1、2020 年山東省新高考生物全真模擬試卷（六）一、解答題（共 14 小題，滿分 28 分）1. 把要研究的生物大分子或細(xì)胞結(jié)構(gòu)，從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中分離出來，是生物科學(xué) 研究中經(jīng)常要做的工作。用下列分離技術(shù)不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?）A. 差速離心法能將各種細(xì)胞器分離開B. 鹽酸能使染色質(zhì)中的 DNA和蛋白質(zhì)分離C攪拌能使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離D.紙層析法可從藍(lán)藻中分離出葉綠素和類胡蘿卜素【答案】D【考點】觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗 葉綠體色素的提取和分離實驗【解析】1、 T 2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體t噬菌體與大腸 桿菌混合培養(yǎng) t噬菌體侵染未被

2、標(biāo)記的細(xì)菌 t在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清 液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。2、綠葉中色素的提取和分離實驗，分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中 的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同；最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a （藍(lán)綠色）、葉綠素b （黃 綠色）。3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，鹽酸（HCI）能夠改變細(xì)胞膜的通透性, 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的 DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于 DNA與染色劑 結(jié)合?！窘獯稹緼、 分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器常用差速離心法，A正確；B、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中

3、，鹽酸（HCI）能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，B正確；C、 赫爾希和蔡斯分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，通過攪拌能使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，C正確；D、 藍(lán)藻只有葉綠素和藻藍(lán)素，沒有類胡蘿卜素，D錯誤。2. 下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A. 原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜，因而不具生物膜B生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量C. 線粒體外膜和內(nèi)膜上均附著有大量的有氧呼吸酶D有絲分裂過程中核膜隨著絲點的分裂而消失【答案】B【考點】生物膜的功能特性 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)【解析】生物膜系統(tǒng)：1. 概念：細(xì)胞膜、核膜

4、以及各種細(xì)胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似，在結(jié)構(gòu)和功能 上緊密聯(lián)系，共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。2作用：使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞為各種酶提供大量 附著位點，是許多生化反應(yīng)的場所把各種細(xì)胞器分隔開，保證生命活動高效、有序進(jìn) 行?！窘獯稹拷猓篈原核細(xì)胞雖無核膜及細(xì)胞器膜，但有細(xì)胞膜，因而具有生物膜，A錯誤；B. 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，B正確；C. 線粒體外膜沒有大量有氧呼吸酶，C錯誤；D有絲分裂過程中，核膜在前期消失，著絲點分裂在后期，D錯誤。故選：B。3. 下列關(guān)于酶和 ATP,說法錯誤的是（）A. 細(xì)胞中ATP的合成是吸能反應(yīng)，需要酶的參與B

5、. 細(xì)胞中酶的合成是吸能反應(yīng)，與ATP的水解相關(guān)聯(lián)C. 人體在劇烈運(yùn)動時，ATP的合成速率大于分解速率D. ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后可作為合成某種酶的基本單位之一【答案】C【考點】ATP在生命活動中的作用和意義ATP的化學(xué)組成和特點酶的概念、本質(zhì)和作用【解析】1、 ATP的組成元素：C、H、0、N、P2、ATP的結(jié)構(gòu)式及各組分的含義：ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成 A- PPP,式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基 團(tuán)，代表高能磷酸鍵。通常斷裂和合成的是第二個高能磷酸鍵。一個ATP分子中含有一個腺苷、3個磷酸基團(tuán)、2個高能磷酸鍵。ATP的一個高能磷酸鍵水解，形成ADP（二磷酸腺苷），兩個高能磷酸鍵

6、水解，形成AMP （一磷酸腺苷）。ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示（虛線框表示腺苷）:鎳嚅嚇址帝（3、酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少 數(shù)是RNA。【解答】A、細(xì)胞中ATP的合成是吸能反應(yīng)，需要 ATP合成酶的參與，A正確；B、 細(xì)胞中酶的合成是吸能反應(yīng)，與ATP的水解相關(guān)聯(lián)，B正確；C、 人體在劇烈運(yùn)動時， ATP的合成速率等于分解速率，C錯誤；D、 ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，少數(shù)酶的成分是RNA,故ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后可作為合成某種酶的基本單位之一，D正確。4. 將生雞蛋的大頭保持殼膜完好去掉蛋殼，小頭開個小孔讓蛋清

7、和蛋黃流出。將蛋殼試卷第9頁，總18頁（?禾廿？可內(nèi)灌入15%的蔗糖溶液，然后放在燒杯的清水中并用鉛筆標(biāo)上吃水線。以通過殼膜，而蔗糖不行）下列分析錯誤的是（）A. 卵殼膜相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜B半小時后吃水線低于燒杯的水面是由于清水滲入蛋殼所致C.若將清水換為15%的？?溶液，則蛋殼先上浮后下沉D若將正常的線粒體放入清水中，則線粒體內(nèi)膜先漲破【答案】D【考點】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因【解析】根據(jù)題意和圖示可知：生雞蛋殼膜具有半透膜的特性，蔗糖分子不能通過。當(dāng)生雞蛋 殼膜內(nèi)的濃度大于外界溶液的濃度時，殼膜外的水分就透過殼膜進(jìn)入到卵殼膜內(nèi)的蔗 糖溶液中；若殼膜內(nèi)的濃度小于外界溶液的

8、濃度，卵殼內(nèi)的水就透過殼膜進(jìn)入到殼膜 外的溶液中。【解答】解：A 本實驗中相當(dāng)于滲透裝置中半透膜的是卵殼膜，A正確。B卵殼內(nèi)為15%的蔗糖溶液，單位時間內(nèi)進(jìn)入卵殼膜的水分子多于從卵殼膜滲出的水 分子，導(dǎo)致蛋殼下沉，因此半小時后吃水線低于燒杯的水面是由于清水滲入蛋殼所致， B正確。C. 若將清水換為15%的NaCI溶液，則NaCI溶液的摩爾濃度大于蔗糖，單位時間內(nèi)進(jìn)入 卵殼膜的水分子少于從卵殼膜滲出的水分子，導(dǎo)致蛋殼上??；隨著氯離子和鈉離子進(jìn)入卵殼膜，導(dǎo)致卵殼膜內(nèi)的溶液的摩爾濃度大于卵殼膜外的溶液的摩爾濃度，單位時 間內(nèi)進(jìn)入卵殼膜的水分子多于從卵殼膜滲出的水分子，導(dǎo)致蛋殼下沉，C正確。D. 線粒

9、體內(nèi)膜內(nèi)折，形成嵴，內(nèi)膜面積遠(yuǎn)大于外膜，若將正常的線粒體放入清水中， 則線粒體外膜先漲破，D錯誤。故選：Do5. 如圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。copi、copn是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A. 溶酶體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，除圖中功能外，還可分解衰老的細(xì)胞器B. 細(xì)胞吞噬細(xì)菌和分泌蛋白質(zhì)都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性C. 溶酶體中的酶最初在核糖體上合成，在細(xì)胞自噬和凋亡中有重要作用D. COPI可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中【答案】A【考點】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合【解析】細(xì)胞自噬：通過溶酶體與雙層膜包裹的細(xì)胞自身物質(zhì)融合，從而

10、降解細(xì)胞自身物質(zhì)的 過程?！窘獯稹緼、由圖可知溶酶體起源于高爾基體，除圖中功能外，溶酶體是消化的車間，能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病毒或病菌，還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，A錯誤；B、細(xì)胞吞噬細(xì)菌和分泌蛋白質(zhì)的過程中都有生物膜的融合與轉(zhuǎn)換，都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具 有一定的流動性，B正確；C、溶酶體中的酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，合成場所為核糖體，溶酶體在細(xì)胞自噬和凋亡中有重要作用，C正確；D、 由圖可知copi可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中，coph可將甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的未成熟肽鏈運(yùn)到乙高爾基體中，D正確。6. 據(jù)報道，科研人員選取成人皮膚細(xì)胞，將其培育成神經(jīng)干細(xì)胞后，放入特制的環(huán)境中，誘導(dǎo)組織進(jìn)一步生

11、長發(fā)育，最終形成一個豌豆大小的微型人腦”。這個組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨(dú)立思考。下列描述正確的是（）A. 培育出微型人腦的過程中，處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成B. 若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變，則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及 與致癌有關(guān)的核酸序列C. 若培育過程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡，則酶的活性都下降D由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性【答案】B【考點】干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用【解析】本題考查干細(xì)胞的相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹緼. 處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行 DNA復(fù)制，但是能夠合成蛋白質(zhì)，A錯誤；B. 若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變，則癌變細(xì)胞的基因組

12、中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列，B正確；C細(xì)胞的凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)，此過程中與凋亡相關(guān)的基因的表達(dá)能力上升，與凋亡相關(guān)的酶的活性增強(qiáng)，C錯誤；D由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦，但沒有形成完整個體，因不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性， D錯誤。故選B。7. 研究人員在家蠶中發(fā)現(xiàn)一種新的體態(tài)類型-短體蠶，用這種家蠶與正常體形家蠶 進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是（）雜交組合F 1L短體蠶正常蠶實驗一：短體蠶正常蠶788810實驗一：短體蠶 短體蠶1530790A可以通過連續(xù)自交多代的方式獲得純種短體蠶B短體蠶自交后代出現(xiàn)正常蠶是基因突變的結(jié)果C. 實驗一中F 1個體隨機(jī)交配，F(xiàn)

13、 2中短體蠶：正常蠶=2: 3D. 實驗二中F 1個體隨機(jī)交配，F(xiàn) 2中正常蠶占9【答案】C【考點】基因的分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用【解析】根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗二中短體蠶與短體蠶雜交后代出現(xiàn)正常蠶，發(fā)生了性 狀分離，說明短體蠶對正常蠶為顯性，且親代短體蠶都是雜合體。又實驗二后代中短 體蠶：正常蠶=1530: 7902: 1,說明顯性純合致死。【解答】A、 由于雜合體 Aa自交的后代基因型為 AA、Aa和aa，但顯性純合致死，所以不能獲 得純種短體蠶，A錯誤；B、 短體蠶自交后代出現(xiàn)正常蠶是基因分離的結(jié)果，B錯誤；C、 實驗一 F 1個體中短體蠶：正常蠶=1： 1，所以A的頻率為1, a的頻率

14、為4 隨機(jī)1333交配，顯性純合致死，所以F 2中短體蠶：正常蠶=(4 X-4 X2) : (4 X 4)= 2: 3, C正確；2 2 1 2 2 2 1D、實驗二中F 1個體隨機(jī)交配，F(xiàn) 2中正常蠶占(3 X3 )：(3 X3 X2+ 3 X* = -,D錯誤。8. 人的角膜、妊娠的子宮等，能容忍外來的抗原而不產(chǎn)生排異反應(yīng)，這種現(xiàn)象稱為免疫赦免”，這些部位稱 免疫赦免區(qū)，'該區(qū)域細(xì)胞有赦免基因的表達(dá)，它能啟動自殺程 序讓免疫細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)說法正確的是()A. 移植心臟難以存活的主要原因是機(jī)體會將移植心臟當(dāng)作抗原進(jìn)行攻擊B. 免疫赦免”說明人體的免疫系統(tǒng)存在進(jìn)化缺陷，不利于人類適

15、應(yīng)環(huán)境C. 若使移植器官獲得 免疫赦免”，可利用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得敏感D. 赦免基因的啟動，使得人體效應(yīng)T細(xì)胞的增殖分化過程出現(xiàn)異?，F(xiàn)象【答案】A【考點】免疫系統(tǒng)的組成和功能【解析】免疫赦免”現(xiàn)象不能說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷，這是自然選擇的結(jié)果。 高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞增殖的能力，如漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞等。【解答】A、移植心臟難以存活的主要原因是機(jī)體會將移植心臟當(dāng)作抗原進(jìn)行攻擊，即發(fā)生免疫 排斥反應(yīng)，A正確；B、免疫赦免”現(xiàn)象不能說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷，這是自然選擇的結(jié)果，B錯誤；C、 若使移植器官獲得 免疫赦免”，可利用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得不敏感，C錯誤；D、 效應(yīng)T

16、細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不具有細(xì)胞增殖的能力，D錯誤。9. 研究者將乳腺細(xì)胞（M）誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞（M ?，如圖表示細(xì)胞癌變前后的有 關(guān)代謝水平變化情況，其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是（）Iprzi/U爐個抽電天”囲t©2A. 數(shù)據(jù)顯示，M ?對葡萄糖的攝取能力低于MB. M ?細(xì)胞膜上糖蛋白會增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達(dá)能力下降C. M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于M ?有氧呼吸第三階段受到直接影響D. 若M ?進(jìn)行無氧呼吸，則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M培養(yǎng)液中酒精含量【答案】C【考點】癌細(xì)胞的主要特征【解析】1、 癌細(xì)

17、胞特征為：（1）能無限增殖；（2）癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）癌細(xì) 胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞間黏著性降低，易于在體內(nèi)擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。2、癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變。3、分析題圖：分析圖1可知，M ?對葡萄糖的攝取能力高于 M，分析圖2可知，M ?對該呼吸酶抑制劑的敏感性小于M?！窘獯稹緼、 圖1數(shù)據(jù)顯示，M ?對葡萄糖的攝取能力高于 M , A錯誤；B、 M ?是乳腺癌細(xì)胞，癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少而不會增加，B錯誤；C由圖析，加入呼吸酶抑制劑以后， M的實驗組細(xì)胞數(shù)/對照組細(xì)胞數(shù)，比值明顯低 于M ?組，因此M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于 M ?

18、因加入的是線粒體內(nèi)膜呼 吸酶抑制劑，因此有氧呼吸第三階段受到直接影響，C正確；D、M ?為人體細(xì)胞，無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而不是酒精，D錯誤。10. 下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A. 動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基中的成分不同B. 動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C. 動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株D. 煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)能得到細(xì)胞代謝產(chǎn)物【答案】B【考點】植物組織培養(yǎng)的過程 動物細(xì)胞培養(yǎng)【解析】植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較動物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞增殖液體培養(yǎng)基營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動物血清等細(xì)胞株、

19、細(xì)胞系獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物有無比較項目植物組織培養(yǎng)原理細(xì)胞的全能性培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等培養(yǎng)結(jié)果植物體培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等分散處理無脫分化有【解答】解：A動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同，動物細(xì)胞培養(yǎng)采用的是液體培 養(yǎng)基、植物組織培養(yǎng)采用的是固體培養(yǎng)基，A正確；B. 動物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶處理，但植物組織培養(yǎng)過程不需要胰蛋白酶處理，B錯誤；C. 動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株，C正確；D煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新的植物個體，而對小鼠雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)能得到所需要的 細(xì)胞代謝產(chǎn)物，D正確。故選：B。11. 如圖示用血細(xì)

20、胞計數(shù)板通過顯微鏡觀察到的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果，相關(guān)敘述正確 的是（）A. 在加樣液之前，要對計數(shù)室進(jìn)行鏡檢，如果有污物必須進(jìn)行清洗B. 取樣時為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌，滴管應(yīng)輕輕吸取，避免溶液晃動C在計數(shù)板滴上酵母菌培養(yǎng)液后，應(yīng)將蓋玻片先斜靠再蓋好，防止氣泡產(chǎn)生D. 在計數(shù)的時候，應(yīng)該選擇圖中位于角上的四個小格計數(shù)并進(jìn)行換算【答案】A【考點】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）t （2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）t （3）觀察并計數(shù)t重復(fù)（2）、（ 3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定

21、）t繪圖分析?！窘獯稹緼、 加樣液之前，要對計數(shù)室進(jìn)行鏡檢，若有污物必須先進(jìn)行清洗，A正確；B、 取樣時應(yīng)先震蕩試管，目的是使酵母菌均勻分布，B錯誤；C在血球計數(shù)板滴加酵母菌培養(yǎng)液前，應(yīng)先蓋蓋玻片，C錯誤；D、計數(shù)時對于壓在方格邊界上的酵母菌應(yīng)該計相鄰兩邊及其夾角中的個體，D錯誤。12. 以空間變化代替時間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為 開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查（群落名稱以優(yōu)勢種 植物命名），結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）木姓胖葦蘆弓湖心fjA. 通過統(tǒng)計樣方內(nèi)優(yōu)

22、勢種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度B. 根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向C. 群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一D不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變【答案】A【考點】群落的演替【解析】本題考查了群落的演替?！窘獯稹咳郝渲形锓N數(shù)目的多少稱為豐富度。通過統(tǒng)計樣方內(nèi)所有生物種數(shù)可獲知物種豐富度，A項錯誤；植物群落演替研究的方法是以空間變化代替時間變化過程，即以現(xiàn)有群落的組成及結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，通過同時研究當(dāng)前植被空間上的組合，揭示植物群落先后變化的時間過程，故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向，B項正確；群落演替過程中一些種群取代另一些種群，是

23、一種優(yōu)勢取代”，而非取而代之”，所以群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一，C項正確；分析題圖可知，不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化而發(fā)生改變，D項正確。故選A。13. 如圖表示不同濃度赤霉素對花生長（以花的直徑表示）的影響。據(jù)圖分析，下列 敘述正確的是（）細(xì)MN列挹叫attL初A. 赤霉素對花生長的作用表現(xiàn)為低濃度抑制生長，高濃度促進(jìn)生長 B赤霉素濃度越高，對花生長的促進(jìn)作用越強(qiáng)C. 圖中不同濃度的赤霉素對花的生長均有促進(jìn)作用D. 若改赤霉素為生長素，則不可能出現(xiàn)與圖示相似的趨勢【答案】C【考點】 植物激素的概念和作用【解析】 本題考查植物激素的作用?！窘獯稹拷猓篈C據(jù)圖所示，與

24、對照組相比，50mg/L、100mg/L、150mg/L濃度的赤霉素均對花的生長起促進(jìn)作用，沒有表現(xiàn)出抑制作用，A錯誤，C正確；B分析各曲線，其中100mg/L的促進(jìn)作用比另兩種濃度赤霉素的促進(jìn)作用強(qiáng)，因而，并不是濃度越高，促進(jìn)作用越強(qiáng)，B錯誤；D不同濃度的生長素對花生長的促進(jìn)作用不同，故可能出現(xiàn)與圖示相似的趨勢，D錯誤。故選： C。14腎上腺素是一種激素和神經(jīng)傳送體，它能讓人呼吸加快心跳與血液流動加速，瞳 孔放大，為生命活動提供更多能量。下列關(guān)于腎上腺素的敘述，錯誤的是（）A. 臨床可用于過敏性休克、心搏驟停等應(yīng)急搶救B腎上腺素可作為神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞结尫臗人在恐懼嚴(yán)重焦慮失血等緊急

25、情況下腎上腺素的分泌增多D. 腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)更加快速等特征【答案】B【考點】神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系【解析】1、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，依賴于細(xì)胞膜的流動性，需要消耗能量，但 不需要載體蛋白的協(xié)助。2、腎上腺素的作用：促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，加快物質(zhì)分解過程，促進(jìn)糖原分解，使血 糖升高。3、緊扣題干信息 “腎上腺素是一種激素和神經(jīng)傳送體，它能讓人呼吸加快心跳與血液 流動加速，瞳孔放大，為生命活動提供更多能量 ”答題。【解答】A、腎上腺素能讓人呼吸加快心跳與血液流動加速，瞳孔放大，為生命活動提供更多能量，因此臨床可用于過敏性休克、心搏驟停等應(yīng)急搶救，A正確；B

26、、 腎上腺素可作為神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式釋放，B錯誤；C人在恐懼嚴(yán)重焦慮失血等緊急情況下腎上腺素的分泌增多，C正確；D、腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)更加快速等特征，D正確。二、選擇題：本題共 6 小題，每題 3 分，共 18 分每小題有一個或兩個選項符合題 意，全選對得 3分，選對但不全的得 1 分，有選錯的得 0 分如圖是某二倍體動物的細(xì)胞分裂時期與同源染色體對數(shù)的關(guān)系曲線圖，以下對圖示的 理解正確的是（ ）inCIABEF01晶A. AE段細(xì)胞完成有絲分裂過程B. FH段內(nèi)發(fā)生同源染色體的分離C. B點和H點都發(fā)生染色體的著絲點斷裂D. HI段細(xì)胞中有可能含 2個染色體組【

27、答案】A,B,D【考點】細(xì)胞的減數(shù)分裂細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點【解析】根據(jù)題意和圖示分析：圖中是細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)在細(xì)胞分裂過成中的變化曲線， 虛線之前AF段為有絲分裂，CD段表示有絲分裂后期，著絲點分裂后，染色體加倍。 虛線之后FI段表示減數(shù)分裂，其中 FG段表示減數(shù)第一次分裂，HI段表示減數(shù)二次分裂。【解答】解：A在CD段，由于著絲點分裂，染色體加倍，是體細(xì)胞的兩倍，所以AE段細(xì)胞完成有絲分裂過程，A正確。B由于HI段同源染色體對數(shù)為 0，所以FH段內(nèi)發(fā)生同源染色體的分離，B正確。C. B點發(fā)生染色體的著絲點斷裂，染色體加倍；H點發(fā)生同源染色體的分離，進(jìn)入子細(xì)胞，C錯誤。D. HI段

28、表示減數(shù)二次分裂，細(xì)胞處于減數(shù)二次分裂后期時，著絲點分裂后，染色體 加倍，含有2個染色體組，D正確。故選：ABD。下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實驗的敘述，正確的有（）A. 差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離B. 模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律C假說一演繹法：基因分離定律的發(fā)現(xiàn)和果蠅白眼基因位于X染色體上的發(fā)現(xiàn)D. 同位素標(biāo)記法：研究光合作用的暗反應(yīng)過程和T 2噬菌體侵染大腸桿菌實驗【答案】B,C,D【考點】噬菌體侵染細(xì)菌實驗葉綠體色素的提取和分離實驗光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點【解析】分離細(xì)胞器的方法是差速離心法

29、，葉綠體中色素的分離方法是紙層析法；DNA雙螺旋的結(jié)構(gòu)屬于物理模型，種群數(shù)量變化規(guī)律是數(shù)學(xué)模型；孟德爾發(fā)現(xiàn)基因的分離和自由組合定律及摩爾根用果蠅證明白眼基因位于X染色體上都使用了假說-演繹法；用14C標(biāo)記的CO 2研究光合作用暗反應(yīng)過程中C的轉(zhuǎn)移途徑；赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA?！窘獯稹緼、 分離細(xì)胞器的方法是差速離心法，葉綠體中色素的分離方法是紙層析法，A錯誤;B、 DNA雙螺旋的結(jié)構(gòu)屬于物理模型，種群數(shù)量變化規(guī)律是數(shù)學(xué)模型，B正確；C孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的方法是假說-演繹法，摩爾根利用假說-演繹法證明白 眼基因位于X染色體上，C正確；D、用14C標(biāo)記的CO

30、2研究光合作用暗反應(yīng)過程中 C的轉(zhuǎn)移途徑；赫爾希和蔡斯利 用同位素標(biāo)記法證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA, D正確。a、b、c、d表示生理過程。下列有關(guān)如圖為人體內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解，其中 敘述正確的是（）SHlUtkl歹 IUA.a過程需要用到某種蛋白質(zhì)的催化功能，B據(jù)圖推測，b過程為RNA的加工過程，C基因1的某次表達(dá)過程中可同時進(jìn)行C過程需要用到某種核酸的運(yùn)輸功能 剪切掉了部分脫氧核苷酸 a過程和c過程，從而提高多肽的合成效率試卷第11頁，總18頁D.d過程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時作用于甲狀腺和垂體【答案】A【考點】中心法則及其發(fā)展動物激素的調(diào)節(jié)【解析】分析題圖：圖中a表示轉(zhuǎn)錄過

31、程，b表示RNA的加工過程，c表示翻譯過程，d表示蛋 白質(zhì)的加工過程。【解答】A、 a為轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要 RNA聚合酶的催化；c為翻譯過程，該過程需要 tRNA 來轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，A正確；B、 b過程剪切掉了部分核糖核苷酸序列，B錯誤；C人體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不能同時進(jìn)行，C錯誤；D、d過程形成的促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體，D錯誤。如圖為部分碳循環(huán)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中由生產(chǎn)者、I、H、川和W構(gòu)成的食物鏈中，能量最少的是川B生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，之和為生產(chǎn)者固定的總能量C根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機(jī)碳來自過程D. 過程以CO 2的形式進(jìn)行，過程以有機(jī)物

32、的形式進(jìn)行【答案】A,B,C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動【解析】碳在無機(jī)環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的，碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是 以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的；碳在生物群落中以含碳有機(jī)物形式存在，大氣中的碳主 要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落；生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、微生物 的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中。【解答】A圖中由生產(chǎn)者、n、川構(gòu)成食物鏈，而IV是分解者，I是無機(jī)環(huán)境，不參與食物鏈的組成， A 錯誤；B、 生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，為生產(chǎn)者固定的總能量，B錯誤；C、 根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機(jī)碳來自過程固定的能量, C錯誤；D、

33、途徑主要是通過綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳實現(xiàn)的，途徑是通過 分解者和生產(chǎn)者的呼吸作用釋放二氧化碳實現(xiàn)的， 過程在生物群落中以 有機(jī)物的形式進(jìn)行，D正確。中華文明傳承五千多年，積淀了豐富的生態(tài)智慧。如 “天人合一 ”的基本內(nèi)涵就是人與 自然的和諧共生。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識，下列說法不正確的是（）A. 適時、有計劃地采伐、捕撈有利于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，體現(xiàn)了人與自然和諧共生B. 生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其直接價值C生態(tài)工程的主要任務(wù)是生態(tài)修復(fù)和重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力D.若人與自然和諧統(tǒng)一，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)便可自我循

34、環(huán)，但能量需系統(tǒng)外提供【答案】B,D【考點】生物多樣性保護(hù)的意義和措施【解析】1、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué) 研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。（2） 間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。2、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展?！窘獯稹緼、 適時、有計劃地采伐、捕撈有利于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，體現(xiàn)了人與自然和諧共生，A 正確；B、生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，這屬于生態(tài)功能，體現(xiàn)了其間

35、接 價值， B 錯誤；C、生態(tài)工程的主要任務(wù)是生態(tài)修復(fù)和重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，C正確；D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)以產(chǎn)品形式不斷輸出，因此仍然依賴于系 統(tǒng)外的供應(yīng)，D錯誤。2018 年中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所宜布，攻克了克隆靈長類動物這一世界難題，首次成功以體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴-中中”和 華華”流程如圖。對于該過程的分析正確的是（ ）-_r"111A.過程表示胚胎移植B克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同C. 克隆猴的成功說明動物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性D. 與核供體相比，克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目減半【答案】A,B,C【

36、考點】動物細(xì)胞核移植技術(shù)動物體細(xì)胞克隆【解析】分析題圖：圖示表示以體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴-中中”和 華華”的流程圖，其中表示胚胎移植?？寺游锏母拍睿簞游锏囊粋€細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中， 使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方 法得到的動物稱為克隆動物?！窘獯稹緼、 表示胚胎移植過程， A正確；B、 由于卵母細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)作用，克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同，B正確;C克隆猴的成功證明了已分化的動物細(xì)胞核具有全能性，C正確；D、克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目與核供體染色體數(shù)目相同，D錯誤。三、解答題(共5小題，滿分54分)為了研究光照對

37、玉米葉片凈光合速率的影響，測得玉米葉片在不同光照強(qiáng)度下CO 2吸收量的變化曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:(1) 在t 1 一 t 2時，暗反應(yīng)速率逐漸 (選填增大”減小”或不變”)，原因是。若突然中斷光照，葉綠體中C 5的含量瞬時將 。(2) 在t 3時，玉米葉肉細(xì)胞的葉綠體利用CO 2的相對值為 。(3) 在t 3一 t 4時給予全日照，玉米葉片吸收 CO 2量的相對值不再上升，說明；此時玉米葉肉細(xì)胞間 CO 2濃度遠(yuǎn)低于空氣中 CO 2濃度，原因是 (4) 科研人員在玉米幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失的突變體，用紅光照射葉片并測定光吸收情況。與正常葉片相比，它們光吸收差異 (選填顯著”或不顯著”

38、)?！敬鸢浮吭龃?，光照強(qiáng)度增大，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和ATP增多，導(dǎo)致暗反應(yīng)增強(qiáng)，減少13給予70%全日照已經(jīng)達(dá)到玉米的光飽和點，光飽和時玉米葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)，利用細(xì)胞間CO 2的速率快不顯著【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【解析】根據(jù)題意和曲線分析，該實驗的自變量是光照強(qiáng)度，因變量是CO 2吸收量，即凈光合作用，從 30%全光照到70%全光照，凈光合作用強(qiáng)度提高，從70%全光照到全光照，凈光合作用強(qiáng)度不在提高，說明70%全日照已經(jīng)達(dá)到玉米的光飽和點。黑暗中只進(jìn)行呼吸作用，不吸收 CO 2只釋放CO 2?！窘獯稹吭趖 1 一 t 2時，光照強(qiáng)度增大，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和ATP

39、增多，導(dǎo)致暗反應(yīng)增強(qiáng)，暗反應(yīng)速率逐漸增大。若突然中斷光照，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和ATP減少，CO 2的固定正常進(jìn)行，C 5的消耗正常，C 3的還原減弱，C 5的產(chǎn)生減少，因此葉 綠體中C 5的含量瞬時將減少。在t 3時，玉米葉肉細(xì)胞的葉綠體利用CO 2的相對值等于呼吸作用產(chǎn)生的CO 2+t 3時從外界吸收的 CO 2，即4+9= 13。從70%全光照到全光照，凈光合作用強(qiáng)度不在提高，說明70%全日照已經(jīng)達(dá)到玉米的光飽和點，此時由于光飽和時玉米葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)，禾U用細(xì)胞間CO 2的速率快,因此玉米葉肉細(xì)胞間 CO 2濃度遠(yuǎn)低于空氣中 CO 2濃度?？蒲腥藛T在玉米幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失的突

40、變體，不能合成葉黃素，葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，因此用紅光照射葉片并測定光吸收情況。與正常葉片相比，它們光吸 收差異不顯著。生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，其作用機(jī)理如圖所示，請回答下列問題:(1) 生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成激素-受體復(fù)合物 ”這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。(2) 被激活的 激素-受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放 Ca 2+ , Ca 2+促使細(xì)胞內(nèi)的H +以主動運(yùn)輸方式運(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減試卷第15頁，總18頁小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的 細(xì)胞器是 。（3）對于某植株來說，生長

41、素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，這說明（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙 酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用?，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成 下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。 步驟 1：將生長狀況相同的健康的小麥幼苗平均分為甲組和乙組。步驟 2：給予甲組 光照，給予乙組 光照。對實驗現(xiàn)象的觀察和檢測是 。預(yù)測實驗結(jié)果： ?！敬鸢浮孔R別（信息傳遞）液泡不同器官對生長素的適應(yīng)范圍不同適宜的 ,同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光 ,甲乙兩組植株

42、高度； 甲乙兩組中 3 亞 甲基氧代吲哚含量 ,甲組植株生長高于乙組 甲組中 3 亞甲基氧代吲哚含量少于乙 ,紫外 線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)【考點】生長素的作用以及作用的兩重性【解析】 細(xì)胞膜具有信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，與 動物細(xì)胞的分泌蛋白的形成有關(guān)。植物生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn) 生長，高濃度抑制生長。生物實驗遵循的一般原則主要有：對照原則、等量原則、單 一變量原則和控制無關(guān)變量原則等?！窘獯稹可L素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成激素-受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的識別作用，即信息交流功能。離子進(jìn)出植物細(xì)胞的方式主

43、要是主動運(yùn)輸。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器 是液泡。對于某植株來說，生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，這說明不同器官 對生長素的適應(yīng)范圍不同。步驟 2：根據(jù)題意，該實驗的自變量是可見光中紫外線的有無，根據(jù)實驗遵循的一般 原則主要有：對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則等，甲組作為 對照組，應(yīng)該給予適宜的可見光，乙組作為實驗組給予同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度 的紫外光光照。對實驗現(xiàn)象的觀察和檢測是：實驗中應(yīng)該觀察甲乙兩組植株生長高度，并測量甲乙兩組中 3 亞甲基氧代吲哚含量。預(yù)測實驗結(jié)果結(jié)論為：甲組植株生長高于乙組，甲組中3 亞甲基氧代吲哚含量少于乙；即紫外線抑制植

44、物生長與生長素的氧化有關(guān)。小鼠的毛色性狀由 X 染色體上的一對等位基因（ B/b ）控制，只含 B 基因表現(xiàn)為黑斑， 只含b基因表現(xiàn)為白斑，同時含有 B和b基因的個體表現(xiàn)為黑白斑。小鼠的尾長性狀由常染色體上一對等位基因（T/t）控制，T對t完全顯性。用一只長尾黑斑雌鼠與一只短尾白斑雄鼠為親本進(jìn)行雜交獲得多只子代（ F 1），其中無論雌雄都有長尾和短尾 個體?；卮鹣铝袉栴}：（1）根據(jù) F 1的結(jié)果， （填“能”或“不能 ”）判斷出長尾與短尾的顯隱性，親本長尾黑斑鼠的基因型是 ， F 1中短尾白斑雄鼠所占比例是 。（ 2）研究人員進(jìn)一步讓 F 1 中雌雄個體隨機(jī)交配，統(tǒng)計 F 2中長尾與短尾個體之

45、比約 為 2：3（無性別差異） 。據(jù)此推測，出現(xiàn)此結(jié)果最可能的原因是 ，請設(shè)計雜交實驗加以證明 。【答案】不能,TtX ?幺？或 ttX ?X ?0長尾基因（TT）純合個體致死，讓（F i的）雌雄長尾鼠（隨機(jī)）交配，觀察和統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例；結(jié)果：子代中長尾鼠與短尾鼠之比約為2：1 結(jié)論：長尾基因（ TT）純合個體致死【考點】伴性遺傳【解析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的 過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配 子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合； 性染色體上的基因控制

46、的性狀的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳也遵 循分離定律，是分離定律的特殊形式；伴性遺傳和常染色體上的遺傳遵循自由組合定 律。2、 由題意知，對小鼠的毛色來說，B存在、b不存在為黑斑，沒有 B基因、只有b基因為白斑， B、 b 同時存在表現(xiàn)為黑白斑，說明 B 對 b 是共顯性；小鼠的尾長性狀由常 染色體上一對等位基因（T/t）控制，T對t完全顯性，一只長尾鼠與短尾鼠雜交，子 代既有長尾鼠，也有短尾鼠，相當(dāng)于測交實驗（Tt X ）不能判斷長尾和短尾的顯隱性關(guān)系，【解答】 由分析可知，一只長尾鼠與短尾鼠雜交，子代既有長尾鼠，也有短尾鼠，相當(dāng)于測交 實驗（Tt X t），不能判斷長尾和短尾

47、的顯隱性關(guān)系，由于黑斑基因位于X染色體上，因此黑斑雌鼠基因型是 XBXB白斑雄鼠基因型是 XbY,考慮兩對性狀，親本長尾黑斑鼠 的基因型是TtX ?X ?或ttX ?X ?親本短尾白斑雄鼠為 TtX ?Y或ttX ?Y子代 不存在白斑雄鼠。考慮短尾和長尾這一對相對性狀，子一代基因型是Tt: tt = 1 : 1,雌雄個體隨機(jī)交配TT: Tt: tt = 1: 6: 9，如果長尾與短尾個體之比約為 2: 3，則最可能的原因是 TT胚 胎致死，且長尾是顯性性狀。如果 TT純合致死，則長尾基因型是 Tt，長尾鼠雌雄個體 相互交配，子代基因型及比例是 Tt: tt = 2: 1,分別表現(xiàn)為長尾、短尾。

48、青海湖是我國最大的高原咸水濕地,具有豐富的生物多樣性,名貴魚類資源眾多,鳥 類多達(dá) 222 種?；卮鹣铝袉栴}：（ 1 ）濕地被稱為 “地球之腎 ”,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。（ 2）青海湖面積廣大,不同區(qū)域生境大不相同,分布著不同群落。這體現(xiàn)了濕地群落 具有 結(jié)構(gòu)。區(qū)別濕地中不同區(qū)域群落的重要特征是 。（ 3）繁殖季節(jié),青海湖中雌雄鳥上下翻飛,互相追逐,彼此通過飛翔來了解對方,這就是鳥類中的 “戲飛 ”求配現(xiàn)象， “戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息，該事實說明信息傳遞具有 的功能。(4) 若青海湖中鰉魚種群數(shù)量連續(xù)多年持續(xù)增長，且出生率和死亡率的差值幾乎保持 不變，則該種群數(shù)量增長模型為 (填“ J或 “S”型。( 5)隨意傾倒的人類垃圾對青海湖及其周邊地區(qū)生態(tài)造成嚴(yán)重污染及破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng) 能力是有限的。【答案】間接水平(空間) ,物種組成行為 ,影響種群繁衍“J”自我調(diào)節(jié)【考點】種群數(shù)量的變化曲線生物多樣性保護(hù)的意義和措施【解析】1、生物多樣性的價值： ( 1)直