文化、經濟權利自我達標檢測（時間：45分鐘 滿分：100分）一、快樂選擇（下列每題四個選項中至少有一個是正確的，請選出來填在括號里）（12分）1、國務院總理溫家寶在2005年3月5日開幕的十屆全國人大三次會議上作政府

33、工作報告時表示，從2005年起，免除國家扶貧開發(fā)工作重點縣農村義務教育階段貧困家庭學生的書本費、雜費，并補助寄宿學生生活費；到2007年在全國農村普遍實行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學讀書，完成義務教育。這表明公民的受教育權受 （ ）A、國家保證 B、社會保證 C、學校保證 D、家庭保證2、李某身患絕癥，怕自己死后10歲的兒子小強無人照顧，便決定將自己遺產的1/3留給父母，以滿足老人的生活需要，另2/3由小強繼承，并到公證處進行了公正。李某的行為，對自己財產行使的權利和選擇的財產繼承方式分別是 （ ）A、占有權，遺囑繼承 B、使用權，法定繼承C、收益權，法定繼承 D、處分權，遺囑繼承3、武

34、漢一16歲的在校高中生胡登煌憑借3項發(fā)明專利，成為一家注冊資本200萬元的企業(yè)的股東。他是武漢地區(qū)“學生股東”第一人。他發(fā)明的“無壓痕眼鏡架”在寧波市投產。他的另兩項專利“世界筷子”“自潔水龍頭”也進入生產進程。目前胡登煌已申請11項國家專利。這一材料說明 （ ）A、搞小發(fā)明創(chuàng)造是很簡單的事 B、享有知識產權不受年齡限制C、國家保護未成年人的智力成果權不受侵犯 D、知識和智慧是無形的財產4、根據消費者權益保護法的規(guī)定，消費者在購買、使用商品時，其合法權益受到損害的，可以要求 （ ）A、生產者賠償 B、銷售者賠償C、生產者和銷售者分別賠償 D、生產者和銷售者都可以賠償二、法在我心中（16分）“山

35、里妞妞山坡上走，跟在弟弟的身后；背上豬草顫悠悠，迎著落日頭，媽媽也曾是妞妞，從沒進過校門口；妞妞那個心里想上學，要走出山溝溝?！边@是延安寨子茆村的孩子們唱的山里妞妞歌，有些人認為，因為家里窮，所以父母不讓適齡孩子讀書，而讓他們幫助父母做家務是很正常的事。你認為這種觀點正確嗎？請運用義務教育法的有關知識加以分析。（空6行）三、我來當法官（20分）張某花3600元買了一架數(shù)碼相機。三個月后，我發(fā)現(xiàn)相機不見了，經再三追問，兒子說他將相機以1000元的價格賣給了同學。張某找到那位同學及其家長，表示愿以1000元將相機贖回，但那位同學的家長認為：張明是14歲的中學生，不是小孩，說話是算數(shù)的，買賣已成交并

36、寫有字據，雙方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回。1、如果你是案件中的張某,你怎樣向法院提出訴訟請求?（10分）2、如果你是法官，你又會做出怎樣的處理?（10分） 四、法理走天下（16分）2005年1月11日上午，國家保護知識產權工作組辦公室向媒體公布了2004年侵犯知識產權“十大案件”。 這十大案件分別是：廣州市雅詩蘭黛化妝品有限公司名稱侵權案、深圳溫鴻家私實業(yè)公司和宏輝皮具廠假冒“路易威登”注冊商標案、深圳東莞一團伙假冒美國思科技術公司注冊商標案、上海松江區(qū)一窩點假冒“阿迪達斯”注冊商標案、揚州蘇鱷服飾公司假冒“鱷魚”注冊商標案、南京“9.26”特大侵權盜版案、Guthrie（顧然地）犯罪

37、團伙跨國銷售侵權復制品案、遼寧省7.15特大盜版光盤案、北京中新聯(lián)公司和天津民族光盤公司盜版微軟公司產品案、宜賓絲麗雅公司專利維權案1、以上“十大案件”侵犯了所有人的哪些智力成果權？（6分）2、我們每個公民應該如何依法保護智力成果權？（10分）五、維權在行動（16分）2005年“3、15”的主題是“健康·維權”，某校初三（五）班同學對此開展了社會調查。同學甲：“真倒霉，才穿了兩天的球鞋就壞掉了，又得再買一雙！”同學乙：“我也一樣，剛買的鋼筆，鋼筆尖就裂開了。”1、從公民的人身自由來講,“健康·維權”應該是維護消費者哪方面的權利?(6分)2、假如你遇到類似的情況，你將怎樣做？

38、(10分)六、活動與探索（20分）2003年8月，教育部公布了一份對教育收費情況的抽查結果：在過去5年中，全國中小學亂收費高達15億元。亂收費會害了學生，害了老師，害了學校，毀了教育。亂收費問題必須從根本上得到改變。據統(tǒng)計，教育收費問題在全國已連續(xù)3年成為價格投訴的頭號熱點。目前，部分農村初中輟學率居高不下，一些省、自治區(qū)農村初中生輟學率達5%以上，個別地區(qū)達15%左右。輟學主要原因有兩點：一是費用問題，有些農村學生沒錢上學；二是一些人認為讀書無用，農村教育不能很好地為現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展服務，不能為農村勞動力轉移提供培訓。控制輟學工作必須政府、社會、教育部門和學校以及家庭共同努力，齊抓共管。必須堅決

39、控制農村中小學生輟學率，讓每一個適齡兒童少年都能接受義務教育。農村，政府投入遠遠不能滿足學校運轉的需要，亂收費更大程度上是為了彌補辦學經費的不足。在寧夏農村的一些地方，學校除去必要的開支，平均到每位學生的辦學經費只剩10元錢。就這10元錢，要維護學校日常運轉，要支付民辦教師、代課教師的工資，有時窮得連粉筆都買不起。認真閱讀材料，聯(lián)系實際，寫一篇400字左右的政治小論文。參考答案第一部分 單元訓練第三單元 我們的文化、經濟權利第六課 終身受益的權利第一框 知識助我成長【達標訓練】一、快樂選擇1、ACD 2、AD 3、A 4、C二、請你簡要回答：1、（1）教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文

40、化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。（2）教育喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎。（3）總之，對個人而言，教育獲取知識，知識改變命運；對民族、國家而言，教育成就未來。2、所謂義務教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。特征：（1）具有強制性 （2）具有普遍性 （3）具有免費性三、請你辨析：（1）菲菲的爸爸的話不對。因為，義務教育具有免費性，是指免收學費，但并不等同于免費教育。在我國目前的情況下，實施義務教育還難以做到免收一切費用，菲菲的爸爸不給菲菲

41、交書本費是不應該的。菲菲的爸爸應當依法保證菲菲接受規(guī)定年限的義務教育，讓菲菲去種地違反了義務教育的規(guī)定。（2）菲菲應據理力爭，說服爸爸，維護自己受教育的權利，并努力學習，多幫爸爸做一些力所能及的家務，減輕爸爸的負擔。四、請你發(fā)表看法：1、上述材料反映出義務教育具有國家強制性、普遍性和免費性的基本特征。2、（1）該鄉(xiāng)政府的規(guī)定符合義務教育和有關法律精神，有力地推動了該鄉(xiāng)義務教育的實施。（2）該鄉(xiāng)政府的措施，維護了義務教育法的尊嚴，督促公民履行義務，保護了未成年人的合法權益。（3）該鄉(xiāng)成為全縣“普九”先進鄉(xiāng)，符合實際，也代表了廣大人民群眾的愿望。【實踐與探索】提示：（1）向學生說明泡網吧的危害。（

42、2）告訴他們目前的主要任務是搞好學習。（3）讓他們明白接受義務教育是他們應盡的義務。（4）加強對這幾名學生的監(jiān)督，并幫助他們培養(yǎng)對學習的興趣，提高學習成績等。第二框 珍惜學習機會【達標訓練】一、快樂選擇：1、ABC 2、ABD 3、AD 4、D二、請你簡要回答：（1）受教育權利。（2）珍惜受教育的權利，為中華民族的騰飛而刻苦學習。三、請你辨析：這個學生的說法是片面的。因為：（1）受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。（2）義務教育具有強制性特點，適齡兒童和少年不接受義務教育，要負法律責任。（3）義務教育是國家、社會、學校、家庭必須予以保證的適齡兒童少年必須接受的國民教育。因此，教育者和

43、受教育者都要承擔相應義務。四、請你幫幫他：針對小明家庭經濟困難和學習成績差，不想再讀下去的問題，從學校的角度來說，建議學校對小明減免學雜費，為小明提供助學金，發(fā)動同學盡自己的所能給予小明物質、資金幫助，從同學們的角度來說，平時在思想、學習、生活上多幫助他，如為小明補習功課、與小明多溝通，鼓勵他努力上進，增強自信等?！緦嵺`與探究】略第七課 擁有財產的權利第一框 財產屬于誰【達標訓練】一、快樂選擇1、D 2、ABC 3、BC 4、BCD 二、請你來回答1、（略）。2、（1）要求其歸還；（2）向人民法院提起訴訟，請求其確認所有權的歸屬；（3）請求法院強令不法占有人返還原物。三、看漫畫，回答問題1、說

44、明了我國法律只保護公民的合法財產所有權，不保護非法財產。2、財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有，使用，收益和處分的權利。3、切實保護公民個人所有的合法財產及其所有權，對于維護公民的正常生活，保障其專心致志地從事生產、工作和學習，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設，具有重要意義 。四、學法，用法：（1）當我們的財產所有權受到侵犯時，應及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。（2）當所有權的歸屬發(fā)生爭議時，我們應依法向人民法院提起訴訟，請求確認其所有權。（3）當我們的財產被他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強令不法占有人返還原物。（4）當我們的財產受到不法侵害已經毀壞或

45、者滅失時，應向人民法院提起訴訟，要求侵權人賠償損失。（5）國家行政機關及其工作人員，在行使行政職權過程中，有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當其違法實施沒收財產的行政處罰，違法對財產采取查封、扣押、凍結等行政強制措施時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產所有權?！緦嵺`與探究】1、因為（1）有關部門全部收繳農戶賣宅基地的收入的做法是對的合法的。（2）我國法律只保護公民合法財產的所有權，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產所有權不僅不加以保護，國家還將依法予以追究和處罰。（3）某村委會干部和農戶以個人名義賣住宅，變相出賣土地使用權所獲得收入屬非法收入，理應全部收繳歸公。

46、其非法行為將受到法律的打擊和懲罰。第二框 財產留給誰【達標訓練】一、快樂選擇 1、ABD 2、A 3、AB 4、B二、請你來回答：1中華人民共和國財產繼承法。2、李某是被繼承人；李妻及其兒女、二兒媳是繼承人；李某的儲蓄和房子的一部分都是遺產；財產繼承時間，必須在被繼承人李某死亡之后開始。3、李某的大兒子的觀點是錯誤的。因為它縮小了繼承的范圍，也違反了我國法律規(guī)定的男女平等的原則。根據繼承法規(guī)定，死者的女兒是第一順序繼承人，她有權繼承遺產。4、李某的小兒子說的有理。我國繼承法規(guī)定喪偶兒媳或婦婿，如果他們盡了了主要贍養(yǎng)義務，不管是否再婚，都作為第一順序繼承人。5、李某的長兄的話是不對的，李某的長兄

47、作為第二順序繼承人，只有無第一順序繼承人，或者第一順序繼承人放棄或喪失繼承權時，才能繼承遺產。三、他有權繼承遺產嗎關某伯伯和姑姑的說法不對。因為按照繼承法的規(guī)定，沒有第一順序繼承人的由第二順序繼承人繼承，關某作為第二順序繼承人當然有權繼承奶奶的遺產。而他奶奶生前也應有遺囑，這說明他有權繼承，并不受法定繼承順序的限制。四、我來當法官有權繼承遺產的人是：錢某，趙某的兒女，王某都享有趙某遺產的權利。理由：因為根據我國繼承法的規(guī)定，配偶、子女都是第一順序繼承人。王某雖然不是趙某的親生子女，但與趙某繼子女的關系成立，且和親子女一樣盡了瞻養(yǎng)義務。有權繼承趙某的遺產。繼承權實現(xiàn)的方式：通過法定繼承實現(xiàn)他們的

48、繼承權【實踐與探究】提示：1、周霞的要求符合我國繼承法的有關規(guī)定，周氏二兄弟與周霞都屬于繼承法規(guī)定的第一順序繼承人，周霞有權繼承父母遺產。同時，根據繼承法規(guī)定，在分配遺產時，周霞與周氏二兄弟繼承的份額應該均等。根據遺產份額分析原則，周霞對父母盡了主要贍養(yǎng)義務。因此，在繼承份額上還可以多分。2、（1）發(fā)揚注重情義、互諒互讓的精神，除了要嚴格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德。（2）在現(xiàn)實生活中，當我們的財產繼承權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。第三框 無形的財產【達標訓練】一、快樂選擇1、A 2、ABC

49、D 3、C 4、BCD二、請你來回答：1、智力成果權，也稱知識產權，通常包括著作權，專利權和商標權，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。2、作為一個公民，當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。三、法眼看世界1、出版社應該支付李某的兒子稿費。2、理由：（1）李某的兒子所寫的作文屬于智力成果，未成年人也享有智力成果權，出版社必須支付稿費，否則是侵權行為要承擔法律責任。（2）如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任?！咎剿髋c拓

50、展】1合法。在本案中，小說的初稿由甲乙共同完成；乙丙并未作重大修改，不能說是再次創(chuàng)作，甲當然享有著作權。2、不合法。著作權法第13條規(guī)定：兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權由合作作者共同享有。沒有參加創(chuàng)作的人，不能成為合作作者，著作權法實施條件第3條規(guī)定：為他人創(chuàng)作進行組織工作，提供咨詢意見，物質條件或進行其他輔助活動，均不視為創(chuàng)作。 第八課 消費者的權益第一框 我們享有“上帝”的權利【達標訓練】一、快樂選擇1、A 2、D 3、C 4、ABC二、請你簡要回答1、保護消費者權益，有利于促進生產的發(fā)展，保證社會再生產的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。2、我國消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、監(jiān)督權等九項權利。三、請你來分析1、 公平交易權；自主選擇商品權。2、消費者權益保護法。3、（1）向商家協(xié)商解決。（2）向消費者協(xié)會投訴。（3）向工商行政管理部門申訴。（4）向人民法院起訴。四、請你評說（1）這種看法是錯誤的。因為法律保障消費者的合法權益，我們作為消費者也要履行自己的義務，維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。（2）到商場購物，態(tài)度要謙和，說話要有