1、.讓世界充滿愛教學(xué)目標(biāo)：讓我們的情感在愛的旋律中一次次被感染、被凈化、并通過討論、表現(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)我們的情感，讓我們充分感受真情的可貴，愛人類永恒不變的主題。技能目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中，自己探索學(xué)唱新歌，練習(xí)自然而有感情地演唱。教學(xué)重、難點(diǎn)：在各種愛心故事、演唱、表演等活動(dòng)中體驗(yàn)，感受愛的偉大。教具：多媒體、電子琴教學(xué)過程：一、愛心故事導(dǎo)入1、教師在背景音樂讓世界充滿愛的旋律中動(dòng)情解說。（寓言故事）開場(chǎng)白：有這樣一則寓言故事，講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個(gè)個(gè)愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥?，眾人（天使）

2、也用著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是他們夾著食物就放進(jìn)對(duì)方的嘴里，于是人人飽食，個(gè)個(gè)開心。2、提出問題：聽完這個(gè)故事你們得到了怎樣的啟示？（學(xué)生交流，紛紛回答。教師肯定后再作總結(jié)）這就是天堂與地獄的差別。這個(gè)故事告訴我們，只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、更美滿，我們的世界也才會(huì)更加美好。3、導(dǎo)入展示課題讓世界充滿愛二、學(xué)唱歌曲讓世界充滿愛1.提出問題: 讓世界充滿愛主要是有誰來作詞作曲的？（學(xué)生討論并回答，教師及時(shí)肯定并提示）除了讓世界充滿愛這首歌外，你還知道郭峰的哪些歌曲？（學(xué)生討論并回答，教師及時(shí)肯定并提示）2.播放MTV讓世界充滿愛學(xué)生初聽歌曲。

3、3.全體師生跟旋律齊唱歌曲。4.談?wù)勑商攸c(diǎn)（聲音柔和、抒情、有感情）5.跟電子琴齊唱歌曲。6.請(qǐng)學(xué)生提出問題，全體一起解決7.再次跟琴練習(xí)，要求聲音柔和抒情、有節(jié)奏的演唱，并對(duì)歌曲的速度，聲音、風(fēng)格進(jìn)行細(xì)致的示范講解。8.常使用領(lǐng)唱、齊唱的方法練唱，反復(fù)鞏固。師生接唱練習(xí)男女領(lǐng)唱、齊唱練習(xí)分小組接唱練習(xí)（要求：聲音統(tǒng)一氣息通暢；節(jié)奏準(zhǔn)確，充滿感情）三、感悟愛1.分析討論：小組合作分析歌曲速度、演唱形式、聲音、風(fēng)格（慢拍）（領(lǐng)唱合、齊唱）（柔和）（抒情）（教師及時(shí)總結(jié)并肯定）2.提問：通過學(xué)唱這首歌曲你從中感受到了什么？（學(xué)生紛紛回答，教師及時(shí)肯定）愛，是聯(lián)系人與人心靈的紐帶。當(dāng)你感到猶豫和茫

4、然時(shí)，難道你不希望有人在你心靈的鍵盤上彈奏一曲生命的樂章嗎？當(dāng)你獨(dú)行于荒山野嶺中，聽到一聲關(guān)切的問候和叮嚀，難道你心靈深處不涌出清泉般的甘甜嗎？無需你回答，我知道，你一定渴望得到這份愛。也正是人間的愛，使無數(shù)的人享受了無限的溫曖。再次唱響讓世界充滿愛進(jìn)一步體會(huì)愛的偉大。（教師及時(shí)肯定）3.傾訴愛心：如果沒有愛，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒有愛，花兒不會(huì)那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會(huì)有那樣美的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關(guān)切的問候與促膝暢談。過去的2008年是不平凡的一年；中國(guó)南方遭受50年不遇的特大冰雪災(zāi)害；汶川大地震造成了無數(shù)個(gè)家庭的生死離別；但是在巨大的災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民沒有倒下，舉

5、國(guó)上下齊心協(xié)力共度難關(guān)成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)。有這樣一句話說得好，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的人間。同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好人間，因?yàn)檫@個(gè)世界有你也有我。下面讓我們來欣賞郭峰的另一首歌曲有你有我。再一次感受愛的旋律。（播放歌曲四、表現(xiàn)愛1.當(dāng)你把愛心奉獻(xiàn)給別人的時(shí)候，你有怎樣的感受？（學(xué)生紛紛回答，教師及時(shí)肯定）2.當(dāng)你遇到困難，別人把關(guān)愛無私地給了你，你會(huì)怎樣？（學(xué)生回答，教師及時(shí)肯定）3.當(dāng)你感受到家人的關(guān)懷和呵護(hù)時(shí)，你又會(huì)怎樣？（學(xué)生回答，教師及時(shí)肯定）4.交流積累：通過剛才的熱烈討論我們心中都充滿了無限的愛，每個(gè)人都想把自己最真摯的感受說出來，下面我們就以“愛”為主題，分小組進(jìn)行交流，然后把自己最想說的話用最優(yōu)美的語言、歌詞、詩句的形式表達(dá)出來。（師生同寫）5.師生同寫，然后交流。6.展示各組愛心創(chuàng)作作品，各小組之間進(jìn)行評(píng)價(jià)。7.教師小結(jié)，及時(shí)給予肯定。五、愛的永恒今天我們學(xué)唱了歌曲讓世界充滿愛，從愛的旋律中一次次被感染、被凈化。但是“讓世界充滿愛”，不應(yīng)該成為空談，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。我們要用心對(duì)待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語，一個(gè)真誠的幫助做起，多些善心和愛心，讓每個(gè)人不再因