1、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)（一）喚起學(xué)生原認(rèn)知. 提問：關(guān)于分?jǐn)?shù)你還知道哪些知識?分?jǐn)?shù)各部分名稱。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生。分?jǐn)?shù)的讀法。分?jǐn)?shù)的含義。一、借助平均分單個物體喚起學(xué)生 原認(rèn)知再次體會分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生 1. 教師板書“ ”。41模板下載： 行業(yè)模板： 節(jié)日模板： 素材下載：背景圖片： 圖表下載： 優(yōu)秀下載： 教程： 教程： 教程： 資料下載： 課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： . 你認(rèn)為分?jǐn)?shù)是怎么產(chǎn)生的呢？（二）分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生. 小結(jié)：在進(jìn)行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整 數(shù)的結(jié)果，這時常用分?jǐn)?shù)來表示。一、借助平均分單個物體喚起學(xué)生 原認(rèn)知再次體會分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生 （一）在簡單情

2、境中理解分?jǐn)?shù)的意義二、在自主探究中體會單位“” 的含義明確分?jǐn)?shù)的意義. 出示輛汽車，個蘋果的圖片。. 你能用學(xué)具把它們分一分，得到分?jǐn)?shù)嗎？ (動手操作、組內(nèi)交流). 圍繞輛汽車研討。 把輛汽車看成一個整體，再平均分成份。這個整體是什么呢？ 你得到的 表示什么意思？3輛車的 是幾輛車？3131 你那個 是怎樣得到的？3輛車的 是幾輛車？3232二、在自主探究中體會單位“” 的含義明確分?jǐn)?shù)的意義 表示什么？ 里有幾個 ？表示幾輛車？333331二、在自主探究中體會單位“” 的含義明確分?jǐn)?shù)的意義. 圍繞個蘋果研討。 情況一把個蘋果看作單位“”。 由此你還能聯(lián)想到哪些分?jǐn)?shù)？ 情況二把其中一部分看成單位

3、“”。（）把個蘋果平均分成份。 你得到的 表示什么意思？83 看到這個 ，你知道它里面有幾個 嗎？ 呢？ 呢？83818587 在這里表示幾個蘋果？你是怎么想的？87二、在自主探究中體會單位“” 的含義明確分?jǐn)?shù)的意義.（）把個蘋果平均分成份。（）把個蘋果平均分成份。 你得到的 表示什么意思？41 這不是2個蘋果嗎？應(yīng)該用 表示吧，怎么能用 呢？4241 表示幾個蘋果呢？你是怎么想的？43 你得到的 表示什么意思？21. 提升認(rèn)識。（）情況一：把個蘋果看作單位“”。 提問：同樣是個蘋果，都是把個蘋果看成一個整體，你們一會兒 得到八分之幾，一會兒得到四分之幾，一會兒得到二分之幾。 怎么得到的分?jǐn)?shù)都

4、各不相同呢？（）情況二：把其中的一部分看作單位“”。 提問：剛才你們分了，我也分了。我得到了 ，知道我是怎么得 出來的嗎？31 提問：我還能得到 呢?這回你知道我是怎么得到的嗎？21提問：同樣是 ，怎么一會兒是半個蘋果，一會兒是2個蘋果，一 會兒又是4個蘋果呀？21二、在自主探究中體會單位“” 的含義明確分?jǐn)?shù)的意義（二）在稍復(fù)雜情境中理解分?jǐn)?shù)的意義. 出示塊月餅。. 提問：看誰能從不同的角度寫出分?jǐn)?shù)，并在分鐘內(nèi)寫出的分 數(shù)最多？（將自己的分?jǐn)?shù)寫在黑板上。） . 說說黑板上的二分之幾、三分之幾、四分之幾、六分之幾、十二 分之幾，說說這些分?jǐn)?shù)的含義。二、在自主探究中體會單位“” 的含義明確分?jǐn)?shù)的意

5、義. 抽象分?jǐn)?shù)的意義，明確單位“”。 提問：寫出了這么多分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在你對分?jǐn)?shù)有了哪些新的認(rèn)識嗎？你能用自己的話說說什么是分?jǐn)?shù)嗎？“一個”或“一堆”物體在數(shù)學(xué)上叫做單位“”。 研討：你們說“幾份”，書上說“一份或幾份”。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣 概括？二、在自主探究中體會單位“” 的含義明確分?jǐn)?shù)的意義三、通過觀察、研討，理解分母、 分子及分?jǐn)?shù)單位的含義 . 觀察黑板上分?jǐn)?shù)的分母，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 這些不同的分母有共同點(diǎn)嗎？（一）分母、分子表示的意義分母不同。都表示把單位“”平均分的份數(shù)。. 觀察黑板上分?jǐn)?shù)的分子，你又有什么發(fā)現(xiàn)？. 誰能用簡潔的語言告訴我們分子和分母分別表示的意義。. 黑板上哪些分?jǐn)?shù)是表示一份

6、的?（二）揭示分?jǐn)?shù)單位的意義. 我們已經(jīng)知道這一份是很重要的，每個分?jǐn)?shù)都是由若干個一份 組成的，而這一份叫做分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。. 自己說出一個分?jǐn)?shù)，再說說它的分?jǐn)?shù)單位以及含有分?jǐn)?shù)單位的個數(shù)。（三）練習(xí). 請任意說出黑板上一個分?jǐn)?shù)的分母、分子表示的具體含義。. 請任意說出黑板上某個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是（ ），里有（ ）個 這樣的分?jǐn)?shù)單位。三、通過觀察、研討，理解分母、 分子及分?jǐn)?shù)單位的含義 . 讀出下面分?jǐn)?shù)，并說說它們的具體含義。四、綜合運(yùn)用，鞏固分?jǐn)?shù)的意義四、綜合運(yùn)用，鞏固分?jǐn)?shù)的意義. 習(xí)題。把這盒巧克力，平均分給位同學(xué)，每塊巧克力是這盒巧克力的（ ），每人分得（ ）塊，每人分得這盒巧克力的（ ）。

7、25151. 猜猜誰的蘿卜多。（）習(xí)題。（2）提問：比較這3個 都表示把單位1平均分成3份，取其中的 1份，怎么蘿卜的個數(shù)不同呢？31四、綜合運(yùn)用，鞏固分?jǐn)?shù)的意義都表示單位“1”的 ，哪堆蘿卜多呀？31五、猜分?jǐn)?shù)，感受數(shù)學(xué)文化. 古埃及人的分?jǐn)?shù)符號。 . 提問：我們今天見到的分?jǐn)?shù)是經(jīng)過長時間演變而來的，這是 多年前古埃及人所用的分?jǐn)?shù)。請你猜猜看這是幾分之一？ 這個呢？. 介紹：多年前我們中國用算籌表示分?jǐn)?shù)。后來印度人用阿拉 伯?dāng)?shù)字表示分?jǐn)?shù)，但那時后還沒有分?jǐn)?shù)線。直到公元世 紀(jì)，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線。這種用分子、分母、分?jǐn)?shù)線 表示分?jǐn)?shù)的方法一直沿用至今。. 小結(jié)。六、總結(jié)收獲，加深理解學(xué)到這兒，

8、你對分?jǐn)?shù)有了哪些新的認(rèn)識？七、作業(yè)布置作業(yè)：第47頁練習(xí)十一，第4題、第5題。18、我終于累了，好累，好累，于是我便愛上了寂靜。19、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價值。20、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。21、追求讓人充實(shí)，分享讓人快樂。22、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。23、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任

9、天下之大事。29、打開你的手機(jī)，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40

10、、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了

11、更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽(yù)就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的

12、人。5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當(dāng)下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比