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1、16.2二次根式的乘除（二次根式的乘除（2） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1探索二次根式除法法則；探索二次根式除法法則；2能根據(jù)二次根式除法法則進(jìn)行二次根式的除法運能根據(jù)二次根式除法法則進(jìn)行二次根式的除法運 算算 學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點： 二次根式除法法則的探究和應(yīng)用二次根式除法法則的探究和應(yīng)用新課引入新課引入 我們知道，兩個二次根式可以進(jìn)行乘法運算，那我們知道，兩個二次根式可以進(jìn)行乘法運算，那么，兩個二次根式能否進(jìn)行除法運算呢？么，兩個二次根式能否進(jìn)行除法運算呢？ 24312183= _= _= _= _ ； 性質(zhì)的探究性質(zhì)的探究 問題問題1計算下列各式，觀察計算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)計算下列各式，觀察計算結(jié)果

2、，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？什么規(guī)律？23234545676716162525= （2） 49= （1） 36364949= （3） _； _；_；_；_；_性質(zhì)的探究性質(zhì)的探究 問題問題1計算下列各式，觀察計算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)計算下列各式，觀察計算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？什么規(guī)律？= =aabb（a0，b0） 性質(zhì)的運用性質(zhì)的運用 問題問題2計算計算： （1） （2） 243；31218 逆向思考逆向思考 解：解：33364864=問題問題3能否將二次根式能否將二次根式 化簡化簡？364鞏固新知鞏固新知 （1） （2） 3100 ；7527 問題問題4化簡化簡： 鞏固新知鞏固新知 （3） （4） 問題問題5化簡化簡： （1） （2） 287 ；1255；7121 ；23625ab （b0） 課堂小結(jié)課堂小結(jié) （1）如何進(jìn)行二次根式除法運算？）如何進(jìn)行二次根式除法運算？（2）如何逆用二次根式除法法則化簡二次根式？）如何逆用二次根式除法法則化簡二次根式？ （3）能推導(dǎo)出二次根式除法法則嗎？）能推導(dǎo)出二次根式除法法則嗎？作業(yè)：教科書第作業(yè)：教科書第1

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