1、十一課 社會理想與個人理想一、正確處理個人理想與社會理一、正確處理個人理想與社會理想的關系想的關系1 1、人生不能沒有理想追求一項調查結果顯示：目前包括中職生在內的中學生在理一項調查結果顯示：目前包括中職生在內的中學生在理想問題上，有以下四種情況：想問題上，有以下四種情況：（1）理想膚淺、模糊，甚至沒有明確的理想。有的人認）理想膚淺、模糊，甚至沒有明確的理想。有的人認為：為：“理想的實現(xiàn)不由自己決定，沒有理想也過得好好理想的實現(xiàn)不由自己決定，沒有理想也過得好好的。的?！薄啊薄拔覍ξ磥頉]有什么想法，只想自由自在地過日我對未來沒有什么想法，只想自由自在地過日子。子?！薄啊薄耙粋€中職生能有什么理想，

2、過一天算一天吧。一個中職生能有什么理想，過一天算一天吧?！保?）有理想，但容易動搖，缺乏持久性和堅定性。如有）有理想，但容易動搖，缺乏持久性和堅定性。如有人認為：人認為：“我將來要成就一番事業(yè)，但一遇到困難就泄我將來要成就一番事業(yè)，但一遇到困難就泄氣。氣。”“”“模范人物的先進事跡，使我很感動，我也很想模范人物的先進事跡，使我很感動，我也很想向他們學習，但做起來又覺得有許多困難。向他們學習，但做起來又覺得有許多困難?！保?）把理想和職業(yè)等同起來，簡單地認為理想就是有一）把理想和職業(yè)等同起來，簡單地認為理想就是有一個稱心如意的好工作。個稱心如意的好工作。（4）具有遠大的理想，把個人理想與社會理想

3、有機結合）具有遠大的理想，把個人理想與社會理想有機結合起來。起來。請同學們說說這些想法分別屬于什么理想？請同學們說說這些想法分別屬于什么理想？（）我的理想是畢業(yè)兩年后買一輛小轎車，天天開著車（）我的理想是畢業(yè)兩年后買一輛小轎車，天天開著車上班。上班。（）（）我的理想是高三分流時能進高考班。我的理想是高三分流時能進高考班。（）我的理想是畢業(yè)后能找一份我自己喜歡的工作，能（）我的理想是畢業(yè)后能找一份我自己喜歡的工作，能多賺點錢孝敬父母多賺點錢孝敬父母（）我的理想是成為一個人人喜歡、受人尊敬、誠實做（）我的理想是成為一個人人喜歡、受人尊敬、誠實做人、踏實做事的人。人、踏實做事的人。（）我的理想是以后

4、能買一棟別墅（）我的理想是以后能買一棟別墅（）我的理想是能在明年的對口高考中獲勝。（）我的理想是能在明年的對口高考中獲勝。生活理想生活理想職業(yè)理想職業(yè)理想生活、職業(yè)、道德理想生活、職業(yè)、道德理想道德理想道德理想生活理想生活理想職業(yè)理想職業(yè)理想 理想按性質來劃分理想按性質來劃分有科學與非科學，有科學與非科學，崇高與庸俗之分。判斷標準：符合社會發(fā)展崇高與庸俗之分。判斷標準：符合社會發(fā)展規(guī)律，為了祖國和人民的利益。規(guī)律，為了祖國和人民的利益。理想按內容來劃分理想按內容來劃分生活理想：攢錢生活理想：攢錢買房；職業(yè)理想：成名成家；道德理想：見買房；職業(yè)理想：成名成家；道德理想：見賢思齊；社會理想：改天換

5、地。社會理想是賢思齊；社會理想：改天換地。社會理想是一個人所有理想的出發(fā)點和歸宿。一個人所有理想的出發(fā)點和歸宿。 理想是人們對未來美好目標的向往和追理想是人們對未來美好目標的向往和追求求大家說的理想涉及了各個方面理想不是大家說的理想涉及了各個方面理想不是幻想和空想，具有實現(xiàn)的必要的現(xiàn)實條件，幻想和空想，具有實現(xiàn)的必要的現(xiàn)實條件，經(jīng)過奮斗最終是可以實現(xiàn)的。而空想缺乏現(xiàn)經(jīng)過奮斗最終是可以實現(xiàn)的。而空想缺乏現(xiàn)實客觀條件根本無法實現(xiàn)，幻想有一定客觀實客觀條件根本無法實現(xiàn)，幻想有一定客觀基礎但是達不到現(xiàn)實的條件?；A但是達不到現(xiàn)實的條件。青霉素的發(fā)明青霉素的發(fā)明弗萊明：英國細菌學家，是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素。

6、弗萊明：英國細菌學家，是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素。 弗萊明從小就有立志學醫(yī)的崇高理想。弗萊明從小就有立志學醫(yī)的崇高理想。一天，他看見病床上痛苦呻吟的病人，一天，他看見病床上痛苦呻吟的病人，便去問醫(yī)生，醫(yī)生對他說：便去問醫(yī)生，醫(yī)生對他說：“孩子，人孩子，人們還沒有詳細研究出來的病癥還多著們還沒有詳細研究出來的病癥還多著哪。哪?！?小弗萊明牢牢記住了這句話，從小弗萊明牢牢記住了這句話，從此暗下決心，要研究各種各樣的病癥，此暗下決心，要研究各種各樣的病癥，為人類解除病痛。后來弗萊明被倫敦醫(yī)為人類解除病痛。后來弗萊明被倫敦醫(yī)學院聘請擔任終身職務并成為舉世聞名學院聘請擔任終身職務并成為舉世聞名的科學家。的科學家

7、。啟示：理想產(chǎn)生于現(xiàn)實的需要，是同奮啟示：理想產(chǎn)生于現(xiàn)實的需要，是同奮斗目標聯(lián)系在一起的。斗目標聯(lián)系在一起的。小故事小故事2、個人理想與社會理想的辯證關系、個人理想與社會理想的辯證關系 P138 快樂的鄉(xiāng)村女教師快樂的鄉(xiāng)村女教師 什么是個人理想？什么是個人理想？ 個人理想是指個人在物質生活、精神生活、個人理想是指個人在物質生活、精神生活、道德情操和職業(yè)等方面的追求和向往。由于每道德情操和職業(yè)等方面的追求和向往。由于每個人所處的社會歷史條件、工作生活環(huán)境以及個人所處的社會歷史條件、工作生活環(huán)境以及個人經(jīng)歷、年齡和興趣愛好等不同，其奮斗目個人經(jīng)歷、年齡和興趣愛好等不同，其奮斗目標也有層次的差異。個

8、人理想包括個人的標也有層次的差異。個人理想包括個人的生活生活理想、職業(yè)理想、道德理想和政治理想等。理想、職業(yè)理想、道德理想和政治理想等。個人理想的特征一、現(xiàn)實的可能性一、現(xiàn)實的可能性二、超越性二、超越性三、個體差異性三、個體差異性四、社會歷史性四、社會歷史性2、社會理想與個人理想的關系內容講授內容講授什么是社會理想生活理想生活理想職業(yè)理想職業(yè)理想道德理想道德理想政治理想政治理想社社會會2、社會理想與個人理想的關系什么是社會理想社社 會會社會理想：社會理想：社會所追求的奮斗目標社會所追求的奮斗目標是對未來社會發(fā)展是對未來社會發(fā)展的總體設計，是社的總體設計，是社會成員的共同追求會成員的共同追求社會

9、理想和個人理想的關系是辯證統(tǒng)一的社會理想和個人理想的關系是辯證統(tǒng)一的社會理想社會理想個人理想個人理想決定和制約決定和制約體現(xiàn)體現(xiàn)關系關系社會理想是個人理社會理想是個人理想實現(xiàn)的條件，以想實現(xiàn)的條件，以個人理想為基礎，個人理想為基礎，社會理想的實現(xiàn)要社會理想的實現(xiàn)要靠社會成員當中每靠社會成員當中每個個體的努力奮斗。個個體的努力奮斗。個人理想以社會理個人理想以社會理想為導向，只有同想為導向，只有同國家的前途、民族國家的前途、民族命運相結合、只有命運相結合、只有同社會的需要、人同社會的需要、人民的利益相一致，民的利益相一致，才能變成現(xiàn)實才能變成現(xiàn)實3 3、自覺把個人理想融入共同理想之中 在日本侵華時

10、期，梅蘭芳蓄胡明志，堅決不給日本人唱在日本侵華時期，梅蘭芳蓄胡明志，堅決不給日本人唱戲；而汪精衛(wèi)則成立了偽政府，為日本侵華服務。在四川戲；而汪精衛(wèi)則成立了偽政府，為日本侵華服務。在四川汶川地震發(fā)生時，有為了保護學生而犧牲的譚千秋老師，汶川地震發(fā)生時，有為了保護學生而犧牲的譚千秋老師，還有只顧自己逃生的還有只顧自己逃生的“范跑跑范跑跑”從這些事實中，我們看到任何人的個人理想都是從這些事實中，我們看到任何人的個人理想都是在一定社會條件下產(chǎn)生的，在一定社會條件下產(chǎn)生的，一定的一定的社會社會條件條件制約制約著個人理想著個人理想，我們要自覺地把個人理想融入到共，我們要自覺地把個人理想融入到共同理想之中同

11、理想之中蓄蓄胡胡明明志志的的梅梅蘭蘭芳芳成立偽國民政府的汪精衛(wèi)成立偽國民政府的汪精衛(wèi)在日本侵華時期在日本侵華時期汪精衛(wèi)則成立了偽政府，汪精衛(wèi)則成立了偽政府，為日本侵華服務。為日本侵華服務。梅蘭芳蓄胡明志，梅蘭芳蓄胡明志，堅決不給日本人唱堅決不給日本人唱戲；戲；案例五案例五在四川汶川地震發(fā)生時，在四川汶川地震發(fā)生時，從這些事實中，我們看到任何人的個人理想都是在一定從這些事實中，我們看到任何人的個人理想都是在一定社會條件下產(chǎn)生的，社會理想決定和制約著個人理想。社會條件下產(chǎn)生的，社會理想決定和制約著個人理想。保護學生而犧牲的譚千秋老師保護學生而犧牲的譚千秋老師只顧自己逃生的只顧自己逃生的“范跑跑范跑跑”案例六案例六美國前總統(tǒng)約翰美國前總統(tǒng)約