蘇科版生物七年級下冊 第10章 第1節(jié) 水中的動物課件(共13張PPT)_第1頁
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1、第1節(jié) 水中的動物 俗話說“魚兒離不開水”，魚為什么能在水中自由自在地游泳呢？活動探究魚類適應水中生活的特征小提示觀察1：認識鯽魚的各部分名稱。觀察2：鯽魚的體形觀察3：鯽魚的體色觀察4：鯽魚的體表（用手摸摸鯽魚的體表，細心體會一下，有什么感覺？）觀察5：鯽魚的魚鰭著生的位置和數(shù)量 小提示鰓蓋 背鰭 尾鰭 胸鰭 腹鰭 臀鰭 側線一、外部形態(tài)的觀察觀察內(nèi)容 觀察結果與水中生活的關系體形體色體表特點魚鰭紡錘形減少游泳時水的阻力背面深灰色腹面銀白色有利于捕食，且在水里不易被敵害發(fā)現(xiàn)有鱗片，鱗片上有黏液（有黏滑的感覺)起保護作用，減少游泳時水的阻力胸鰭和腹鰭各一對背鰭、臀鰭和尾鰭各一個在水中游泳靠魚鰭

2、 1、提出問題：二、探究魚類適應水中生活的結構特征 2、作出假設： 鯽魚適應水中生活的結構特征還有哪些？鰭鰓側線 3、制定計劃：小組的同學共同討論，選定其中的一個假設，利用實驗用具和材料制定實驗計劃。 實驗用具和材料： 鯽魚、解剖盤、剪刀、水槽、滴管、紅墨水、紗布、回形針假設一：鯽魚有鰓，所以能在水中呼吸 4、實施實驗 1、從1號水槽內(nèi)取一條鯽魚，放入裝有水的2號水槽內(nèi)，觀察它的口和鰓蓋的開閉。 2、然后用滴管吸取紅墨水慢慢地滴在2號水槽內(nèi)鯽魚口的前方。觀察紅墨水流動的情況。實驗方案：假設二：魚在水中游泳靠的是魚鰭。 4、實施實驗2、 將2號水槽內(nèi)鯽魚取出，去掉紙片和回形針，用剪刀從鰭的基部剪掉胸鰭和腹鰭，放入2號水槽內(nèi)，和1號水槽內(nèi)鯽魚比較，觀察鯽魚的運動有何變化。1、從1號水槽內(nèi)取一條鯽魚，用紙片和回形針將尾鰭固定，放入裝有水的2號水槽內(nèi)，和1號水槽內(nèi)鯽魚比較，觀察鯽魚的運動有何變化。實驗方案：5、得出結論： 鯽魚用鰓在水中呼吸，靠鰭在水中游泳，且不同的魚鰭功能不同。總結：魚類適應水中生活的特征（1）魚的體色 ，是一種 。 （2）魚的身體呈 ，表面覆蓋有鱗片，鱗片表面有 ，游泳時可以減少 。（3）魚在水中游泳靠的是 。（4）魚用 呼吸。（5）魚的 能感知水流變化。背深腹淺保護色紡錘形黏液水的

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