1、七年級（下）人教版思想品德期中試卷第一卷（閉卷部分，共40分，15分鐘完成）學(xué)校 班級 姓名 分?jǐn)?shù)一、 請你選一選（在下面的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請將其字母填在題后括號(hào)內(nèi)）（每題2分，共22分）一一相信你一定能選對!題號(hào)1234567891011答案1、在校運(yùn)會(huì)上，小明才T破了初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋海ǎ┧奶摌s心得到了滿足他的自尊心得到了滿足他的成績得到了他人的肯定他缺乏自制力A 曰C 口2、孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣?！保@句古詩告誡我們：（）做人不可有恥辱感不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊知恥

2、就會(huì)失去自尊不知恥是可恥的A 日 C Dk3、下列事例不是依賴的是（）A 13歲的纖纖過著衣來伸口，飯來張口日娟子每天早上都得父母叫她起床上學(xué)，否則她就會(huì)遲到C蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云D小明在決定自己重大事情時(shí)要征求父母的意見4、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句名言反映了（）自尊的人最看重自己的人格一個(gè)人的高風(fēng)亮節(jié)會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化 自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但不可喪失人格，做有損人格的事A B、C D 5、清朝有位官員叫葉存仁， 有一次一位手下趁夜色給他送禮， 他嚴(yán)詞相拒， 并寫下了 “不畏人知畏天知”的千古警句，這表明：（

3、）A、 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的B、 自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要C、 自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事D、 收禮被人知道后，有損自己的自尊6、 “我知道自己的實(shí)力，我知道自己肯定能進(jìn)前三名，現(xiàn)在我躍進(jìn)了13 秒，證明了黃皮膚的中國人同樣能夠跑好短距離項(xiàng)目，我會(huì)告訴全世界：亞洲有我，中國有我”奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說，從他身上我們可以看到（ ）A 強(qiáng)烈的自尊 B 、堅(jiān)定的自信 C、頑強(qiáng)的意志 D平穩(wěn)的心態(tài)7、 支撐信心最重要的杠桿是：（ ）A長處 以成績 C實(shí)力 H自尊8、我國著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好

4、漢 ! ”陶先生的這句話要求我們（ ）A、依賴自尊B(yǎng)、自立自強(qiáng)C、自尊自彳tD、自憐自愛9、所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是：（）A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷以家庭都不是很幸福C為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求DK每個(gè)人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝10、自強(qiáng)的航標(biāo)，關(guān)鍵和捷徑分別是：（ ）A、戰(zhàn)勝自我 理想揚(yáng)長避短Bk理想揚(yáng)長避短戰(zhàn)勝自我C揚(yáng)長避短戰(zhàn)勝自我理想DK理想戰(zhàn)勝自我揚(yáng)長避短11、家喻戶曉的作家韓寒，小時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，他寫的三重門等作品深受中學(xué)生的喜愛，韓寒成功之路給我們的啟示是：（ ）A、學(xué)不好的科目就要及時(shí)放棄日要根據(jù)自己的長

5、處，天賦確定自己的努力方向C完全可以根據(jù)自己的興趣，愛好來學(xué)D在學(xué)習(xí)上要走捷徑 二、請你再選一選（在下面的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的，請將其字母填在題后括號(hào)內(nèi)）（每題3分，共18分）一一看誰選得更準(zhǔn)確！題號(hào)121314151617答案12、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明：（）A、自尊的人最看重自己的人格B 、自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣C人是有個(gè)體差異的D 、自尊的人決不做有損人格的事13、適度的自尊有助于我們面對批評、改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感、作繭 自縛。下列屬于適度的自尊的有（）A、數(shù)學(xué)課上，小呂做錯(cuò)了一道簡單計(jì)算題，盡管老師沒有批評他，但他還是感到

6、無地自 容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭。日上次考試，小青成績不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí) 成績趕上去。C小華上學(xué)遲到，受到老師的批評，他不服氣，沖出了教室。DK小雪一獲得好成績就喜歡自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了。14、自負(fù)與自卑是一對“攣生子”，它們的共同點(diǎn)是（）A、追求的目標(biāo)是虛假的，不可能實(shí)現(xiàn)日遇到挫折時(shí)會(huì)灰心喪氣、沮喪、頹廢C兩者都是以自我為中心，會(huì)使人遠(yuǎn)離成功DK兩者都過于自信，可以給人帶來高漲的情緒15、自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個(gè)過程中：（A.不斷完善自己，學(xué)會(huì)自尊，提高

7、法律意識(shí)B.逐步學(xué)會(huì)尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處C.積極地融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)D.成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人16、“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”這句諺語告訴我們：A.有困難，就有解決困難的辦法B.在困難面前要不低頭、不喪氣C.要培養(yǎng)自強(qiáng)品格，努力戰(zhàn)勝困難D.困難只存在于思想中，現(xiàn)實(shí)中沒有困難17、被譽(yù)為中國童話大王的鄭淵潔，小時(shí)侯數(shù)學(xué)老不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，走上了童話創(chuàng)作的道路。他的成功說明：A.人要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處B.人要根據(jù)自己的長處、天賦、興趣以及社會(huì)需要來確定自己的努力方向C.人要善于發(fā)現(xiàn)自

8、己的長處，正視自己的短處D.揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑第二卷（開卷部分，共 60分，65分鐘完成）學(xué)校 班級 姓名 分?jǐn)?shù)三、請你思考回答（要求簡明扼要）一一你能行的！7分）18、夸夸自己，體驗(yàn)自尊。請你寫出自己身上的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并說說你的感受。（優(yōu)點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)二：優(yōu)點(diǎn)三：優(yōu)點(diǎn)四：我的感受是：19、麗麗是個(gè)身體微胖的小女孩，其實(shí)同學(xué)們都覺得她挺可愛，可是麗麗卻非常在乎自己 的體重，她認(rèn)為自己胖得難看，羞于見人甚至連鏡子也不敢照了。請你聯(lián)系教材知識(shí)，思考并回答：麗麗的做法可取嗎？為什么？假如麗麗照此發(fā)展下去，會(huì)有什么后果？（ 9 分）20、下面是一些人常有的想法：我應(yīng)該成為人人羨慕的人。我不可能在別人面前出丑

9、。如果讓別人知道我有所不知，有所不懂，就會(huì)有失自尊。我必須永遠(yuǎn)高人一等。請概括出以上這些想法的共同點(diǎn)， 并判斷出有這些想法的是自信者、 自負(fù)者還是自卑者？為什么？（ 7 分）21、“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ”陸游的這首詩啟示我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自立能力？（ 6 分）22、某校開展關(guān)于自強(qiáng)精神格言的征集活動(dòng)，下面是學(xué)生中的部分收集：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。23、在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些困難。面對困難，小華和小明有不同的表現(xiàn)：小華總是怨天尤人，認(rèn)為自己怎么老是碰到困難，因此，意志消沉，不敢面對困難。而小明非常冷靜，總是

10、仔細(xì)反思自己的不足，努力想辦法克服困難。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1） 小華和小明的心理分別屬于一種什么的心理？ （4 分 ）（ 2）小華和小明的心理分別對他們的學(xué)習(xí)有什么影響？（4 分）（ 3）上述材料給我們什么啟示？（4 分）四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：（ 一定要積極參與哦！ ）24、“人無完人，金無足赤?！泵恳粋€(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和不足，這些弱點(diǎn)正是阻礙我們進(jìn)步的絆腳石。初一（ 3 ）班的同學(xué)們在班主任的幫助下，每一個(gè)人都認(rèn)真反思了自己的缺點(diǎn)和不足，并準(zhǔn)備舉行一次“挑戰(zhàn)自我，向弱點(diǎn)宣戰(zhàn)”的主題班會(huì)。請你幫助他們設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的步驟，并為班主任準(zhǔn)備一段簡短的發(fā)言，說明這次活動(dòng)的意義。（ 1） 活動(dòng)的步驟

11、：（ 6 分）2）班主任的發(fā)言提綱：（ 7 分）七年級 （ 下）人教版思想品德期中試卷參考答案閉卷（ 40 分）一、單項(xiàng)選擇題 （22 分 ）D、 C、 D、 D、 C、 B、 C、 B、 C、 D、 B二、多項(xiàng)選擇題（ 18 分）ABD BD BC ABCD ABC ABCD開卷（ 60 分）三、請你思考回答18 、善良、溫柔、勤奮、好學(xué)、樂觀、樂于助人等（每點(diǎn) 1 分，共 5 分）我的感受是，從這些優(yōu)點(diǎn)，我體驗(yàn)到我是有價(jià)值的，為人所需的，我感到很到高興，很自豪。（ 2 分）19 、不可?。? 分），因?yàn)樗^分夸大自己微不足道的缺陷，不能正確看待自己，產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理， 妨礙了自己的生活， 應(yīng)該樹立自信， 正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢與不足，發(fā)揮優(yōu)勢，快樂地生活。（ 4 分）影響心理健康，喪失信心，影響學(xué)習(xí)，難以燃起成功的火焰等（言之有理即可）（ 4分）20 、這些想法都是以自我為中心。（ 2 分）有這些想法的是自負(fù)者。（ 2 分）因?yàn)樽载?fù)者從一開始其追求的目標(biāo)就是虛假的，根本不可能達(dá)到的。（ 3 分）21 、要培養(yǎng)自立能力，就要大膽投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。（ 6 分）22、（ 6 分）（ 1）天行健，君子以自