一個蘋果導(dǎo)學(xué)案設(shè)計方案_第1頁
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文檔簡介

1、研修活動方案設(shè)計（模板）研修主題一個蘋果導(dǎo)學(xué)案背景原因 使學(xué)生進(jìn)一步感受志愿軍戰(zhàn)士們堅強的革命意志，以及關(guān)心他人比關(guān)心自己更重要的高尚品格?；顒幽繕?biāo) 1、認(rèn)識“迸、眶”等6個字，會寫“腿、剩”等10個字。理解“翻來覆去、呻吟、戰(zhàn)火紛飛”等詞語在課文中的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感受志愿軍戰(zhàn)士們堅強的革命意志，以及關(guān)心他人勝過關(guān)心自己的高尚品格。活動步驟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、繼續(xù)正確、流利、有感情地朗讀課文，2、體會文章如何有詳有略地記敘，懂得詳略分明的好處。【學(xué)習(xí)重難點】目標(biāo)1、2【課前檢查】一、聽寫詞語?！菊n內(nèi)探究案】探究點二：默讀全文，想一想戰(zhàn)士們是在怎樣的情況下分吃一個蘋

2、果的？為什么沒有吃完？（提示：一邊讀課文，一邊勾畫描寫8個人的形象、神態(tài)、語言、動作、心理活動的句子，完善批注。） 探究點三、防炮洞里格外沉靜，戰(zhàn)士們心里在想些什么？寫一寫。 【當(dāng)堂檢測】1、 填空。 第一次傳蘋果，作者細(xì)致描寫了四個人物，又兼顧了所有人物的表現(xiàn)，刻畫出了戰(zhàn)士們偉大的內(nèi)心世界。從情節(jié)發(fā)展看，兩次傳蘋果，第一次寫得（ ），詳細(xì)到外貌、（ ）、（ ）、（ ）心理活動各個細(xì)節(jié)；第二次簡略，簡略到能勾畫出所有人物的內(nèi)心世界卻不冗贅?！就卣固嵘?、 句段理解。1、 “借著洞口的亮光，我看到他滿身塵土，褲子死了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑?！?） 找出這句話中的動詞。 2） 這句話在文中起什么作用？ 2、 “我望著這個擦得很干凈的蘋果，它青里透紅，散發(fā)出誘人的香味。”1） 誘人： 2）這句話在文中起什么作用？ 二、詞語鞏固。1、寫出下面詞語的近義詞。格外（ ）晶瑩（ ） 幸福（ ）激動（ ）強烈（ ） 一瞬間（ ）2、先填字組詞，再對號入座。翻（ ）覆（ ） 血（ ）斑（ ）煙（ ）火（ ） 戰(zhàn)（ ）紛（ ）本文形容干極了的感覺，喉嚨像火燒一樣。（ ）本文指再三，一次又一次。（ ）本文指炮火連天的戰(zhàn)斗環(huán)境。（ ）本

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