1、PAGE PAGE 14三年級第一學(xué)期體育(ty)與健康教案班 級執(zhí) 教學(xué)習(xí)階段水平二課次1教 材1、武術(shù)：武術(shù)基本動(dòng)作手型2、跳躍：單、雙腳跳課的目標(biāo)1、能記住拳、掌、勾的名稱，能做出拳、掌、勾的動(dòng)作。2、能知道單、雙腳向上、向前上方跳的方法，能做到前腳掌蹬地起跳，膝踝迅速蹬直，向上、向前上方躍起。3、主動(dòng)配合教師，積極參加練習(xí)，樂于重復(fù)練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)手型動(dòng)作變換教學(xué)難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形開始階段1分鐘課堂常規(guī)1師生問好2檢查服飾3宣布內(nèi)容1體育委員整隊(duì)師生問好四列橫隊(duì)準(zhǔn)備階段7分鐘小游戲：動(dòng)物模仿行走1教師講解、示范練習(xí)方法 2組織學(xué)生嘗試練習(xí)3組織學(xué)生分組練

2、習(xí)1認(rèn)真聽講，了解游戲方法與規(guī)則2跟隨教師嘗試練習(xí)3分組進(jìn)行練習(xí)四路縱隊(duì)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法基本活動(dòng)階段28分鐘武術(shù)：武術(shù)基本動(dòng)作手型1簡單介紹拳、掌、勾三種手型的名稱和作用2出示掛圖，講解拳、掌、勾的動(dòng)作方法3組織學(xué)生練習(xí)并巡回指導(dǎo)1認(rèn)真聽講，了解拳、掌、勾的重要性2仔細(xì)看，認(rèn)真聽，直觀模仿拳、掌、勾手型3集體隨教師口令變換手型動(dòng)作練習(xí)體操隊(duì)形跳躍：單、雙腳跳1組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)2組織學(xué)生模仿兔跳、青蛙跳練習(xí)3組織集體練習(xí)原地單腳連續(xù)交換跳、原地雙腳連續(xù)輕輕向上跳4組織學(xué)生練習(xí)單、雙腳向前跳1認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)2在組長帶領(lǐng)下練習(xí)3分組練習(xí)，體會(huì)各種跳躍的動(dòng)作姿勢

3、4分組練習(xí)結(jié)束階段4分鐘整理活動(dòng)小 結(jié)下 課1教師講要求2對課進(jìn)行評價(jià)3師：同學(xué)們再見1隨音樂做放松操2稍息，認(rèn)真聽3生：老師再見體操隊(duì)形四列橫隊(duì)器材設(shè)備 錄音機(jī) 磁帶課后小結(jié) 三年級第一學(xué)期體育(ty)與健康教案班 級執(zhí) 教學(xué)習(xí)階段水平二課次2教 材1、武術(shù)：武術(shù)基本動(dòng)作步型2、跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下課的目標(biāo)1、能記住弓步、馬步、虛步的動(dòng)作名稱，能做出弓步、馬步、虛步的動(dòng)作。2、能記住本課所學(xué)的幾種跳躍練習(xí)方法，能做出雙腳連續(xù)跳上跳下動(dòng)作，做到蹬地時(shí)兩腿蹬直，落地輕巧，并能連續(xù)進(jìn)行。3、主動(dòng)配合教師，積極參加練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)教法難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)

4、生活動(dòng)組織隊(duì)形開始階段1分鐘課堂常規(guī)師生問好檢查服飾宣布內(nèi)容體育委員整隊(duì)師生問好四列橫隊(duì)準(zhǔn)備階段7分鐘素質(zhì)操：1伸展運(yùn)動(dòng)2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3體側(cè)運(yùn)動(dòng)4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5腹背運(yùn)動(dòng)6跳躍運(yùn)動(dòng)7整理運(yùn)動(dòng)1教師講解、示范 2教師口令，與學(xué)生一起練習(xí)認(rèn)真聽講聽口令，隨教師示范一起練習(xí)體操隊(duì)形課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法基本活動(dòng)階段28分鐘武術(shù)：武術(shù)基本動(dòng)作步型1示范、講解弓步、馬步、虛步三種基本步型的動(dòng)作方法2安排學(xué)生分組學(xué)練3組織學(xué)生分組表演認(rèn)真觀察并模仿教師當(dāng)中，體驗(yàn)三種步型的方法和身體重心位置兩一組，相互練習(xí)，相互觀摩、比試以小組形式表演，展示各自的武術(shù)基本功體操隊(duì)形跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下1

5、運(yùn)用示范和正誤對比法，著重演示用前腳掌蹬地跳起蹬地時(shí)兩腿蹬直的方法2組織學(xué)生自己選擇方法練習(xí)3組織雙腳連續(xù)跳上跳下練1認(rèn)真觀察，進(jìn)行比較、分析、明白兩腳起跳，用力蹬直兩腿的道理2分散模仿練習(xí)，體驗(yàn)雙腳連續(xù)跳上跳下動(dòng)作3分組在跳箱蓋、臺階或體操凳上練習(xí)雙腳連續(xù)跳上跳下結(jié)束階段4分鐘整理活小 結(jié)下 課1教師講要求2對課進(jìn)行評價(jià)3師：同學(xué)們再見1隨音樂做放松操2稍息，認(rèn)真聽3生：老師再見體操隊(duì)形四列橫隊(duì)器材設(shè)備 錄音機(jī) 磁帶課后小結(jié)三年級第一學(xué)期體育(ty)與健康教案班 級執(zhí) 教學(xué)習(xí)階段水平二課次3教 材1、跑：高抬腿跑2、游戲：接力賽跑課的目標(biāo)1、能了解高抬腿跑的作用，能掌握大腿高抬與上體成直角、

6、支撐腿接近蹬直、用前腳掌著地的動(dòng)作，行進(jìn)間高抬腿跑做到步幅小、頻率快。2、能記住游戲方法、規(guī)則，能在快跑中保持較正確的姿勢；能用合理的方法繞過標(biāo)志桿。3、練習(xí)中相互配合、相互觀摩，游戲中反應(yīng)迅速，爭取勝利。教學(xué)重點(diǎn)行進(jìn)間高抬腿跑做到步幅小、頻率快教學(xué)難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形開始階段1分鐘課堂常規(guī)師生問好檢查服飾宣布內(nèi)容體育委員整隊(duì)師生問好四列橫隊(duì)準(zhǔn)備階段7分鐘韻律操：1上肢運(yùn)動(dòng)2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3體側(cè)運(yùn)動(dòng)4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5全身運(yùn)動(dòng)6跳躍運(yùn)動(dòng)7整理運(yùn)動(dòng)1教師講解、示范2教師口令，與學(xué)生一起練習(xí)認(rèn)真聽講聽口令，隨教師示范一起練習(xí)體操隊(duì)形課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教

7、法基本活動(dòng)階段28分鐘跑：高抬腿跑1組織練習(xí)從原地高抬腿走到手觸膝蓋高抬腿跑2示范手扶肩或器械的原地高抬腿跑3組織小步幅高抬腿跑的練習(xí)分組練習(xí)，體會(huì)前腳掌蹬地動(dòng)作認(rèn)真觀察，兩人一組互相配合，互相交流，體驗(yàn)高抬腿跑的正確動(dòng)作分組聽信號練習(xí)小步幅高抬腿跑四路縱隊(duì)體操隊(duì)形四路縱隊(duì)游戲：接力賽跑1講解游戲方法，示范繞桿動(dòng)作2請一組學(xué)生試做，指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行評議3組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲認(rèn)真聽，仔細(xì)看，了解游戲方法及繞桿動(dòng)作仔細(xì)觀察一組同學(xué)的試做表演，小組討論其優(yōu)缺點(diǎn)在教師帶領(lǐng)下分組進(jìn)行游戲結(jié)束階段4分鐘整理活動(dòng)小 結(jié)下 課1教師講要求對課進(jìn)行評價(jià)2師：同學(xué)們再見大步放松走稍息，認(rèn)真聽生：老師再見兩路縱隊(duì)四

8、列橫隊(duì)器材設(shè)備標(biāo)志桿四根課后小結(jié)三年級第一學(xué)期體育與健康(jinkng)教案班 級執(zhí) 教學(xué)習(xí)階段水平二課次4教 材1、五禽戲：仰脖鹿2、跳躍：跑幾步，單腳起跳，用手或頭觸懸掛的物體課的目標(biāo)1、記住動(dòng)作名稱和要領(lǐng)，能做出仰脖鹿完整動(dòng)作。2、能區(qū)別單腳起跳、雙腳起跳，能做出跑動(dòng)中單腳起跳，做到銜接好，不停頓，兩腳蹬直。3、對練習(xí)感興趣，表現(xiàn)出不甘落后、不斷進(jìn)取的精神。教學(xué)重點(diǎn)模仿鹿的神態(tài)教學(xué)難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形開始階段1分鐘課堂常規(guī)1師生問好2檢查服飾3宣布內(nèi)容體育委員整隊(duì)師生問好四列橫隊(duì)準(zhǔn)備階段7分鐘小游戲：兔跳、青蛙跳接力1教師介紹游戲方法與規(guī)則2請一組同學(xué)試做

9、3組織學(xué)生游戲認(rèn)真聽講，了解游戲方法與規(guī)則認(rèn)真觀察同學(xué)試做分組進(jìn)行游戲四路縱隊(duì)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法基本活動(dòng)階段28分鐘五禽戲：仰脖鹿1先組織復(fù)習(xí)拳、掌、勾手型2分解示范、講解仰脖鹿動(dòng)作3組織學(xué)生分組練習(xí)4組織學(xué)生交流、評議集體隨教師復(fù)習(xí)拳、掌、勾手型邊認(rèn)真觀察示范、邊聽教師講解，邊直觀模仿仰脖鹿分解動(dòng)作分組聽教師口令練習(xí)積極參與組間交流，敢于自我表現(xiàn)體操隊(duì)形跳躍：跑幾步，單腳起跳，用手或頭觸懸掛的物體1示范、講解助跑動(dòng)作的預(yù)備姿勢及助跑步數(shù)取1、3、5單數(shù)單腳起跳的動(dòng)作2組織做原地上一步、上幾步的單腳起跳練習(xí)3組織跑幾步，單腳起跳，用手或頭觸懸掛的物體的練習(xí)認(rèn)真觀

10、察教師示范，做模仿練習(xí)分組在組長帶領(lǐng)下依次練習(xí)按體能分組進(jìn)行練習(xí)，互相學(xué)習(xí)、糾正結(jié)束階段4分鐘整理活動(dòng)小 結(jié)1教師講要求對課進(jìn)行評價(jià)2師：同學(xué)們再見放松操稍息，認(rèn)真聽生：老師再見體操隊(duì)形四列橫隊(duì)三年級第一學(xué)期體育與健康(jinkng)教案班 級執(zhí) 教學(xué)習(xí)階段水平二課次5教 材1、五禽戲：雙臂猿2、游戲：打龍尾課的目標(biāo)1、記住動(dòng)作名稱、各拍名稱和要領(lǐng)，能做出雙臂猿動(dòng)作。2、了解游戲方法與規(guī)則，能做到投擲準(zhǔn)確，配合默契。3、能模仿猿的機(jī)警與靈活，能積極與同伴合作，爭取游戲成功。教學(xué)重點(diǎn)手型動(dòng)作變換教學(xué)難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形開始階段1分鐘課堂常規(guī)1師生問好2檢查服飾3宣

11、布內(nèi)容體育委員整隊(duì)師生問好四列橫隊(duì)準(zhǔn)備階段7分鐘小游戲：倒退跑1教師介紹游戲方法與規(guī)則2請一組同學(xué)試做3組織學(xué)生游戲認(rèn)真聽講，了解游戲方法與規(guī)則認(rèn)真觀察同學(xué)試做分組進(jìn)行游戲四路縱隊(duì)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法基本活動(dòng)階段28分鐘五禽戲：雙臂猿1結(jié)合配套的教學(xué)錄像，完整演示雙臂猿的動(dòng)作及猴子的動(dòng)作神態(tài)2分解示范、講解雙臂猿的動(dòng)作3組織學(xué)生分組練習(xí)4啟發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)編猴子的多種動(dòng)作神態(tài)1認(rèn)真觀看錄像和教師示范的雙臂猿動(dòng)作，初步建立雙臂猿的完整動(dòng)作概念2集體隨教師示范直觀模仿練習(xí)3分組聽教師口令練習(xí)4由組長帶領(lǐng)，發(fā)揮想象力，創(chuàng)編猴子的多種神態(tài)體操隊(duì)形游戲：打龍尾1重點(diǎn)講解游

12、戲過程中投準(zhǔn)和掩護(hù)躲閃的動(dòng)作，指導(dǎo)集體配合的方法2組織學(xué)生嘗試游戲3組織學(xué)生分進(jìn)行游戲認(rèn)真聽講，了解游戲過程中投準(zhǔn)和掩護(hù)躲閃的動(dòng)作以及集體配合的方法在教師指導(dǎo)下嘗試游戲分組進(jìn)行游戲，游戲兩次后兩組輪換結(jié)束階段4分鐘整理活動(dòng)小 結(jié)下 課1師講要求2對課進(jìn)行評價(jià)3師：同學(xué)們再見放松跑稍息，認(rèn)真聽生：老師再見兩路縱隊(duì)四列橫隊(duì)器材設(shè)備小排球5只課后小結(jié)三年級第一學(xué)期(xuq)體育與健康教案班 級執(zhí) 教學(xué)習(xí)階段水平二課次6教 材1、韻律活動(dòng)和舞蹈：舞步兒童馬步2、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)課的目標(biāo)1、能知道用舞步來表現(xiàn)馬的動(dòng)作方法，能自我模仿、體驗(yàn)兒童馬步中騎馬的手臂動(dòng)作和馬走、踏點(diǎn)馬步、小跑的馬步動(dòng)作。2、能記

13、住蹲踞式跳遠(yuǎn)的術(shù)語名稱，模仿蹲踞式跳遠(yuǎn)的全過程動(dòng)作，能在踏跳區(qū)起跳，雙腳落入沙坑。3、對學(xué)習(xí)兒童馬步有濃厚興趣，并樂于重復(fù)練習(xí)，練習(xí)中勇敢、果斷。教學(xué)重點(diǎn)手與腿部的協(xié)調(diào)配合動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形開始階段1分鐘課堂常規(guī)1師生問好2檢查服飾3宣布內(nèi)容體育委員整隊(duì)師生問好四列橫隊(duì)準(zhǔn)備階段7分鐘素質(zhì)操：1伸展運(yùn)動(dòng)2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3體側(cè)運(yùn)動(dòng)4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5腹背運(yùn)動(dòng)6跳躍運(yùn)動(dòng)7整理運(yùn)動(dòng)1教師講解、示范 2教師口令，與學(xué)生一起練習(xí)認(rèn)真聽講聽口令，隨教師示范一起練習(xí)體操隊(duì)形課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法基本活動(dòng)階段28分鐘韻律活動(dòng)和舞蹈：舞步兒童馬步1示范、講解舞步表現(xiàn)馬的動(dòng)作方法，提示學(xué)生觀察各種馬步動(dòng)作表現(xiàn)形式2用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)騎馬的四種手臂動(dòng)作和馬的三種舞步3在音樂伴奏下，指導(dǎo)形式做各種馬步動(dòng)作認(rèn)真觀察教師示范動(dòng)作，說出馬步的幾種動(dòng)作表現(xiàn)形式和名稱隨教師口令練習(xí)勒馬、加鞭、揚(yáng)鞭、揮鞭四種手臂動(dòng)作和馬走、踏點(diǎn)馬步、小跑馬步三種舞步動(dòng)作成圓形站立，隨音樂節(jié)拍練習(xí)各種馬步動(dòng)作體操隊(duì)形圓形隊(duì)形跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)1出示掛圖，示范、講解全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)方法2組織學(xué)生分散做上一步、三步，跑幾步踏跳的練習(xí)3組織810米的全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的模仿練習(xí)認(rèn)真觀察掛圖、教師示范，知道