1、第2頁共10頁第 頁共10頁四川省普通高中學業(yè)水平考試生物（樣卷）（考試時間：90分鐘;滿分：100分）本試卷分第I卷和第II卷兩部分。第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題。第I卷（選擇題共60分）注意事項：（1）答第I卷前，考生務必用藍、黑色里水筆或圓珠筆將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在“答題卡”上，試結束時，由監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。（2）每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。本大題共40小題。每小題1.5分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。某校的課外活動小組調查一個池塘

2、中黑斑蛙近幾年的生長繁殖狀況，他們的研究對象屬于哪一生命層次A.個體C.生物群落下列哪項不是細胞學說的內容A.細胞只能由細胞分裂而來C.所有生物都是由細胞構成的下列哪種化合物一定含有p元素A.脂肪B.糖類下列哪個是動物細胞中特有的糖類A.淀粉B.葡萄糖B.種群D.生態(tài)系統B.所有植物和動物都是由細胞構成的D.細胞是生物體的結構和功能的基本單位C.蛋白質C.果糖D.核酸D.糖原鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖的試劑分別是碘液、蘇丹III染液、斐林試劑雙縮脲試劑、蘇丹III染液、斐林試劑雙縮脲試劑、碘液、蘇丹III染液斐林試劑、蘇丹III染液、雙縮脲試劑植物細胞中不含DNA的結構是線粒體和葉綠體B.液泡

3、和核糖體C.線粒體和細胞核D.染色體和葉綠體分別將洋蔥表皮細胞和人紅細胞浸入清水中，一段時間后，可以發(fā)現兩種細胞都會發(fā)生質壁分離兩種細胞都會失水皺縮前者會發(fā)生質壁分離，后者會吸水脹破前者會吸水適度膨脹，后者會吸水脹破生物體中直接給細胞的生命活動提供能量的物質是糖類B.脂肪C.ATPD.蛋白質在進行葉綠素提取和分離的實驗時，不能讓層析液觸及濾液細線的原因是濾紙上幾種色素會擴散不均勻而影響結果濾紙條上濾液細線會變粗而使色素太分散色素會溶解在層析液中而使結果不明顯濾紙條上的幾種色素會混合起來影響結果在顯微鏡下觀察植物細胞的有絲分裂裝片時，應選用哪個時期的細胞來觀察染色體的形態(tài)和數目D.后期C.中期B

4、.前期間期11染色體數目為24條的水稻受精卵細胞連續(xù)進行三次有絲分裂后，所產生的每個子細胞的染色體數目是24條B.48條C.12條D.36條下列有關高等植物有絲分裂前期特征的敘述中，錯誤的是B.核膜、核仁解體消失D.由紡錘絲形成紡錘體B.核體積增大，染色加深D.多種酶的活性降低染色質螺旋化成為染色體C.著絲點分裂染色體數目加倍下列與癌細胞特征相符的是膜通透性改變，物質運輸功能降低C.膜上糖蛋白等物質的含量減少細胞的全能性是指:細胞具有各項生理功能已分化的細胞都能再進一步分化已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能CH.嚴-G%CH；CHCH.CH:CONHCH-C

5、ONHCHCOOH下圖示某多肽分子，該多肽分子含有幾個肽鍵C%Y已0HH：NCHCONH-CH：CO-NHA.2B.3C.4D.5右圖是植物從土壤中吸收某礦物質離子示意圖。據圖判斷，該離子跨膜進入根毛細胞的方式為自由擴散協助擴散被動運輸主動運輸發(fā)生在減數分裂中的染色體變化過程，正確的順序是染色體復制同源染色體配對聯會同源染色體分離著絲點分裂A.一一一B.一一一C.fffD.一一一某DNA片段一條鏈上的堿基序列為A-T-G-C，其轉錄形成的mRNA的堿基序列為A.T-A-C-GB.A-T-G-CC.U-A-C-GD.A-U-G-C赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗，證明了噬菌體的遺傳物質是A.

6、蛋白質B.多糖C.DNAD.脂質決定氨基酸的密碼子位于A.DNA上B.染色體上C.mRNA上D.tRNA上父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb，其F不可能出現的基因型是A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb下列不屬于基因突變特點的是A.普遍存在的B.頻率是很高的C.隨機發(fā)生的D.不定向的23根據遺傳學原理，下列育種方法中，能明顯縮短育種時間的是A.雜交育種B.誘變育種C.多倍體育種D.單倍體育種基因工程中剪切目的基因的工具是A.DNA連接酶B.RNA聚合酶C.DNA聚合酶D.限制性核酸內切酶現代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是A.自然選擇B.基因突變C.基因重組D.染色體

7、變異現代生物進化理論認為，物種形成的標志是A.地理隔離形成B.生殖隔離形成C.種群基因頻率改變D.種群環(huán)境條件改變馬的毛色有栗色和白色兩種，栗色是顯性性狀，白色是隱性性狀，現有一匹栗色馬，要鑒定它是純合子還是雜合子，下列方法中最合理的是A.測交B.雜交C.自交D.正交家兔是進行有性生殖的生物,它所以能保持前后代染色體數目的恒定,是因為在生殖過程中要進行A.減數分裂和有絲分裂B.有絲分裂和受精作用C.減數分裂和受精作用D.染色體復制和平均分配雄果蠅體細胞中含有8條染色體。在正常情況下，其精子中含有染色體A.2條B.4條C.6條D.8條雜交育種是改良作物品種的常用方法，它所依據的遺傳學原理是A.染

8、色體數目變異B.基因重組C.染色體結構變異D.基因突變下列有關人體穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的成分和理化性質絕對不變某校同學取出槍烏賊的粗大神經纖維進行了如下圖所示的實驗：將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經纖維膜外，同時在c處給以一個強刺激，電位計的指針會發(fā)生什么現象？aV亦神經纖維不會發(fā)生偏轉發(fā)生一次偏轉發(fā)生兩次方向相同的偏轉發(fā)生兩次方向相反的偏轉當人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時，會產生并釋放組織胺。該物質使毛細血管舒張和通透性增加，促進血漿滲入組織間隙而形成組織液，造成組織水腫。

9、該物質對血管的調節(jié)方式屬于A.體液調節(jié)B.神經調節(jié)C.血流自動調節(jié)D.神經體液調節(jié)第 頁共10頁第5頁共10頁取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是A.造血干細胞B.T淋巴細胞C.B淋巴細胞D.吞噬細胞摘除植物的頂芽后，側芽的具體變化是生長素濃度升高，生長受抑制生長素濃度升高，側芽發(fā)育成側枝生長素濃度降低，側芽發(fā)育成側枝生長素濃度降低，生長受抑制將某種細菌接種到液體培養(yǎng)基中，每隔一段時間抽樣統計細菌數目，將所得數值繪制成曲線。若不考慮營養(yǎng)和空間等條件的限制，你認為曲線的形態(tài)應接近于時間時間時間時間AJi

10、CD37從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替，順序正確的是地衣、苔蘚階段一草本階段一灌木階段一森林階段地衣、苔蘚階段一灌木階段一草本階段一森林階段草本階段一地衣、苔蘚階段一灌木階段一森林階段地衣、苔蘚階段一草本階段一森林階段一灌木階段38獅子以尿液標記自己的領地。尿液傳遞的信息屬于A.物理信息B.化學信息C.行為信息D.電子信息下列生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性最高的是A.北極苔原B.蒙古草原C.蘇北農田D.熱帶雨林連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是A.生產者和非生物成分B.生產者和消費者C.消費者和非生物成分D.生產者和分解四川省普通高中學業(yè)水平考試生物

11、（樣卷）姓名班級第I卷（選擇題共60分）選擇題（本大題共40小題。每小題1.5分，共60分）12345678910212223242526272829301112131415161718192031323334353637383940第II卷（非選擇題共40分）注意事項：（1）第II卷各題的答案，請用鋼筆或圓珠筆直接寫在試卷上。（2）答題前將密封線內的各項內容填寫清楚。本部分共5小題，共40分。41（6分）概念圖是指將一組相關概念用線條和文字連接成的圖形，它能直觀而形象地表達出這些概念之間的關系。這種方法可以幫助我們梳理所學知識，建立良好的知識結構。下面是一位同學“以生物膜系統的組成為中心”構

12、建的生物學概念圖。（1）請根據所學知識幫助他將概念圖補充完整。分類細胞膜內兩網膜液泡膜溶酶體膜生物膜系統：線粒體膜細胞器膜雙層膜單層膜（2）你能簡要寫出的“生物膜系統”在細胞的生命活動中的一項重要作用42（10分）人們認識植物光合作用經歷了漫長的探索歷程。下圖為人們總結的光合作用過程圖解請據圖回答有關問題：迪葉綠體中的繩龕I嚴I唄糾璋；:空；1-上1（:匕（1）D階段叫做，是在葉綠體中的上進行的。（2）請寫出圖中番號所示的名稱：；。（3）如果突然停止光照，而的供應充足，則C3的量將。（4）請寫出形成圖中的反應（5）根據上圖分析，你發(fā)現影響光合作用強度的環(huán)境因素有那些？據此請嘗試提出提高農作物光

13、合作用強度的有效措施。43.（9分）假說演繹法是現代科學研究中常用的一種方法。請根據下面提供的資料，用“假說-演繹法”探究某昆蟲的性別決定方式。資料：生物的性別決定方式有XY型和ZW型。研究發(fā)現某昆蟲的紅眼（B表示）對白眼（b表示）是顯性，且控制眼色的基因位于性染色體上?，F實驗室有純種的紅眼和白眼的雌、雄昆蟲若干，同時提供該昆蟲培養(yǎng)所需的其他條件。（1）探究一：假說：該昆蟲的性別決定方式為XY型。實驗方案：用紅眼雌昆蟲與白眼雄昆蟲交配。預期結果：。（2）探究二：若雜交結果與預期不符，則該昆蟲的性別決定方式可能為ZW型，請寫出進一步驗證實驗的預期結果，并用遺傳圖解加以解釋。實驗方案：用白眼雌昆蟲

14、與紅眼雄昆蟲交配。預期結果：。請寫出遺傳圖解：P：配子：F基因型:表現型：比例:狼灰狐鳥鼠草紅狐臭鼬昆蟲44(6分)暑假期間，同學們作為志愿者與某生態(tài)研究所的科研人員一起對某地區(qū)的草原生態(tài)系統的結構進行了調查。右圖是他們所畫的該草原的食物網的一部分示意圖,請據圖回答:該食物網中共有食物辛條，最長的食物鏈有個營養(yǎng)級。該食物鏈中屬于生產者的。處于第二營養(yǎng)級的生物是，狼在該食物網中占有個營養(yǎng)級。紅狐和狼的關系屬于關系。45(9分)某校研究性學習小組在學習“植物的激素調節(jié)”時，進行了一些相關的探究或調查活動。請回答問題:(1)其中一個小組的同學進行了如右圖所示的探究實驗:將種植在同一條件下，同一時期的

15、燕麥幼苗的胚芽鞘分別進行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺，使光線從單側照射。如果你是他們小組的成員之一，請你試分析四組幼苗的生長情況可能是:A、B、C、D。(2)另一小組的同學在調查植物生長調節(jié)劑在農業(yè)生產中的應用的資料時，了解到了如下信息：今年夏天全國各地都爆出因為使用膨大劑而導致西瓜開裂的消息。膨大劑屬于植物生長調節(jié)劑，最常見的就是氯吡脲。目前我國已經有500多種植物生長調節(jié)劑在使用當中，此類調節(jié)劑可以促進第7頁共10頁第 頁共10頁第 頁共10頁或者抑制植物生長發(fā)育。像乙烯能促進果實成熟，生

16、長素類似物、細胞分裂素和赤霉素，能促進細胞分裂和生長。此外，植物生長調節(jié)劑還用于促進發(fā)芽、抗倒伏、抗旱、矮化株型和產品保鮮等。盡管植物生長調節(jié)劑使用得如此廣泛，但很多人因為不了解植物生長調節(jié)劑會對人體產生怎樣的影響而心存疑慮。如北京大學醫(yī)學部免疫學系副教授王月丹就反對使用植物生長調節(jié)劑。他說美國斯坦福大學的一份報告中顯示，氯吡脲會影響哺乳動物細胞中GTP酶的組裝，實驗組中的細胞形態(tài)與對照組相比會明顯發(fā)生改變。但有的專家也認為植物生長調節(jié)劑對人體應該沒有影響，如中國農業(yè)大學馮雙慶教授就認為：植物和動物的代謝過程是由兩個完全不同的系統來完成的，能促進植物生長的那些激素，對于人是沒有作用的。請你根據

17、以上資料信息回答以下幾個問題：在日常生活中，我們常在買回來的未熟透的獼猴桃中加幾個已經熟透的蘋果的目的是：。植物生長調節(jié)劑對植物都有哪些作用：。現在對植物生長調節(jié)劑的使用爭議很大，請結合以上材料談談你對它的使用得看法：。樣題答案、單項選擇題（本大題共40小題，共60分。本題總分按四舍五入取整數）題號12345678910答案BCDDBBDCCC題號11121314151617181920答案ACCDACCCCC題號21222324252627282930答案DBDDABACBB題號31323334353637383940答案DDABCAABDD二、非選擇題（40分）41.（6分）（1）（每空1分）組成核膜葉綠體膜咼爾基體膜（2）（2分）細胞膜使細胞具有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境，在與外部環(huán)境進行物質運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起決定性作用；為許多重要化學反應需要的酶提供大量的附著位點；將各種細胞器分隔開使得細胞內能進行多種化學反應而互不干擾，保證了細胞生命活動咼效、有序地進行）。（上述答案中，表述清楚其中一點就給分）42.（10分）（1）光（1分）類囊體的薄膜（1分）（2）二氧化碳（1分）光（1分）（3）增加（1分）（4）ADP+Pi+能量_ATP（2分）（5）水分、二氧化碳、光、溫度等。