安徽省合肥市八年級下學(xué)期語文期中試卷_第1頁
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文檔簡介

1、安徽省合肥市八年級下學(xué)期語文期中試卷姓名:班級:成績:一、選擇題(共10題;共20分)(2分)選出下列各組劃線字注音有誤的一項是()A.戴笠(ddi)B.鳥巢(cdo)C .炫耀(xudn)2.(2分)(2018八上通州開學(xué)考)下列詞語書寫完全正確的一項是(A.修聳瑣屑心無大志前撲后繼B.寬恕嬉鬧根深蒂固因地制宜C .睿智揩油味同嚼蠟溫聲細雨D.震憾贓物不言而喻眼花燎亂(2分)(2017 上城模擬)下列句子中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 .美國總統(tǒng)特朗普已明確表示,將繼續(xù)實行美國對北約和跨大西洋盟友關(guān)系的承諾。B .家風(fēng)是一個家庭或家族長期以來形成并傳播的道德操守和處世方法。C .作為中國人

2、,我們既要有文化自信,不妄自菲?。河忠腥蛞曇?,不盲目樂觀。D .峰會之后,全國各地的游客趨之若鷲,紛紛前往南山路觀賞火樹銀花的世界。(2分)(2017 廣豐模擬)下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┱嬲挠亚閮π?,是不可以單向支取的友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到利息.而且連本錢都會喪失殆盡而是要通過彼此的積累加重其分量這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷 春風(fēng)A . B .C .D .(2分)下列語句中運用的修辭方法不同于其他三項的一項是()A . 一群鵝脖子伸得長長的,跑出來迎接。B .賈里頭一次感覺到

3、,爸爸像一顆老樹,風(fēng)吹雨打全部一一經(jīng)歷,所以泰然處之。第I頁共11頁第 頁共11頁c .當(dāng)然,他這種優(yōu)等生,到哪兒都是搶手貨。D .銀色的公路像一條哈達,逶迤地伸向遙遠的地方(2分)(2018 臨沂)下列句子中沒有語病的一項是()A.金融辦等六部門聯(lián)合并開展打擊和防范非法集資、非法傳銷等系列宣傳活動,致力于守護老百姓的“錢袋 子”。B .為滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對大數(shù)據(jù)人才的迫切需求,近年來,教育部己經(jīng)陸續(xù)批準(zhǔn)35所高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學(xué)與 大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。C. 5月15日,2017年臨沂見義勇為英雄頒獎典禮舉行,王守明等16位同志被授予“臨沂市見義勇為英雄”。D.外賣小哥雷海為奪得第三屆中國詩詞大會總冠

4、軍,緣于他癡迷于古典詩詞,13年堅持不懈日積月累的 結(jié)果。(2分)(2020七上臨汾期末)下列句子中畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A . “一帶一路”是實現(xiàn)中華民族振興的戰(zhàn)略構(gòu)想,它使沿線各國從未像今天這樣緊密相連、同舟共濟。5月9日于莫斯科舉行的反法西斯戰(zhàn)爭勝利70年慶典活動,展示了中俄兩國捍衛(wèi)世界和平的決心堅不可摧。C.說起燕趙大地,很多人會把那里的人同慷慨悲歌之士聯(lián)系起來:講到齊魯之邦,大家常會把那里的人同風(fēng) 度翩翩的儒雅之士聯(lián)系起來。D.我國大江南北分布著眾多巧奪天工的自然景觀,雄偉的泰山、險峻的華山、奇絕的黃山、秀麗的廬山 無不讓人嘆為觀止。(2分)下列關(guān)于文學(xué)常識的描述,有誤的一

5、項是()A .敬業(yè)與樂業(yè)一文,梁啟超闡述了人生與事業(yè)的關(guān)系B .雨果的演講,是對人類先賢伏爾泰關(guān)于思想與人格力量的禮贊C .蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基通過書信形式,闡述了自己的主張,反對女兒早戀D .通過書信形式,傅雷勸勉、激勵兒子保持謙卑,不懼孤獨,要勇于攀登藝術(shù)的高峰(2分)下列句子沒有語病的一句是()A .搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果,讓人看得眼花繚亂。B .這青山綠水,茂林豐田,對于這些老知青來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶。C .在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性是無可比擬的、取之不盡用之不竭的再生能源。D .市衛(wèi)生局與下屬大醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”,是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制。(2分)

6、請選出下列句子中標(biāo)點使用有誤的一項()A . “掃黃打非”辦和新聞出版廣電總局組織的“掃黃打非秋風(fēng)2014”行動今日啟動。B .不少網(wǎng)友心存疑惑:失蹤的馬航MH370航班調(diào)查和搜尋難道就這樣不了 了之?C . 2014年博鰲論壇圍繞亞洲的新未來:尋找和釋放新的發(fā)展動力主題展開討論。D.為了擴展旅游寬度,興化將打造“春看菜花、夏賞荷花、秋看蘆花、冬泡溫泉”的旅游全景圖,把4月的 千島菜花節(jié)向四季延伸。二、句子默寫(共1題;共7分)(7分)(2017七上長沙期中)古詩文默寫。(1)水何澹澹,0(2)遙憐故園菊,。(3)學(xué)而不思則罔,。(4)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中融情于景,含有飄零之感、離別之恨

7、的句子是, 。三、對比閱讀(共1題;共14分)(14分)閱讀下文,回答問題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴碾環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底, 近岸,卷石底以出,為設(shè),為嶼,為堪,為巖。青樹翠境,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂C潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,目光下澈,影布石上。怡然不動,傲爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,日恕己,日奉壹。(1)本文的作者是,字,河?xùn)|

8、人,代文學(xué)家,他和 一起倡導(dǎo)古文運動,都被后人列入“(2)解釋下列劃線詞在文中的意思。水尤清冽做爾遠逝乃記之而去隸而從者(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。青樹翠整,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭西南而望,斗折蛇行,明火可見。(4)閱讀第一段,說說“伐竹取道”對表現(xiàn)人物心理和小石潭特點的作用。(5)作者初聞小石潭水聲時的心情是“”,觀魚時的心情是“,而離去之前的感受是 “”。小石潭水清魚樂、環(huán)境優(yōu)美,是理想的旅游勝地,而柳宗元卻說“不可久居”。請結(jié)合你對柳宗元的了解談一談這是為什么四、課外閱讀(共1題;共3分)(3分)(2019七下封開期中)閱讀文言文,回答問題。陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗

9、射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢 十中八九,但微頷之。 康肅問日:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然日: “爾安敢輕吾射!”翁日:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而 錢不濕。因日:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(1)翻譯下列詞語陳康肅公善射善:公亦以此自矜自矜:嘗射于家圃嘗:有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去 睨:(2)翻譯下列句子。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。無他,但手熟爾.(3)你從文中學(xué)到什么道理?五、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共17分)(11分)(2016 潮州模擬)閱讀下文,回答問題。雨中的男

10、孩葛昕旭春鰥夏鰭冬至狗。老天爺也知道這幾天該吃狗肉了,天氣驟然地就冷了下來。晚上,坐在值班室里,看著窗 外淅淅瀝瀝的細雨,同事們想吃狗肉的念頭一下就活蹦亂跳地冒了出來。有了念頭,第二天,我就和一位同事去山 下尋狗。誰知,我們走了幾戶農(nóng)家,卻一直沒有結(jié)果。我知道,喂大一條狗不容易,農(nóng)民和狗早已有了感情,不是 有特別緊要的事情,誰也舍不得賣。但我們不死心,繼續(xù)在村里尋找。又走了幾戶農(nóng)家,終于,在最偏遠的一戶里,我們看見了一條壯實的本地上狗。那土狗的樣子,特別惹人喜 歡。我們找到狗的主人。主人是一個老實巴交的農(nóng)民,四十歲左右,但一臉的皺紋,跟樹杈子沒兩樣。當(dāng)我們上前 說明來意,農(nóng)民的頭立馬就搖得像撥

11、浪鼓。我回頭看了一眼同事,攤攤手,做了一個無奈的表情。此時,同事的兩 眼,正死死地盯著那條土狗。我回過頭,看了一眼農(nóng)民,說了一個平時我連想也不敢想的價錢。農(nóng)民先是一愣,隨后看了看屋里,順著農(nóng)民的目光,我們看見屋里的床上躺著一位面容惟悴的婦女。那婦女 干生生的臉上,竟沒有一點兒肌膚應(yīng)有的光澤。我知道農(nóng)民心動了。看來還是錢能通神。我的臉上,溢出了一絲不 易察覺的微笑。這時,農(nóng)民再次看了一眼床上躺著的婦女,猛吸了一口草煙,大步走到拴狗的柱子前。我接過拴狗的繩子時, 農(nóng)民的兒子放學(xué)走進了院子。農(nóng)民的兒子十歲左右,雖說穿得有點破,卻是一個長得很陽光的小男孩。男孩聽說我要買狗,一下呆住了。片刻,男孩反應(yīng)過

12、來,蹲下身子,一把抱住狗,嘴里大喊著不賣不賣!農(nóng) 民看男孩的樣子,身子僵了僵,也慢慢地蹲下去。農(nóng)民在男孩的耳邊不停地說著什么。男孩雙手抱著狗,瞬間,一 串串淚珠,就在男孩的臉上,落雨一樣地婆娑了起來。我和同事愣在那里,不知所措。那天,我和同事牽著狗上山時,誰也沒說話。回到站里,看見狗,站里的同 事全歡呼雀躍起來,整個小站一下就煥發(fā)了生機。我把狗拴在廚房門口的樹上,一個人悄悄地回了宿舍。誰知,吃過晚飯,同事跑來說,狗不見了!我一聽,翻身起床,到拴狗的地方一看,狗是扯斷繩子跑的。我 知道,狗肯定又跑回去了,狗是通靈性的,認(rèn)識路。此時,雨,忽然大了起來?;氐街蛋嗍?,聽著外面越來越大的雨聲,想到丟失的

13、狗,同事們開始互相埋怨。坐在那里,我沒說話,腦中 閃現(xiàn)的,是小男孩抱著狗流淚的樣子。忽然,門外傳來了汪汪的兩聲狗叫。我心里一驚,跑出門看,上午的男孩, 牽著狗,站在門口,渾身被雨水淋得濕透了。男孩看見我,臉上露出一絲憨厚的笑容,說,叔叔,你們買的狗跑回 了我家,我爸叫我給你們送來。說完,男孩把手中的繩子遞到了我的面前。我站在那里,傻了似的,目光虛虛的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚軟軟地堵著,就像泡了水的豆子,脹 脹地透不過氣來。好一會兒,反應(yīng)過來,我忙叫男孩進屋坐坐。男孩把繩子塞到我手中后,抹了一把臉上的雨水, 轉(zhuǎn)過身,跑入雨中。屋里的同事愣在了那里,誰也不說話。第二天,殺狗的師傅上山時,狗,

14、早已不知了去向。從發(fā)現(xiàn)“狗”的那刻起,一直到最后“狗”不見蹤影,“我”的心理發(fā)生了復(fù)雜的變化。請將下面“我”的心 理變化過程填補完整,每處不得超過四個字?!拔摇钡男睦碜兓簾o奈一 一 一結(jié)合上下文,回答以下問題。品味下邊句子中的劃線詞語,分析其表達效果。我站在那里,傻了似的,目光虛虛的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚軟軟地堵著,就像泡了水的豆子,脹脹 地透不過氣來。文中第段畫線句寫雨“忽然大了起來”,簡要分析它在文中的作用。文中第段中寫“農(nóng)民在男孩的耳邊不停地說著什么?!鞭r(nóng)民在男孩的耳邊說了什么?請發(fā)揮想象,運用第一人稱寫一段合理的話。結(jié)尾對“狗”是怎么走的、去向如何都沒有給出明確的答案。請結(jié)合

15、小說,賞析結(jié)尾這一情節(jié)安排的效果。(6分)閱讀下文,完成1-4題.最靠近天堂的地方范穩(wěn)我從小喜歡讀書,但是這跟遠大理想和父母督促等都亳無關(guān)系。我從小較真,比如老師鼓舞我們說,為中華 之崛起而讀書,我會一直問,怎么定義中華?怎么定義崛起?讀什么書?中華崛起和我讀你說那些書有什么必然關(guān) 系?還沒等我問完,老師就不搭理我了。我父母很少讀書,我爸關(guān)心大自然,特別是大自然里能吃的東西,他能叫 出水里所有魚的名字。二,我媽關(guān)心人類,特別是鄰居親戚之間,他了然方圓十里所有的男女八卦。即便是后來我 寫的小說出版了,再版了,得獎了,另幾本小說也出版了,我父母都不看。我爸說,看不下去沒勁,沒寫魚;我媽 說,保持一

16、下對我殘留不多的美好印象,再說,能寫成啥樣啊,不就是那點摟摟抱抱的屁事兒嗎,還沒寫出花?我從小喜歡讀書全是因為那時候沒任何其他有意思的事可干。我們是最后一代需要主動“殺時間”的人類: 沒手機,沒平板、沒電腦,沒電影、沒游戲廳、沒夜總會、沒旱冰場、沒保齡球。我又對體育沒任何興趣,上街打 架又基本是被打,只剩下讀書,于是讀書。我記得有一次我試圖進入一個圖書館,里面當(dāng)班的被嚇了一跳,以為我是來偷啥的壞孩子。我問,能借書嗎? 她說,不能。我問,能能進入書庫隨便看看嗎?她說,不能。我問為什么,她說,你借書,怎么保證你一定能還? 再說,不符合規(guī)定,你進書庫,怎么能保證你能愛護圖書不偷書,而且不撕掉幾頁拿走

17、?再說,不符合規(guī)定。我問, 那你是干什么的呢?她說,看著像你這樣的人的。第一次體會到圖書館的美好是在北大。早點去,如果運氣好,能有個靠窗的座兒。窗外是很多很高大的白楊 樹,是很大很綠的草地,是草地上彈吉他唱歌的男女,每個人的眼睛都是全世界最朦朧最憂傷的。七八頁書看過, 人一陣恍惚,掉進書里,周圍的人消失,周圍的墻消失,周圍的窗戶全部打開,周圍的一切變軟,從固體變成液 體再變成空氣,混沌在周圍,不知今夕何夕。時間變得很淺,一個恍惚,又憋著不能不去撒尿了,一個恍惚,又 餓的不得不去吃飯了,一個恍惚,日落月升,宿舍、圖書館要鎖門熄燈了,一個恍惚,白楊樹的葉子落光了,草地 忽然黃了,16年前,我去美國

18、讀MBA (工商管理碩士)。16年后,我去美國休個長假。中間這十幾年,事冗時仄,讀書 都在廁上、枕上、車上、飛機上,把包里的Kindle (電子閱讀器)勉強算作圖書館。長假中,不設(shè)手機叫醒,在風(fēng) 鈴聲中自然醒來,忽然想到,可以再撿起多年前的愛好,再去泡泡你,圖書館。開車去距離住處最近的UCDavis (加州大學(xué)戴維斯分校),據(jù)說是世界上農(nóng)業(yè)科學(xué)最強的大學(xué),靠近校園,有 大片實驗性農(nóng)田和果園,但是沒臭味。地上三層,地下一層,不需要證件,不需要存包,沒人盤問,我就大搖大擺 的進了圖書館。我在地下一層的一個角落坐下,中庭瀉下來的光猛,松樹很老,草地很嫩。人很少,一切很靜,人 第6頁共11頁走路、人輕

19、輕搬開凳子、人掏出鑰匙、人挪挪屁股,都發(fā)出大的嚇人的聲音。坐下,吸口氣,一鼻子紙張和油墨的 味道??磿吹饺ヒ粚由舷词珠g,我沿著寬大的樓梯往上走,往上看,明晃晃的陽光,一架架的紙書,每本紙書仿 佛一個骨灰盒,每個骨灰盒里一個不死、不同、不吵的人類的靈魂,進進出出,自由自在,無始無終,一副人間 天堂的樣子,整個人便都好了。(選自時尚文摘)選文第段記敘“我”第一次試圖進圖書館的經(jīng)歷,在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用?解釋選文第段中加點詞的含義,并說說連用“一陣恍惚”、“一個恍惚”,反映出“我”當(dāng)時怎樣的狀態(tài)?說出選文第段劃線句的含義。結(jié)合本文內(nèi)容,說說你贊同讀電子書,還是讀紙書,為什么?筒要作答。六、名著閱

20、讀(共2題;共7分)(4分)水滸傳中這樣寫道:“山頂上立一面杏黃旗,上書替天行道四字,忠義堂前繡字紅旗 后面:一書山東呼保義一書河北玉覷麟” .請問,上段話中的字是、兩位首領(lǐng)的稱謂。(3分)(2019八下東阿期末)下面是關(guān)于名著的一個片段,根據(jù)你的積累,按要求回答。姑娘沒有回答,她很后悔昨天晚上沒有馬上過來看保爾,看來保爾是被捕了。這么一想,她就覺得更難過了。 她看了看四周,然后走到阿爾焦姆而前,急促地說:“我知道的也不多,但是保爾肯定是被捕了”。(1)文中的“姑娘”是:。(2)這部作品的名字是:。(3)保爾被捕的原因是:。七、作文(共2題;共6分)(1分)真摯的情感是可貴的:親情、友情、師生

21、情 美好的品德是可貴的:善良、執(zhí)著、勤勞 幸 福的點滴是可貴的:一個眼神、一個微笑、一句叮嚀請以“生命中 是可貴的”為題寫一篇作文。要求:將題目補充完整。文體自選,不少于600字。不得出現(xiàn)真實的校名、人名。(5分)(2017 杭州模擬)閱讀下面的文字,按要求作文。中秋節(jié)前夕,家住湖北某小區(qū)的老人收到一盒女兒快遞來的月餅,老人詫異之余,當(dāng)即給女兒打電話:“不就 隔一條江嗎,怎么還懶到要別人代勞?中秋節(jié)不回來算了,寄什么月餅?我和你媽媽又不缺月餅! 沒等女兒解釋, 第7頁共11頁第 頁共11貞老人就掛斷了電話。對老人或女兒的行為,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇600字至800字的文章。【注意】

22、題目自擬,立意自定。除詩歌外,文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的 校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。參考答案一、選擇題(共10題;共20分)1-1, B2-1、E3-1、04-1、B5-1. A6-1、B7-1、D8-1、09-1、D10-1, 二、句子默寫(共1題;共7分)111、【第1空】山島激峙1卜2、【第1空】聞韶海開1.3、【第1空】黑而杵則殆【第1空】楊花落盡子規(guī)啼 1卜4、第2空慚朧桐1H溪三、對比閱讀(共1題;共14分)【第1空】柳宗元第2空】子厚【第4空】唐【第4空】韓愈12-1、【第5空】唐5己/仇家【第1空】圖卜,特別【第2空】向遠處【第3空】離開1

23、2-2、【第4空】跟隨第 頁共11頁12-3青尊的樹木、翠綠的藤登遮掩纏繞,搖動下垂.參差不齊,隨風(fēng)飄拂.向“石潼的西南方里去,演水像北斗星月第曲折, 像蛇另蹄婉蜥前行,時隱時現(xiàn).12-4、 表明作者被悅耳的水聲吸引,產(chǎn)生一探先竟的愿叟,突出其內(nèi)心之“樂”;表明小石渣無路可通、人跡罕至,11面寫出其 環(huán)蠟的密的特點.12-5【第1空】樂【第2空】樂第控凄神蹇骨,悄愴幽邃【第4空】作者參與改革失敗被度,心中憤港不平,寄情山水正是為了攫脫他政治失意生活中的抑郁心情,因此當(dāng)他聽到悅耳的 水聲時,者到色兒往來會忽”的游志時,他感到歡快.但是4石潭酹聘寂寥的景色、無人欣賞的命運,很快讓他想起了自己 被貶

24、.徐受孤獨發(fā)直的悲苦,于是覆飭失意的心情自然流露出來 四、課外閱讀(共1題;共3分)【第1空】道長【第2空】自夸【第3空】曾經(jīng)13-1、【第住】斜看眼睛皆,這里形容不在建的樣子15油翁看見他的出的筋十支有)5:中的.沒有別的尻妙.只是手法技手絳罷了.13-3、蝴白了 “熟能生巧”的儂;人各有所長,即使自己有什必長處也不能喊像目尢五、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共17分)【第1空】竊喜或高興、得意【第2空】不知所措【第3空】佛疚或內(nèi)疚、目貴14-2一虛虛的、軟軟地、聯(lián)脹地”,運用都司,生動形最地寫出了我在男孩誠實硒的行為面前愧疚日麥的心情。烘 托了 我因拘去失的郁悶心理;為下文55枚皆雨送物回來做鋪墊,村托了男孩一彖的誠實守信和蜀卜善費.14-3、示例;兒子,爸笆知道你喜歡狗和拘有感情.可

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