1、-范文最新推薦 - 體育教師年度考核總結體育教師年度考核總結（一）一年轉眼間過去了， 我評為市名師和縣第二屆領軍人才稱號。追憶往 昔，展望未來， 為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“ 人 民教師” ，我現(xiàn)將工作情況總結如下：一、師德方面。加強修養(yǎng)，塑造“ 師德” 。我始終認為作為一名教師 應把“ 師 德” 放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之 本。“ 學高為師，身正為范” ，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴格要求自己， 力爭做一個有崇高師德的人。 我始終堅持給 學生一個好的師范， 希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自 己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情

2、操，加強修養(yǎng)，課余 時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。二、教學方面。虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身 業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己，使自 己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。 我不但自己訂閱了三種體育雜志進 行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的 書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己 所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的1 / 20教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其

3、次是從教學經(jīng)驗上。雖為一名老教師，但始終銘記邊學邊教，學無 止境。因而我虛心向老教師學習， 力爭從他們那里盡快增加一些寶貴 的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。再次是做到“ 不恥下問” 教學互長。從另一個角度來說， 學生也是老師的“ 教師” 。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他 們的交流中亦能豐富我的教學知識。三、學校各項活動情況。積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學 校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。另外，本學年還到分別到本縣高、初、小、幼學校進行了 活動” 送教活動，得到了大家的

4、積極好評。15 次的“ 陽光體育歷奇四、做好傳幫帶， 促進青年教師成長。作為一名骨干教師有義不容辭 的責任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教 學情況，并及時進行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學水平，把握課堂教學的重點和難點，同時，根據(jù)不同教學內(nèi)容，選擇適當?shù)?教學方法，更好地提高課堂教學效果。除了聽課、開課，還經(jīng)常交流備課情況， 尤其是公開課的教學更是認真指導。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎。 對青年教師撰寫的論文互相推敲，提出指導 性參考意見， 為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師 徒結對形式，互相交流，在政治上關心他們，在業(yè)務上熱情指導，為 青年

5、教師快速成長作出努力， 所結對的四位青年教師， 都基本成為所-在學校的青年骨干教師。范文最新推薦 - 總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，不平凡的業(yè)績。體育教師年度考核總結（二）加倍努力， 爭取在平凡的崗位上做出一學年里， 本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年 以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結 如下：一、理論學習方面：通過這一學期的實踐，吸取課程標準的精華部分，堅持“ 健康第一” 的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀體育等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認

6、真做筆記，建立了自己的博客，及時 反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。二、體育教學方面： 一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學 中，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“ 放羊” ，由于專業(yè)的原因， 體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、 數(shù)學、外語等學科一樣， 是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)， 我們的體育課有序而精彩。 上半年的學校教研3 /

7、 20課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評，并獲得優(yōu)秀 課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。三、業(yè)余訓練方面：籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本 人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓 練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。為備戰(zhàn) Xx 區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早 上 7 點半至 8 點進行晨練一個多月， 雖然區(qū)教育局因“ 甲流” 原因取 消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣 慰。四

8、、學校群體工作：在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與 體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育 活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，的目的。五、個人成績從而達到了增強學生體質(zhì)健康1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。2、率隊參加 Xx 區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。5、圓滿完成學校 09 年度全體學生體質(zhì)健康達標工作，以及“ 達-標” 數(shù)據(jù)及時上報工作。范文最新推薦 - 總之，經(jīng)過一學年的努力， 取得的了一些成績，還

9、有許多不足有待改 進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力 以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！體育教師年度考核總結（三）自任現(xiàn)職以來，在人民教師這個工作崗位上，轉瞬過了七年，作為一 名年輕老師， 需要經(jīng)常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的 不斷發(fā)展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守 法紀、鉆業(yè)務、思進取，主要表現(xiàn)在以下方面。一、提高政治素質(zhì)，嚴守師德規(guī)范 無論何時何地， 我對政治學習一刻也未放松， 積極參與各種思想教育 活動，深入學習“ 三個代表” 的重要思想， 堅持學習“ 科學發(fā)展觀” ，學習黨政方略、

10、教育法規(guī)、教育行政部門的相關文件， 通過政治學習，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論 何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，教書育人崗位上。緊跟黨的路線， 堅守在對教師職業(yè)道德我牢記在心， 并嚴格用其規(guī)范自己的言行， 用以指導 教育教學工作， 在學科教學中面向全體學生， 特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、5 / 20體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書 又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。二、加強業(yè)務素質(zhì)，提高教學質(zhì)量

11、 為了提高自己的業(yè)務素質(zhì)， 我從備課、 上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。1、課前準備 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都 弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自 如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學內(nèi)容，激 發(fā)學生的興趣愛好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、 需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措 施?？紤]教法， 解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動。擴充學生的知識量， 拓展學生的知識面。 針對目前高考與現(xiàn)代社會 對全面發(fā)

12、展的人才的要求， 在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐， 進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。2、課堂情況 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注 意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅-范文最新推薦 - 的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，在課堂中多采用 肢體語言，激發(fā)學生的積極性。走出傳統(tǒng)教學的模式，緊跟新課改的 步伐，將 2008 年和 2018 年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分 在課堂中體現(xiàn)， 并結合學校的資源進行合理的搭配，激發(fā)學生的學習 興趣，讓

13、學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。3、要提高教學質(zhì)量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從 場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內(nèi)容以及組 織手段的形式等方面， 都根據(jù)不同的類型的課時內(nèi)容，因地制宜的為 學生創(chuàng)設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組 結伴練習等。 這種組織方式既給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍，誘發(fā)了 學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順 利進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學習條件。4、為培養(yǎng)

14、自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網(wǎng)和同 行交流、查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。真 正做到教學互長，并貫徹“ 活到老，學到老” 的思想精神，使自己不 落后于時代。5、在帶投擲業(yè)余訓練隊中，通過書籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲取先進的訓練 手段和方法，加強自身的技能素養(yǎng)，為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中， 不千篇一律要求全部的學生用一種動作姿勢，區(qū)別對待每7 / 20一名隊員，根據(jù)隊員的肌肉類型，尋找適合不同隊員的訓練手段。通 過幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學 生的成績都有了較大的提高。 在 2018 年 10 月在濟南舉行的“ 省中學 生學校杯”

15、 的比賽中，宗洋同學在鉛球項目奪得了同組別銅牌 ;11 月在臨沂舉行的“ 省田徑錦標賽” 中，別第七名。寇煜同學在標槍項目獲得了同組在今后的教育教學中， 我將繼續(xù)參加思想教育培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業(yè)務能更進一步的發(fā)展。到公司已經(jīng)有兩年多的時間了， 這是我第一次參加我們商業(yè)公司的批評與自我批評會議。雖然在開會之前也做了很多的準備工作，但直到會議開始，心里還有很多的不安，也可能是生怕同 事及領導尖銳的批評會使我難堪， 但在開會之前張總的動員讓我稍稍 打消了部分顧慮，但心情還是非常的忐忑。在會議進行中， 看到大家都在

16、積極發(fā)言， 而且在發(fā)言的過程之中都沒 有絲毫的顧慮， 都能直接找到每個人在工作中存在的問題及不足，隨 著會議的不斷進行，我也完全放開了，大家是一個集體，我們都是親 愛的同事，雖然每個人站的角度不同，但大家的目標是一致的，那就 是通過此次會議， 發(fā)現(xiàn)每個人身上的不足之處， 有則改之，無則加勉。在我發(fā)言指出同事存在的問題時， 我能看到也能感覺到每一個同事都 在認真地傾聽， 并能虛心的接受， 大家毫無顧忌指出每個人存在的問-范文最新推薦 - 題，暢所欲言，將此次會議推向了高潮。同事指出來我存在的問題有兩點：1、在工作中控制不了自己的情緒，工作較為強勢； 2、缺乏勇于擔當責任的勇氣；首先，同事對于我的

17、 兩點批評意見我認為非常準確和到位，就像張總最后總結發(fā)言一樣：在工作中控制不了自己的情緒，工作強勢其實就是工作方式簡單粗 暴，在處理問題時不問明原因，不分析問題，直接按照自己的方式武 斷的處理問題， 這樣往往使問題得不到很好的解決，而且還容易激化 矛盾；缺乏勇于擔當責任的勇氣對我來說確實存在，而且在實際工作 中還有報喜不報憂的缺點， 再深一點就是害怕承擔責任， 并缺乏請示 與匯報的意識。對于以上兩點，我會在平時的工作中改進。批評與自我批評會議后，心中久久不能平靜，首先，對于批評，我們必須要有愿意接受別人持續(xù)長期批評的態(tài)度，并學會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評，并且可能是持續(xù)的批

18、評，不是 一次、兩次的批評，因為一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不能接 受別人長期的批評，所以時間長了以后，就會自暴自棄，以為自己真 得不如別人，就會丟失進取心，這樣是不可取的，因為如果不能接受 別人的批評，一個人就不能真正了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會使自己慢慢地被淘汰。當然，別人批評自己時，可能會給自己當時帶來不快樂，所以一個人必須學會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)， 使自己一直處于工作的積極狀態(tài)，不能因為批評而消極地工作。一個人消極地工作，最大的受害者還是自己本人。9 / 20其次，對于自我批評，更是一個人成長過程中必須學會的功課。如果 一個人不能學會自我批評， 時間長了

19、就會養(yǎng)成目空一切、 夜郎自大的 心態(tài)，以為別人都不如自己，這樣就必須會使自己落后于別人，因為“ 謙虛使人進步，驕傲使人落后” 。古人云：“ 日省吾身?！?所以我 們要想使自己進步得比別人快，就必須學會每天對自己進行自我批 評，每天要進行思考自己做了什么？得到了什么？自己的目標是否實 現(xiàn)？哪些地方做得不好？做得不好的地方如何改善？通過本次批評與自我批評我對自己工作中的不足有了一個更加清醒 地認識，同時也會督促我在今后的工作中改進自己的缺點，并不斷地 自我學習，自我完善，自我改進。商業(yè)公司營運部 - 董永勝 批評與自我批評 善于批評是作為仁者的一種品德，而勇于接受批評則是智者的一種修養(yǎng)。在生活中，

20、 批評就像一面鏡子，接受批評就等于承認自身的缺 點與錯誤。因此接受批評是認識自身錯誤改正自身錯誤的一個開始。作為一個智者，應該要接受各種正確的批評，為自己的事業(yè)、自己的人生的成功打下牢靠的思想基礎。我誠懇接受大家對我的批評， 努力改進自己的工作， 為“ 打造首善之地、 建設和美東城” 作出應有的貢 獻！靳煥枝 人們隨著閱歷的增長，往往越來越“ 圓滑” ，多用贊美、委婉的語 言去處理與人的關系。多贊美，少批評；多說好話，少提意見；對不-范文最新推薦 - 當言行，聽之任之，甚至隨聲附和。批評與自我批評的弱化， 根源在“ 患得患失” 。 領導怕得罪人而不愿 批評，同志間怕影響關系而不敢批評， 個人好

21、臉面講虛榮而拒絕批評。批評的話不說，批評人的事不做。久而久之，有這樣或那樣缺點的同志，在不知不覺中堅持著錯誤。這樣的風氣，人是自由了，舒服了，面子有了，誰也不得罪。但一害自己，二害他人，三誤事業(yè)。批評與自我批評說到底更是一種勇氣和責任，勇于剖析自己和敢于在是非面前亮出自我觀點， 堅決同不正之風和歪風邪氣作斗爭。人非圣 賢，孰能無過。 有缺點并不可怕，怕的是缺乏自省和虛心接受別人意 見的自覺和勇氣，拿著不是當理說，枉把缺點當優(yōu)點。敢于反省自身 的缺點和不足，善于傾聽他人的意見和建議，聞過則喜，聞過則改，是人生進步和成長的必備素養(yǎng)。祁志剛 在批評他人的時候，更應該反思自己。人不能總看到別人得缺點，

22、卻看不到自身的短處， 批評他人更應該進行自我批評。自我批評是自 我總結和自我提升的過程，犯錯誤在所難免，也不可怕，可怕的是我 們不知道自己犯了錯誤， 知道后不思悔改甚至一味的加以掩飾。我們 應該正視而不是回避，應該改正，而不是放任，這是避免犯錯的根本 途徑，也是完善自我，提高自我能力的途徑。自從來到辦事處以來，兩天曬 雖然認識到自身得不足， 但是在學習的過程中總是三天打魚，網(wǎng)，堅持不下來。 東西也是丟三落四，心里總是以自己是男孩馬虎是11 / 20通病這一理由搪塞過去。這周得主題批評與自我批評給我敲了警鐘，告訴自己不能麻痹自己； 只有改正自身得缺點， 才能夠更好的提升自 己?？悼〗?批評與自我

23、批評， 是我黨的“ 三大作風” 之一， 指開展積極的思想 斗爭，堅持真理，修正錯誤。我們每個人身上都有不同程度的缺點，在現(xiàn)實生活中人人都想聽到被別人贊美的言詞，殊不知在紛繁的大千世界中美言聽多了，會迷失了自我，我們怎樣才能有自知之明，不受 外部評價的影響而正確地認識自己呢？怎樣才能在生活和工作中提 高自己呢？我認為： 第一應虛心接受別人對自己的批評意見。第二要 敢于公開承認自己的缺點和錯誤。 第三要徹底依靠自身的力量解決自 身存在的不足。尹姍瑛 莊子在莊子 漁父中教給我們：“ 人有八疵，事有四患，不可 不察也?！?人類最大的幸福就在于我們的缺點能夠得到糾正，我們的 錯誤得到補救。開展批評與自我

24、批評，是我們查找自己的不足，客觀 評價自己以求進步的最佳途徑。“ 知不足，然后能自反也” ，時常審視自己，反省不足，進行自我批 評，使我們能夠正視自身不足，獲得進步的真正力量。人們在自我批評時往往不能做到真正的客觀全面，這個時候就需要聽 取別人的批評意見。常言道，兼聽則明。接受別人的批評意見，是鍛 煉自己勇氣的機會； 聽取別人的批評意見， 是客觀地查擺自己的不足-范文最新推薦 - 平臺。同樣，“ 短不可護，護短終短” ，對同志進行批評，并不是是 譏諷嘲笑， 而是以善意的方式， 使人們正視自己缺點錯誤以求不斷進 步的銳利武器。陳雷振 我們都不愿意接受批評， 也總能為自己找到理由， 之后在心里想著

25、 自己怎么才能做好，下次把事情做到完美無瑕。不知不覺發(fā)現(xiàn)：當你 聽到的批評越來越少， 你會發(fā)現(xiàn)你前進的速度明顯放慢了。當你不能 有效獲取正面的批評時，你會發(fā)現(xiàn)，你離事物的本原越來越遠了。當 你不能聽到切中要害而又絕非惡意中傷的批評時，你實際上失去了很 多走向某些特定成功的機遇！ 所以我們要樂于接受批評， 也就是我們常說的要有接受批評的良好心態(tài)。我們在接受批評的時候， 一定要保持一個空杯的心態(tài)，要能夠容得下批評，不管它是溫水，還是涼水，或許是開水、化學品之類的， 我們都要有一種包容的心態(tài)， 也就是說，要先接受，再分析，后消化，最后要在其中汲取營養(yǎng)，把自己變得更 好。郭晉嬡 我們必須要有愿意接受別

26、人持續(xù)長期批評的態(tài)度，并學會快速調(diào)節(jié) 自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評， 并且可能是持續(xù)的批評，不是一次、兩次的批評，因為一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不 能接受別人長期的批評，所以時間長了以后，就會自暴自棄，以為自 己真得不如別人，就會丟失進取心，甚至產(chǎn)生離開現(xiàn)在的單位的想法，13 / 20這樣是不可取的， 因為如果不能接受別人的批評，一個人就不能真正 了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會使 自己慢慢地被淘汰。自我批評更是一個人成長過程中必須學會的功 課。如果一個人不能學會自我批評，時間長了就會養(yǎng)成目空一切、夜 郎自大的心態(tài)，自以為自己天下第一，以為別人都不如自

27、己，這樣就 必須會使自己落后于別人，因為“ 謙虛使人進步，驕傲使人落后” 。古人云：“ 日省吾身?！?所以我們要想使自己進步得比別人快，就必 須學會每天對自己進行自我批評。 總之我們只有把批評和自我批評相 結合，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。朱云鵬 批評中成長，反省中進步 幼時的肆意玩耍，父母對我說服教育；少時的叛逆不羈，老師對我悉 心教導；成人后的沖動任性，朋友對我耐心開導，面對他們的真誠，我都未理睬，更不要說改變。長大后，才明白忠言逆耳，是他們的批 評讓我認識的自己的錯誤和不足，我才能更好的成長，更快的進步。學會批評與自我批評， 真正的意思是“ 更正” 。 “ 更正” 則是錯而改

28、 之，對則持之。敢于直面批評， 接受批評，讓自己向更好的地方改變，讓自己在批評中成長。 勇于自我批評， 自我反省自己一天的工作是否 完成，有沒有達到最好的效果，反省自己的言行舉止是否適當，真正 的接受批評并且做好自我批評，才能認識自己，改變自己，才能讓自 己在成才，在進步。賈麗雅-范文最新推薦 - 英國哲學家培根說： 能夠聽到別人給自己講實話，使自己少走或不 走彎路，少犯錯誤或不犯大的錯誤，這實在是福氣和造化。批評與自 我批評要真正觸及問題、 促進問題解決， 必須了解全面認識自己的缺 點與不足， 別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段，深入具 體，不用籠統(tǒng)的抽象問題代替具體的實際問題，具體

29、才深刻。首先，在工作中積極性還不夠，缺乏主動性，所長安排了工作就做，不安排就不做，得過且過。其次，工作中沒有自己的特色，沒有具體 的工作創(chuàng)新思路，每天按部就班的工作。再次，對新的業(yè)務技能還不 夠掌握，熟練程度低，還有待提高。最后，個人性格問題，自己是一 個慢熱型的人，比較內(nèi)向，個人主觀性較強。以上這些是自己在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我會努力加以改正， 努力做好自己的本職工作同時協(xié)同其他同事做好工作。郭翠翠企業(yè)文化培訓個人總結（一）窗外電閃雷鳴，京津冀6 年來最大的暴風雨來臨了！而此時在濱海三號酒店的會議室內(nèi)我們正在朗誦海燕：” 在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，

30、在高傲地飛翔 讓暴風雨來得更猛烈些吧！的封閉式企業(yè)文化培訓正式開始。” 伴隨著激情的詩朗誦， 公司舉辦 我很榮幸的參加了這次培訓， 受益15 / 20匪淺、感慨良多。一、自我修煉：控制情緒 老子在道德經(jīng)中說過” 自知者明、自知者強”. 沒有自知之明的人不會了解自己的優(yōu)勢和劣勢，無法真正做到揚長避短， 更不知道如何讓揚長補短。 通過這次培訓自己認識到自己的情商差，控制情緒能 力弱。不論是工作還是生活，積極地情緒總是讓人斗志昂揚，而負面 的情緒不僅困擾自己， 甚至很容易影響到別人。 所以要學會及時將負 面情緒發(fā)泄出去， 不要帶到工作中來。 作為團隊的負責人還要注意整 個團隊情緒的引導， 對于團隊的

31、負面情緒要多加調(diào)節(jié)，多利用交接班 調(diào)整大家的情緒，保證工作的積極性，形成輕松愉快的工作氛圍。二、團隊工作：學習型教練 學以致用，作為班組的負責人，自己則要重點進行實用的工具使用：第一、樹立自己班組的” 榜樣”. 隨著班組建設的不斷發(fā)展，班組已經(jīng)有不少事跡亮點涌現(xiàn)，如黃已經(jīng)成為部門的” 五一優(yōu)秀勞動者” . 以后的工作中應該繼續(xù)不斷尋找發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人或事，發(fā)現(xiàn)員工的 創(chuàng)新、亮點，用身邊人、身邊事影響身邊人、感動身邊人。對于好人 好事要將他們的事跡編成小課，有意識的創(chuàng)口碑、創(chuàng)故事，并將其中 的精神傳播開來。第二、積分績效制度不斷完善。隨著積分制度的試行，班組的工作積 極性在不斷的提高， 各項工作

32、都在認真的開展。 但制度還是有所欠缺，需要在以后的工作中不斷完善。自我更要加壓，自己以身作則，帶領 班組共同進步，對于工作要做到” 標準不走樣、響應不遲鈍、執(zhí)行不-打折” .范文最新推薦 - 第三、搭建賽練平臺。在班組日常工作中積極開展每天兩三事、每天 兩三小課、每天兩三議、每天兩三夸的日常管理方法，在班組之中要 形成相互鼓勵的人為環(huán)境。通過這次培訓，自己對企業(yè)文化有了新的認識，要不斷的改變，從自 我改變開始，自我提升，做文化的布道者，特別是當下電力行業(yè)大面 積虧損，生存艱難的關鍵時期， 企業(yè)文化明確了目前我們北疆電廠工 作的對象、任務、動力、性質(zhì)、前途和轉變。用文化去育人，帶領班 組共同成長

33、。（by/ 王治斌）企業(yè)文化培訓個人總結（二）6 月 9 號人力資源總監(jiān)李總蒞臨齊齊哈爾區(qū)域，他用多樣的講解方式 給我們?nèi)w員工， 上了一堂生動而又激情的中可企業(yè)文化課。通過學 習，即鼓舞了士氣，陶冶了情操，又塑造了知識型員工，培育了奉獻 精神。為提高基層的凝聚力、戰(zhàn)斗力提供強大的精神動力。一個人如果沒有靈魂，就是行尸走肉。企業(yè)就像人一樣，沒有靈魂，只是機器的堆壘，制造物品的工具。一旦賦予靈魂，則會澤澤生輝。這個靈魂就是企業(yè)文化。 企業(yè)文化是在企業(yè)發(fā)展過程中不斷累積形成 的，中可在 16 年的發(fā)展歷程中，逐步形成了我們自己的企業(yè)文化體 系， 營造了崇尚專業(yè)、提倡敬業(yè)、鼓勵創(chuàng)新、追求共贏的文化氛

34、圍。 ”17 / 20中可” 一個響亮的名字讓我們每一個” 中可人” 都自主認真的去履 行我們的使命，為” 奉獻時尚飲品、共創(chuàng)永恒價值” 而努力。中可以” 言而有信、 業(yè)績至上、以人為本、共創(chuàng)多贏” 為核心價值觀，全力盡責言出必踐，業(yè)績是最好的榮譽，互相尊重彼此關愛，大家贏 才是大贏家的核心價值觀。 在核心價值觀的指引下， 使員工的心往一 處想，勁兒往一處使，充分發(fā)揮大家的個人潛力，提升自己在企業(yè)的 價值。熱情工作，認真做事，踏實做人，使自己從思想上到實踐中有 一次又一次的 一個質(zhì)的飛躍， 讓我們能夠在面對一次又一次的困難，挑戰(zhàn)時，不怕畏懼、迎難而上，實現(xiàn)我們共同的” 愿景” 擁有最受贊 賞的專業(yè)團隊、建設最有價值的營銷網(wǎng)絡、 成為最佳效益的飲料集團。通過這次難得的學習機會，我會用企業(yè)