1、AHA培訓中心項目介紹第1頁，共29頁。目 錄一.AHA介紹二.AHA、CMDA、Laerdal三方合作三.建立AHA培訓中心的必要性和可行性四.AHA培訓中心項目介紹 概念 課程介紹 課程特點 培訓中心要求 培訓中心的權利 培訓中心的收益五.目前已簽約的培訓中心六.培訓的標準化第2頁，共29頁。AHA （美國心臟協(xié)會）介紹美國心臟協(xié)會是一個自愿參加、以捐資為資金來源的非盈利性健康組織。其宗旨是減少心血管疾病和中風造成的致殘和死亡。這些疾病包括心臟病、中風和各種相關病癥。 美國心臟協(xié)會在1924年由六名心血管醫(yī)生在紐約市成立，目前已發(fā)展為世界上最有影響的醫(yī)學組織之一 。1930年，開始對公眾開

2、設教育項目。經(jīng)過80年的不懈努力，AHA在全球已經(jīng)擁有了51個國家3200個培訓中心，28萬名導師，225萬志愿者，3000名員工。每年拿出7億美元來支持心血管疾病的研究及教育課程。目前每年培訓1200萬人次，2010年目標2000萬人次第3頁，共29頁。愿景“ Building healthier lives free of cardiovascular diseases and stroke by improving the chain of survival in every community and health system. 第4頁，共29頁。AHA、CMDA、Laerdal三方

3、合作AHA和Laerdal具有共同的幫助拯救生命和為了病人健康的目標， Laerdal是AHA全球唯一合作的伙伴,雙方經(jīng)過30年的合作，在提高專業(yè)醫(yī)生的技能訓練領域形成了一套行之有效的訓練方法。多年來，一直希望尋找一個中國的合作伙伴，以更有效的方法推廣和驗證我們的訓練方式。與CMDA合作是建立一個有效訓練的模板。例如，通過建立CPR數(shù)據(jù)，提高搶救的效率，如美國實行CPR以來，搶救成功率大有提高。這些研究會進一步改進AHA的指南，并幫助中國形成中國的心肺復蘇指南標準。AHA/CMDA/Laerdal與2008年5月簽訂了共同推廣心血管急救培訓的合作備忘錄第5頁，共29頁。2008年5月，三方共同

4、簽訂了合作備忘錄第6頁，共29頁。三方合作在中國第7頁，共29頁。建立AHA培訓中心進行急救培訓的必要性 -我們需要面對的數(shù)字全世界每年有數(shù)百萬人因心源性猝死喪生，占死亡人數(shù)的15%到20%。在我國，每年大約有50萬人死于心源性猝死。全世界每年心肌梗死病人死亡病例中，有40%60%在發(fā)病最初幾小時內(nèi)死亡，而其中的70%是因來不及到醫(yī)院就診而死于家中或現(xiàn)場。 美國猝死患者的生存率可以達到28.7%，北歐國家可以高達30% 。而在中國，猝死患者的生存率僅為1%。 急救知識的普及在美國可以達到70%，新加坡50%，北歐國家90%以上，而中國的大中城市1%第8頁，共29頁。建立AHA培訓中心的可行性發(fā)

5、揮醫(yī)療行業(yè)培訓功能 ，增加本地醫(yī)療培訓資源。發(fā)揮社會功能，開展公眾急救知識的普及，惠及當?shù)孛癖?。建立能夠良性運營的實體，開展面向公眾及專業(yè)醫(yī)學人士的急救知識培訓項目。培訓中心營運和贏利模式第9頁，共29頁。AHA項目介紹美國心臟協(xié)會總部專設心血管急救項目（AHA/ECC）來實施培訓，教育健康從業(yè)人員、非專業(yè)人員和普通民眾怎樣對急性心血管疾病發(fā)作的情況做出反應，并對培訓網(wǎng)絡提供指導和支持，在降低由于心血管疾病及中風導致的死亡的領域方面一直占據(jù)著絕對的領導地位。美國心臟協(xié)會開始在中國一些重點城市的大型醫(yī)療機構，包括醫(yī)院和醫(yī)學院校，建立由美國心臟協(xié)會授權的心血管急救培訓中心，使用模擬教學的方法和標準

6、培訓流程進行系統(tǒng)培訓。 通過這些系統(tǒng)培訓，一方面可以提高我國醫(yī)療從業(yè)人員的高級心血管急救復蘇水平，另一方面也可以為公眾普及基礎急救知識和技能，最終達到提高中國心臟驟?；颊叩纳媛实哪康?。 第10頁，共29頁。AHA項目介紹-概念指南（Guideline）：“指南”指的是所有目前使用的心肺復蘇和急診急救指南，國際科學共識指南和心血管急救培訓系統(tǒng)指南。AHA培訓資料（AHA material）：“AHA培訓資料”指的是所有美國心臟協(xié)會的心血管急救培訓資料，包括但不僅限于課本、導師用書、測試卷、答案、評估表、時事傳報和證書。課程（Course）：“課程”指的是下面列出來的被認可的，并發(fā)美國心臟協(xié)會證

7、書的心血管急救培訓課程?；A生命支持：成人及兒童氣帶面罩技術及急救呼吸；雙人心肺復蘇-成人及兒童；成人心肺復蘇；兒童心肺復蘇；嬰兒心肺復蘇；自動體外除顫器；解除窒息高級生命支持：基礎生命支持（BLS）初步檢查和高級心血管生命支持（ACLS）進一步檢查；氣管管理；除顫；心律識別；靜脈通路建立；藥物使用；心臟復律；體外起搏；單人CPR及AED使用能力；有效的復蘇團隊動力證書（Certificate）：“證書”指的是培訓中心根據(jù)指南要求判定學員成功通過一個課程后給予頒發(fā)的有美國心臟協(xié)會標志和ECC標志的卡片，即國際通用的證書形式，所有證書持有人的信息會登錄到美國心臟協(xié)會培訓網(wǎng)絡，在全球各醫(yī)療機構都能

8、被認可。導師（Instructor）：“導師”是指美國心臟協(xié)會認可，并和國際培訓機構有服務協(xié)議，進行課程教學者。-培訓中心（TC）：“培訓中心”是指由國際培訓機構授權在區(qū)域范圍內(nèi)進行美國心臟協(xié)會心血管急救培訓的具有教學資質的單位或機構。培訓中心管理手冊（PAM）：“管理手冊”是指美國心臟協(xié)會關于培訓中心管理的制度。第11頁，共29頁。美國心臟協(xié)會課程介紹第12頁，共29頁。課程簡介課程針對學員內(nèi)容報讀條件家人和朋友CPRFamily and Friends CPR 任何對象自學CPR購買MiniAnne學習套裝拯救生命 AEDHeartsaver AED第一目擊者如: 警察, 保安, 消防員,

9、單位員工等CPR AED凡有需求拯救生命 急救Heartsaver First Aid第一目擊者如: 警察, 保安, 消防員,單位員工等成人急救成人,兒童CPRAED凡有需求健康從業(yè)人員基礎生命支持Basic Life Support for Healthcare Providers有機會接觸病患的所有健康從業(yè)人員如: 醫(yī)生、護士、急救系統(tǒng)救護員、牙科醫(yī)生、呼吸治療師等成人心肺復蘇兒童心肺復蘇氣囊面罩技術AED解除窒息專業(yè)人士高級心血管生命支持Advanced Cardiovascular Life Support急診室,重癥監(jiān)護室醫(yī)生,護士心血管專業(yè)醫(yī)護人員BLS初步檢查和ACLS進一步檢查

10、復蘇小組概念,操作心電圖卒中基礎生命支持第13頁，共29頁。AHA項目介紹-課程特點課程設計 為保證課程的有效性和統(tǒng)一性，要求每個課程上課人數(shù)不多于 24 人老師和學生比例不多于 1:6，每六個學生至少一個老師；基本生命支持課程中，為了足夠的心肺復蘇練習時間，要求模型和學生的比例不多于 1:3，每三個學生至少一個模型。導師專注性 導師是課程的關鍵因素。這個課程的結構保證了導師能夠把他們的注 意力放在仔細觀察學生，反饋操作情況，指導學生技巧等。課程導航圖 - AHA2006 年的導師資料新增了課程導航圖，使上課更加的容易。課程地圖保證了課程之間的一致性，幫助導師抓住每次課程的重點。教育設計 -

11、BLS 課程以視頻為主，大部分是邊看邊做的模式，讓學生在看的同時在模型上進行練習，這樣可以更好的控制上課的時間，課程的質量和完整性。ACLS 課程設計是建立在 BLS 教育研究，成人教育原則和擴展的指導測試的基礎上，視頻仍然是課程的主要模式，新的 ACLS 課程還安排了小組互動和病例討論。復蘇團隊概念 - 成功的復蘇不僅需要醫(yī)學知識和技巧的精通，還需要有效的團隊合作和溝通。AHA 新的 ACLS 課程強調(diào)復蘇成功中團隊合作的重要性。每個學員都有機會作為團隊的一員，積極參與到模擬病例的處理中，并且變化角色進行練習。第14頁，共29頁。AHA項目介紹-培訓中心要求場地：具備基本的試聽教具，包括電視

12、機或者投影儀，以及用來播放課程錄像的DVD播放器和合適大小的培訓場地。器材：按照不同的培訓課程要求準備器材，詳見培訓中心配置要求。教材和證書：使用美國心臟協(xié)會的專用培訓教材，包括書本、DVD 等，并根據(jù)要求發(fā)給美國心臟協(xié)會證書。師資：有持有美國心臟協(xié)會導師證書的教師至少 6-8 名。培訓人數(shù)：每年的培訓人數(shù)不能少于培訓中心協(xié)議中的要求。人事管理：設有培訓中心主任，負責整個培訓中心課程的安排，并配有培訓中心協(xié)調(diào)員進行器材和文檔的管理，并按照要求向美國心臟協(xié)會國際培訓分支機構上報每次培訓的統(tǒng)計資料。其他：培訓中心需要按照培訓中心協(xié)議中的要求維護培訓中心培訓課程的正常規(guī)范的開展，并接受美國心臟協(xié)會的

13、定期檢查。第15頁，共29頁。AHA項目介紹-培訓中心的權利培訓中心得到AHA和CMDA共同授權培訓中心的銘牌，可以使用中文版的教材進行培訓教學。培訓中心有資格參加到AHA舉辦的全球性研究項目和新指南的制定。培訓中心在課程結束后可以給學員頒發(fā)有美國心臟協(xié)會標志和 ECC 標志的卡片，即國際通用的證書形式，所有證書持有人的信息會登錄到美國心臟協(xié)會培訓網(wǎng)絡，在全球各醫(yī)療機構都能被認可。第16頁，共29頁。AHA培訓中心收益引入國際品牌，提升醫(yī)院自身品牌參與到國際科研項目，促進國內(nèi)外學術交流通過開展公眾的培訓，在醫(yī)療市場的競爭中，增強醫(yī)院的競爭力第17頁，共29頁。培訓中心運營基礎生命支持培訓班 建

14、議每位受訓人員的收費在500元人民幣左右，其中包含150元的教材費和證書費。高級生命支持培訓班 建議每位受訓人員的收費在2000元人民幣左右，其中包含250元教材費和證書費。美國心臟協(xié)會對于各地區(qū)培訓中心在受訓人員的收費方面沒有要求，各培訓中心可以根據(jù)本地區(qū)的實際情況自行定價收費。主要以社會效益為主，兼顧培訓中心能夠良性運營的經(jīng)濟效益第18頁，共29頁。目前已簽約的培訓中心2007年10月16日 四川大學華西醫(yī)院第19頁，共29頁。2008年11月 上海瑞金醫(yī)院第20頁，共29頁。2008年8月 武漢大學醫(yī)學院第21頁，共29頁。AHA 培訓的標準化 標準化培訓標準化課程講授標準教材規(guī)范結業(yè)認

15、證標準化的師資規(guī)范的培訓中心認證標準化的行政管理高質量的培訓效果更好完成拯救生命的使命第22頁，共29頁。AHA 培訓的標準化 標準化課程講授課程內(nèi)容依照AHA國際標準器材配置符合AHA認可器材和學員規(guī)范比例 (1:3)導師和學員規(guī)范比例 (1:6)第23頁，共29頁。AHA 培訓的標準化標準化教材中文版教材第24頁，共29頁。AHA 培訓的標準化標準化師資AHA的導師必須經(jīng)過規(guī)范的導師課程獲得導師結業(yè)證書經(jīng)過培訓中心Faculty的評估，最后獲得導師資格按照AHA導師要求保持導師資格 在澳門的導師班培訓按照AHA導師要求更新導師資格第25頁，共29頁。AHA 培訓的標準化結業(yè)認證AHA培訓必須通過操作考試和筆試獲得AHA課程結業(yè)證書AHA結業(yè)證書有效期為2年 必須報讀AHA更新課程更新證書規(guī)范的結業(yè)證書填寫 AHA結業(yè)證書不能更改和轉讓第26頁，共29頁。AHA 培訓的標準化規(guī)范培訓中心認證接受