1、春季夏季秋季冬季四四 季季兩小兒辯日兩小兒辯日 孔子東游，見兩小兒辯日，問其故。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂(yu)，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 地球表面的熱源主要來自（地球表面的熱源主要來自（ ）。）。人們冬天喜歡陽光，夏天盡可能躲在陰涼處。人們冬天喜歡陽光，夏天盡可能躲在陰涼處。太陽本身發(fā)光的強弱是（太陽本身發(fā)光的強弱是（ ）

2、的，可為）的，可為什么人們在冬季和夏季感覺到的陽光強弱卻什么人們在冬季和夏季感覺到的陽光強弱卻完全不同呢完全不同呢？太陽不變活動1直射與斜射有什么差異？直射與斜射有什么差異？小結小結：通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)，同一束陽光以直射或斜射的方式照射在相同的物體上，物體的溫度會不同。太陽直射時，光熱（ ），地表單位面積獲得的熱量（ ），氣溫（ ）；斜射時，光熱（ ），地表單位面積獲得的熱量（ ），氣溫（ ）。 低低少少分散分散高高多多集中集中陽光照射地球表面陽光照射地球表面 地球是個球體，陽光照射球面也有直射、地球是個球體，陽光照射球面也有直射、斜射的區(qū)別。直射時，地面吸收的熱量（斜射的區(qū)別。直射時，地面吸

3、收的熱量（ ），），氣溫（氣溫（ ）；斜射時，地面吸收的熱量）；斜射時，地面吸收的熱量（ ），氣溫（），氣溫（ ）。）。低低少少高高多多通過前面的實驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？通過前面的實驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？四季的成因四季的成因可能與陽光的直射和斜射有關?？赡芘c陽光的直射和斜射有關。？練一練讀讀“陽光直射和斜射圖陽光直射和斜射圖”，回答問題：，回答問題： （1 1）陽光直射，即光線與地面的角度為）陽光直射，即光線與地面的角度為_；斜；斜射，即光線與地面的角度小于射，即光線與地面的角度小于_（2 2）照射面積小的是）照射面積小的是_射，地面氣溫射，地面氣溫_（高、低）這是由于光線高、低）這是由于光線_，單位

4、面積上得到的，單位面積上得到的_多多（3 3）早晨的太陽光線與地面平面的夾度較）早晨的太陽光線與地面平面的夾度較_，中午的太陽光線與地面平面的夾度較中午的太陽光線與地面平面的夾度較_所以早所以早晨的氣溫比中午低晨的氣溫比中午低答案：（1）90；90；（2）直；高；集中；熱量；（3）??；大討論1 四季的成因地球的公轉地球的自轉與公轉的區(qū)別地球的自轉與公轉的區(qū)別自自 轉轉公公 轉轉周期周期方向方向特點特點一天（一天（2424小時）小時）一年（一年（365365天）天）自西向東，逆時針自西向東，逆時針自西向東，逆時針。自西向東，逆時針。地球始終傾斜著身子，地球始終傾斜著身子，地軸始終指向北極星。地軸

5、始終指向北極星?，F(xiàn)在你知道地球儀為什么是歪的嗎？現(xiàn)在你知道地球儀為什么是歪的嗎？可別鬧笑話啊！可別鬧笑話??！ 教育局局長到某校視察，看見教室里有個地球教育局局長到某校視察，看見教室里有個地球儀，便問學童甲：儀，便問學童甲：“你說說看，這地球儀為何傾斜你說說看，這地球儀為何傾斜二十三度半？二十三度半？”學童甲非常驚恐，答道：學童甲非常驚恐，答道：“不是我不是我弄的。弄的?！贝藭r，教室走進另一名學童乙。局長再問，此時，教室走進另一名學童乙。局長再問，學童乙答道：學童乙答道：“你知道的，我也是剛進來，什么也你知道的，我也是剛進來，什么也不知道。不知道?！本珠L疑惑地問教師這是怎么一回事。教局長疑惑地問

6、教師這是怎么一回事。教師滿懷歉意地說：師滿懷歉意地說：“這不能怪他們，地球儀買來時，這不能怪他們，地球儀買來時，就已經是這樣子了。就已經是這樣子了?！毙ｉL見局長臉色越來越難看，校長見局長臉色越來越難看，連忙趨前解釋：連忙趨前解釋：“說來慚愧，因為學校經費有限，說來慚愧，因為學校經費有限，我們買的是地攤貨。我們買的是地攤貨?！蓖瓿赏交顒觾訮17P17活動2 2實驗四季的成因：四季的成因： 地球以一年為周期圍繞太陽公轉。由于地球地球以一年為周期圍繞太陽公轉。由于地球始終是傾斜著身子在公轉，所以地球上的同一地始終是傾斜著身子在公轉，所以地球上的同一地區(qū)在不同的季節(jié)太陽光照射地表的角度不同，從區(qū)在不

7、同的季節(jié)太陽光照射地表的角度不同，從太陽獲得的熱量也就不同，這就形成了春、夏、太陽獲得的熱量也就不同，這就形成了春、夏、秋、冬四季的變化。直射或近于直射時溫度就高秋、冬四季的變化。直射或近于直射時溫度就高，也就是夏季；斜射的角度較大，溫度就越低，也就是夏季；斜射的角度較大，溫度就越低，也就是冬季。也就是冬季。太陽光直射在北半球時，北半球就太陽光直射在北半球時，北半球就是夏季；同時太陽光斜射在南半球，南半球就是是夏季；同時太陽光斜射在南半球，南半球就是冬季。反之，北半球就是冬季，而南半球是夏季冬季。反之，北半球就是冬季，而南半球是夏季。（把畫橫線的句子抄在小冊子上）。（把畫橫線的句子抄在小冊子上

8、）形成四季的形成四季的主要主要原因是：原因是：地球始終傾斜著地球始終傾斜著身子公轉身子公轉。視頻中有一句解說詞是錯誤的，你能找出來嗎？視頻：太陽直射點的移動對照地球公轉示意圖，你能說說四季是怎么變化的嗎對照地球公轉示意圖，你能說說四季是怎么變化的嗎? ?地 球地 球公 轉公 轉位置位置直 射直 射點 位點 位置置北半北半球季球季節(jié)節(jié)南半南半球季球季節(jié)節(jié)北半北半球球冬季冬季赤道赤道南半南半球球赤道赤道秋季秋季 春季春季夏季夏季冬季冬季春季春季 秋季秋季夏季夏季練一練練一練正確。此時太陽直射正確。此時太陽直射在北半球，北半球獲在北半球，北半球獲得的太陽熱量比南半得的太陽熱量比南半球多，北半球是夏季

9、，球多，北半球是夏季，南半球是冬季。南半球是冬季。此時陽光直射在此時陽光直射在南半球，南半球南半球，南半球是夏季，北半球是夏季，北半球是冬季是冬季練一練（同步活動冊練一練（同步活動冊P19P19）地球始終傾斜著身子公轉。地球始終傾斜著身子公轉。冬季冬季春季春季赤道赤道夏夏冬冬秋秋春春討論2 四季變化與我們的生活四季變化視頻：四季變換視頻：四季變換（來自優(yōu)酷）討論2 四季變化與我們的生活說說四季有什么不同？1、各個季節(jié)的氣溫有什么不同：3、哪個季節(jié)雨水比較多：2、哪個季節(jié)風比較大：夏季氣溫最高，冬季氣溫最低，春、秋兩季適中。冬、春兩季風大。夏季降水多。討論2 四季變化與我們的生活夏季穿單薄清涼的

10、衣服，如短褲、夏季穿單薄清涼的衣服，如短褲、T T恤衫、裙子；冬季恤衫、裙子；冬季穿厚實保暖的衣物，如棉襖。春秋一般穿毛衣、秋衣。穿厚實保暖的衣物，如棉襖。春秋一般穿毛衣、秋衣。夏季吃瓜果、冷飲消暑解涼，如西瓜、雪糕等；冬季夏季吃瓜果、冷飲消暑解涼，如西瓜、雪糕等；冬季吃熱、辣食品驅寒，如火鍋。吃熱、辣食品驅寒，如火鍋。春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。農業(yè)生產：春種，夏播，秋收，冬藏。農業(yè)生產：春種，夏播，秋收，冬藏。春天踏青，夏天游泳，秋天郊游，冬天堆雪人打雪仗春天踏青，夏天游泳，秋天郊游，冬天堆雪人打雪仗滑冰。滑冰。 我國古代勞動人民我國古代

11、勞動人民根據經驗根據經驗,把四季分成了把四季分成了二十四二十四節(jié)氣節(jié)氣,并編寫了并編寫了節(jié)節(jié)氣歌氣歌.它是怎樣反它是怎樣反映農時季節(jié)映農時季節(jié)的呢的呢? ?二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。活動2 動植物怎樣抵御嚴寒酷暑請觀察圖片，想想植物的過冬方法有哪些？請觀察圖片，想想植物的過冬方法有哪些？ 大部分樹木利用落葉來減少水分的大部分樹木利用落葉來減少水分的散失，樹木的體內產生抗凍物質。散失，樹木的體內產生抗凍物質。 松樹松樹、樟樹由于自身獨特的結構，外形、樟樹由于自身獨特的結構，外形基本上

12、不變，但體內也有抗凍物質產生?；旧喜蛔儯w內也有抗凍物質產生。草是怎草是怎么過冬么過冬呢？呢？草本植物利用根、種子來草本植物利用根、種子來過冬。過冬。活動2 動植物怎樣抵御嚴寒酷暑小結：植物過冬的方法小結：植物過冬的方法 大部分樹木利用落葉來減少水分的散失，大部分樹木利用落葉來減少水分的散失，樹木的體內產生抗凍物質。樹木的體內產生抗凍物質。 松樹、樟樹由于自身獨特的結構，外形基松樹、樟樹由于自身獨特的結構，外形基本上不變，但體內也有抗凍物質產生。本上不變，但體內也有抗凍物質產生。 草本植物利用根、種子來過冬。草本植物利用根、種子來過冬?；顒? 動植物怎樣抵御嚴寒酷暑動物是怎么抵御嚴寒的動物

13、是怎么抵御嚴寒的? ?藏在藏在蜂巢里備糧蜂巢里備糧蜜蜜蜂蜂青蛙青蛙遷徙活動2 動植物怎樣抵御嚴寒酷暑動物是怎么抵御嚴寒的動物是怎么抵御嚴寒的? ?帝企鵝擠在一起取暖帝企鵝擠在一起取暖換毛活動2 動植物怎樣抵御嚴寒酷暑動物是怎么抵御酷暑的動物是怎么抵御酷暑的? ?夏天泡在水里、夏天泡在水里、把水灑在身上把水灑在身上活動2 動植物怎樣抵御嚴寒酷暑遷徙遷徙晝伏夜出晝伏夜出動物是怎么抵御酷暑的動物是怎么抵御酷暑的? ?脫毛脫毛活動2 動植物怎樣抵御嚴寒酷暑動物是怎么抵御酷暑的動物是怎么抵御酷暑的? ?地老虎地老虎非洲肺魚非洲肺魚夏眠夏眠與冬眠一樣都是動物在與冬眠一樣都是動物在缺少食物的季節(jié)為了生存的自然現(xiàn)缺少食物的季節(jié)為了生存的自然現(xiàn)象。夏眠也叫象。夏眠也叫 “ “夏蟄夏蟄”。動物在。動物在夏季時生命活動處于極度降低的狀夏季時生命活動處于極度降低的狀態(tài)，是某些動物對炎熱和干旱季節(jié)態(tài)，是某些動物對炎熱和干旱季節(jié)的一種適應。例如地老虎（昆蟲）的一種適應。例如地老虎（昆蟲）、非洲肺魚、沙蜥、草原龜、黃鼠、非洲肺魚、沙蜥、草原龜、黃鼠等都有夏眠習慣。等都有夏眠習慣。 活動2 動植物怎樣抵御嚴寒酷暑動物抵御嚴寒的方法動物抵御嚴寒的方法：冬眠、換毛、遷徙、冬眠、換毛、遷徙、擠在一起取暖。