1、2022最新教師個(gè)人研修計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)本人的教育教學(xué)能力，更新教育教學(xué)理念，更好地自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。一、研修目標(biāo)1、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，掌握新課程的基本理念。2、結(jié)合學(xué)生實(shí)情，找到語(yǔ)文教學(xué)的有效途徑，提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。3、找到適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加地學(xué)習(xí)語(yǔ)，提高能力。4更、好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，更好完成教學(xué)任務(wù)。二、研修主題：探究有效教法，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力三、研修方法（1）專題培訓(xùn)交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。（2）專題總結(jié)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和

2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。四、研修步驟（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。1、認(rèn)真參加每周一次的教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，其他教師主動(dòng)交流。2、參加教師備課活動(dòng)，改變理念，開(kāi)拓眼界，并做反思筆記。3、積極參加中心校組織的公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)。（二）進(jìn)行自主研究1.在研讀語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材，通過(guò)與舊教材比較，把握新教材的編排體系。2.要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，及知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度。3.在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。（三）進(jìn)行自我總結(jié)反思整改1、上好公開(kāi)課。2、課后認(rèn)真完成反思改進(jìn)。3、積極與校內(nèi)老師交流，改進(jìn)教育教學(xué)方法。（四）參加各種形式的校本培訓(xùn)1、參加教育教學(xué)課題