1、.2021張掖市六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考模擬試卷一、選擇題除第7小題3分外，其余每題2分，共27分1、整體認(rèn)讀音節(jié)共有16個(gè)，下面全是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是AaiuiunningBzhichiyiwuyeyuanCshchieenong2、下面每組詞中有三對(duì)同義詞，每對(duì)詞中感情色彩都不同的一組是A寵愛(ài)溺愛(ài) 腐蝕侵蝕 理想夢(mèng)想B熟悉純熟 嚴(yán)厲嚴(yán)峻 成績(jī)成就C頑強(qiáng)頑固 機(jī)智狡猾 教導(dǎo)教唆D仇視輕視 卑劣卑劣 保護(hù)愛(ài)戴7、下面的話最得體的一句是A謝謝你對(duì)我的幫助，歡送你下次再來(lái)幫助我。B今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。C小軍，你給我講的問(wèn)題我根本不懂，我希望你給我認(rèn)真地講一遍。D小剛，你今天的行為

2、打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)你。3、對(duì)格言“應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用烂罱忉尩么_切的是A人們的生活因?yàn)橛辛宋也抛兊妹烂?。B我之所以存在都是為了別人的生活美妙。C人們想要生活美妙必須首先保證我的生存。D人不能只為自己活著，應(yīng)該多為別人著想。4、“你的成績(jī)有了很大進(jìn)步，不能把它作為驕傲自大的資本。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是A因?yàn)樗訠無(wú)論都C即使也5、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天描寫的是的壯觀景象A泰山B廬山C黃山D華山6、下面關(guān)于古詩(shī)沒(méi)有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅/?曉出凈慈寺送林子方?楊萬(wàn)里B隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲/?春夜喜雨?李白C舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家/?

3、烏衣巷?劉禹錫D洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺/?涼州詞?王昌齡7、給以下加點(diǎn)的字詞選擇一個(gè)正確的釋義3分 書詩(shī)四句，并自為其名。A 書本B 信 C寫 學(xué)而不厭，誨人不倦。A滿足 B 討厭C 厭倦 每日通宵達(dá)旦地看書。A 天亮B 第二天 C 元旦 8、以下加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 2 A民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。 B這部電影，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。 C實(shí)現(xiàn)四化 ，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。 D他明知難以抵賴，但外表卻沉著不迫地抽著煙，看著審訊人員。9橫線上應(yīng)填的句子是 隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，_前仆后繼地從天空投下

4、身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。A 春雷召喚著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒B 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚C 春雷被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著 D 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著10、以下句子中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A、“對(duì)，我已經(jīng)穿好了。媽媽說(shuō)，“這衣服合我身嗎？B、氣喘吁吁跑來(lái)的是將軍的警衛(wèi)員：一個(gè)年輕的士兵。C、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！D、姑娘們從地里回來(lái)，一路唱著：“??！在碧綠的草地上11、中國(guó)的四大古典名著是 。A、?詩(shī)經(jīng)?孫子兵法?論語(yǔ)?楚辭?B?紅樓夢(mèng)?三國(guó)演義?西游記?水滸傳?C、?西廂記?聊齋志異?儒林外史?老殘游記?D?史記?左傳?戰(zhàn)國(guó)策?老子?12、選擇恰當(dāng)

5、的詞語(yǔ)填空，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 。陽(yáng)春對(duì)自己 要求，他 三年榮獲了“三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。老師和同學(xué)都 他能 優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，獲得“四連冠。A、嚴(yán)厲 連續(xù) 愿望 發(fā)揮 B、嚴(yán)格繼續(xù) 希望 發(fā)揚(yáng)C、嚴(yán)格 連續(xù) 希望 發(fā)揚(yáng) D、嚴(yán)厲 連續(xù)希望 發(fā)揮13、下面破折號(hào)用法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A、我們是中國(guó)人。表示解釋說(shuō)明的意思B、那張海報(bào)很漂亮，上面有喬丹的簽名如今不見(jiàn)了。表示話題突然轉(zhuǎn)變C、嗚火車出站了。表示聲音延長(zhǎng)D、我永遠(yuǎn)也忘不了那一天2002年2月14日。表示解釋說(shuō)明的意思二、積累與應(yīng)用40分1、根據(jù)情境，填上表示“看的意思的詞語(yǔ)。4分、人們乘舟蕩漾在西湖上， 著如畫的美景，心曠神怡。、陳毅的塑

6、像剛落成，來(lái)的人就很多。、這里的書太多了，略微一下，就得花半天的時(shí)間。、航天員在天際遨游時(shí)，地球，發(fā)出由衷的感慨。2、在橫線上填上適宜的句子。6分、每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用_這句詩(shī)表達(dá)自己的思念之情。、在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了_的名言，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。、給自己立一句勉勵(lì)自己的成功格言。如：成功貴在堅(jiān)持。 _、寫一句思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)名句。_、2021年張掖市城市建立開(kāi)展目的是“一山一水一古城，宜居宜游金張掖,為了實(shí)現(xiàn)這一目的，就要求我們每一個(gè)人保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)_、明明想給自己的書房寫一副

7、對(duì)聯(lián),一時(shí)找不到,你能幫幫他嗎? _。3、寫成語(yǔ)。8分八仙過(guò)海 以卵擊石 孫武用兵 諸葛亮借東風(fēng) 千里之行，_。 明修棧道，_。_，不可言傳。 螳螂捕蟬，_。4、按要求改寫句子5分1 迷人的張家屆，名副其實(shí)的人間仙境。改為反問(wèn)句 _2 老師嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“假如你再遲到，我就不原諒你了。第三人稱轉(zhuǎn)述句 _ 3、我率先拋出了自己認(rèn)為別具一格的問(wèn)題。縮句_4、總理始終牽掛著災(zāi)區(qū)人民的生活。改變?cè)~語(yǔ)的順序，句子的意思不變_5、太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。改成擬人句_5、 修改下面一段話中的幾處錯(cuò)誤。5分有一天上課時(shí)。我突然覺(jué)得肚子痛得直不起腰。老師問(wèn)明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來(lái)關(guān)心我

8、。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切的撫慰我，別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的。請(qǐng)你把錯(cuò)誤的地方畫起來(lái)并按照順序改正：_：_：_：_：_8、讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2分 下面有兩句同題詠物的名言，請(qǐng)按照這種形式，以“蠟燭為題，從不同的角度再寫兩那么 例：橡皮：為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。 一心盯著別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。 蠟燭： 9、修改病句在原句上修改10分1 我的家鄉(xiāng)是民樂(lè)人。2 我斷定張明這次考試可能得總分值。3 為了保護(hù)牙齒，天天堅(jiān)持刷牙。4 我們討論了并且聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告。5 下雨了，我立即馬上把鄰居的被子收起來(lái)。三、閱讀理解23分一14分后生

9、可畏 “哦！爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了！隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了。爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈祥的目光看著我。我看著弟弟那快樂(lè)的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權(quán)威，說(shuō)起話來(lái)疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過(guò)，爸爸對(duì)我們很好，雖然有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來(lái)的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來(lái)：“大人說(shuō)話，小孩子插什么嘴。不說(shuō)話，還怕把你們當(dāng)成啞巴？弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說(shuō)，只好向我投來(lái)求援的目光。我會(huì)意了，忙說(shuō)：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點(diǎn)家長(zhǎng)制作風(fēng)。正當(dāng)爸

10、爸吐完一根魚刺要反駁時(shí)，我又緊接著拋出兩個(gè)有力的理由：“您知道美國(guó)的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說(shuō)話時(shí)經(jīng)常插話。爸爸，您對(duì)這一條怎么理解呢？不等爸爸答復(fù)，我又接著“放炮：“我國(guó)唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修膝王閣，想請(qǐng)人作序。但是在場(chǎng)名人不敢放肆，都一謙虛地謝絕了。只有王勃這個(gè)年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口容許。結(jié)果呢，他寫出的?滕王閣序?名垂千古。爸爸，您對(duì)這件事又怎么看呢？誰(shuí)知我這兩個(gè)理由竟把爸爸“鎮(zhèn)住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對(duì)媽媽說(shuō)：“是呀！孩子對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這樣深化，真是后生可畏?。≌f(shuō)完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望

11、著我?？粗艿苣翘煺娴男∧槪夷樕细‖F(xiàn)出一絲成功的微笑。注王勃：唐朝著名詩(shī)人，?滕王閣序?是他的優(yōu)秀代表作。1、讀第三自然段，把其中的成語(yǔ)寫下來(lái)。1分_2、按先后順序把文中的兩個(gè)反問(wèn)句改成陳述句寫下來(lái)。2分_3、寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。2分爽朗浮現(xiàn)會(huì)意慈祥4、解釋以下詞義。2分疾言厲色：_少年氣盛：_5、找出首尾照應(yīng)的句子，用自己喜歡的符號(hào)畫出來(lái)。1分6、理解題目“后生可畏在文章里的意思，選擇正確的解釋打。3分1“后生原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱，在文中指：“我這一類的年輕人所有晚輩美國(guó)的智力超常兒童王勃2“畏是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說(shuō)“后生可畏是因?yàn)椋荷倌晖醪湃A橫溢，名人都不是他的對(duì)手

12、。“我能言善辯，駁得爸爸無(wú)言以對(duì)?！拔矣^點(diǎn)大膽，認(rèn)識(shí)深化，說(shuō)理透徹，使爸爸口服心服。3這篇文章說(shuō)明：大人們的家長(zhǎng)制作風(fēng)是要不得的。大人說(shuō)話時(shí)小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。晚輩不一定不如前輩，應(yīng)該提倡“敢想、敢說(shuō)、敢做的風(fēng)氣。7、這篇文章最打動(dòng)你或值得你學(xué)習(xí)的是什么？3分_二一分鐘9分著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的請(qǐng)教 ，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房 高大寬闊， 房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我拾掇一下，你再進(jìn)來(lái)吧。說(shuō)著，他輕輕關(guān)上了

13、房門。很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明翻開(kāi)了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切擺放得井然有序， 有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了。青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷 尬gn g又遺憾地說(shuō)：“可是，我我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢“眼前這些難道還不夠嗎？班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！耙环昼娨环昼娗嗄耆思僭O(shè)有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開(kāi)心地走了。后來(lái)，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。1. 聯(lián)絡(luò)上下文，在短文的里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2分2. 根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫在里。2分A. 好似在考慮著什么。B. 形容整齊的樣子，有秩序。3. 再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“。1分1班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。2班杰明成心把房間弄亂，以此教育青年人。3因?yàn)楣ぷ魈α耍嘟苊鳑](méi)有時(shí)間拾掇房間。4. “只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。2分_5. 請(qǐng)你寫出珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)句至少兩條