1、Word文檔，下載后可任意編輯 07課外文言文閱讀 四川省成都市語(yǔ)文中考三年(20212022)真題一年(2022)模擬題知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)匯編（含答案解析）四川省成都市語(yǔ)文中考三年真題&一年模擬題知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)匯編07課外文言文閱讀一課外文言文閱讀（共15小題）1（2022 成都）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。劉海峰先生傳清姚鼐劉海峰先生，名大櫆，字才甫，海峰其自號(hào)也。生而好學(xué)，讀古人文章，即知其意而善效之。年二十余，入京師。當(dāng)康熙末，方侍郎苞名大重于京師矣，見(jiàn)海峰，大奇之，語(yǔ)人曰：“如苞何足言耶！吾同里劉大櫆，乃今世韓歐才也?！弊允翘煜陆月剟⒑７?。然自康熙至乾隆數(shù)十年，應(yīng)順天府試，兩登副榜，終不得舉。乾

2、隆元年舉博學(xué)鴻詞，乾隆十五年舉經(jīng)學(xué)，皆不錄用。朝官相知、提督學(xué)政者，率邀之幕中閱文。因歷天下佳山水，為歌詩(shī)自發(fā)其意。年逾六十乃得黟縣教諭，又?jǐn)?shù)年，去官歸樅陽(yáng)，不復(fù)出。卒，年八十三。先生少時(shí)，與鼐伯父姜塢先生及葉庶子酉最厚，鼐于乾隆四十年自京師歸，屢見(jiàn)之于樅陽(yáng)。先生偉軀，巨髯，能以拳入口，嗜酒，諧謔，與人易良無(wú)不盡。嘗謂鼐：“吾與汝再世交矣！”天下言文章者，必首方侍郎。方侍郎少時(shí)，嘗作詩(shī)以視海寧查侍郎慎行，查侍郎曰：“君詩(shī)不能佳，徒奪為文力，不如專(zhuān)為文?！狈绞汤蓮闹?，終身未嘗作詩(shī)。至海峰，則文與詩(shī)并極其力，能包括古人之異體，镕以成其體，雄豪奧秘，麾斥出之，豈非其才之絕出今古者哉！其文與詩(shī)皆有雕板

3、，鼐欲稍刪次之合為集，未就，乃次其傳。（選自惜抱軒詩(shī)文集，有刪節(jié)）方侍郎苞：方苞。其官至禮部右侍郎。韓歐：韓愈、歐陽(yáng)修。博學(xué)鴻詞：科舉考試的一種科目。教諭：縣學(xué)教官。海寧：地名。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.即知其意而善效之 效：模仿B.方侍郎苞名大重于京師矣 名：名望，名聲C.嘗作詩(shī)以視海寧查侍郎慎行 視：同“示”，給看D.徒奪為文力 奪：改變（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。因歷天下佳山水，為歌詩(shī)自發(fā)其意。鼐欲稍刪次之合為集，未就，乃次其傳。（3）給劉海峰作傳，為什么用不少筆墨寫(xiě)方苞？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。2（2021 成都）閱讀下面的文言文，完成下列各小題。淘渠記宋席益唐白

4、敏中尹成都，始疏環(huán)街大渠。其余小渠，本起無(wú)所考，枝分根連，同赴大渠。歲久，遂懈而壅。大觀丁亥冬，益之先人鎮(zhèn)蜀，城中積水滿(mǎn)道。戊子春，始講溝洫之政，居人欣然具畚鍤待其行。俗子之無(wú)識(shí)者謗于里：“只論開(kāi)浚，積泥通逵，可若何？”先人聞之，不為衰止。既污泥出渠，農(nóng)氓爭(zhēng)取以糞田，道無(wú)著留。至秋雨連日，民不告病，士夫交口稱(chēng)嘆，多向之議而謗者也。后三十年，益忝世官，以春末視事。夏暴雨，城中渠湮，無(wú)所鐘泄。城外堤防亦久廢，江水夜泛西門(mén)，入城中。兩水合，洶涌成濤瀨，居人趨高阜地。又春夏之交大疫，居人多死，眾謂污穢熏蒸之咎。嗣歲春首，修戊子之令，邦人知疇昔便利，無(wú)異辭。且補(bǔ)筑大西門(mén)外堤，引江水入城，而作三斗門(mén)以節(jié)之

5、。舊有汙池，積水日深大，行人不戒，誤蹈犯，歲有死者。鑿此池，挹池之盈，以匯入大渠，筑短垣以護(hù)池岸，茲患遂弭。是歲，疫癘不作，夏秋雨過(guò)，道無(wú)涂潦，邦人滋喜。通達(dá)溝瀆，毋有障塞，此長(zhǎng)民之所當(dāng)務(wù)也。邑之有溝渠，猶人之有脈絡(luò)也，一縷不通，舉體皆病。按圖而治之，則纖毫無(wú)敢郁滯者矣。益刊圖以示后之君子，如有志于民意，誠(chéng)欲令信，于斯圖也，將有考焉。（選自全蜀藝文志卷三十三，文淵閣四庫(kù)全書(shū)本，有刪節(jié)）尹：治理。通逵：通暢的道路。世官：家族內(nèi)世代擔(dān)任同樣的官職。疇昔：往日。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.始疏環(huán)街大渠 疏：疏導(dǎo)B.俗子之無(wú)識(shí)者謗于里 謗：批評(píng)C.居人趨高阜地 趨：離開(kāi)D.行人不戒 戒

6、：謹(jǐn)慎（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。既污泥出渠，農(nóng)氓爭(zhēng)取以糞田，道無(wú)著留。按圖而治之，則纖毫無(wú)敢郁滯者矣。（3）同為“淘渠”，相較文中前兩位官員，席益的突出之處有哪些？請(qǐng)結(jié)合文章，分析作答。3（2022 金牛區(qū)二模）閱讀下文，回答問(wèn)題?；I邊樓記陸游淳熙三年八月既望，成都子城之西南，新作籌邊樓。四川制置使、知府事范公，舉酒屬其客陸游曰：“君為我記。”按史及地志，唐李衛(wèi)公節(jié)度劍南實(shí)始作籌邊樓。后廢，無(wú)能識(shí)其處者。今此樓望犍為僰道、黔中諸郡，山川方域皆略可知，衛(wèi)公故址其誠(chéng)在是乎？比樓成，公復(fù)按衛(wèi)公之舊圖，處處新志之。邊城地勢(shì)險(xiǎn)要及異同者，皆考信不疑。雖然，公于邊境，豈真待圖而后知哉？方公在朝，

7、以洽聞強(qiáng)記擅名，一時(shí)天子有所顧問(wèn)，近臣皆推公對(duì)，莫敢先者。其使北而歸也，盡能道其國(guó)城邑、制度云云。且朔方古今，戰(zhàn)守離合，得失是非，一皆究見(jiàn)本末，口講手畫(huà)，委曲周悉，如言其國(guó)內(nèi)事，雖彼耄老大人，知之不如是備也。而況區(qū)區(qū)西南彝距成都或不過(guò)數(shù)百里，一登是樓盡在目中矣。則所謂圖者，直按故事為記而已。范公慨然曰：“君之言過(guò)矣！予何敢望衛(wèi)公？然竊有幸焉。衛(wèi)公守蜀，丞相牛奇章每排沮之，維州之戰(zhàn)既成而敗。今予會(huì)清明寬大之朝，論事薦吏，奏朝入而夕報(bào)可使。使衛(wèi)公在蜀，適得此時(shí)，其功烈壯偉，豈止取一維州而已哉？”游曰：“請(qǐng)并書(shū)范公言，以詔后世，可乎？”公曰：“唯唯。”（選文有刪改）范公：即范成大。南宋淳熙二年，調(diào)至

8、成都任職。李衛(wèi)公：即唐代李德裕。曾任劍南西川節(jié)度使。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.處處新志之 志：作標(biāo)志B.天子有所顧問(wèn) 顧問(wèn)：詢(xún)問(wèn)C.考信不疑 信：相信D.請(qǐng)并書(shū)公言 并：一齊（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。山川方域皆略可知，衛(wèi)公故址其誠(chéng)在是乎？則所謂圖者，直按故事為記而已。（3）文章是為記錄范成大修筑籌邊樓而作，為何要多次提到李衛(wèi)公？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。4（2022 青羊區(qū)模擬）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。趙典，字仲經(jīng)，蜀郡成都人也。父戒，為太尉，桓帝立，以定策封廚亭侯。典少篤行隱約，博學(xué)經(jīng)書(shū)，弟子自遠(yuǎn)方至。建和初，四府表薦，征拜議郎，侍講禁內(nèi)，再遷為侍中。時(shí)，帝欲廣

9、開(kāi)鴻池，典諫曰：“鴻池泛溉，已且百頃，猶復(fù)增而深之，非所以崇唐、虞之約己，遵孝文之愛(ài)人也?！钡奂{其言而止。父卒，襲封。出為弘農(nóng)太守，轉(zhuǎn)右扶風(fēng)。公事去官，征拜城門(mén)校尉，轉(zhuǎn)將作大匠，遷少府，又轉(zhuǎn)大鴻臚。時(shí)，恩澤諸侯以無(wú)勞受封，群臣不說(shuō)而莫敢諫，典獨(dú)奏曰：“夫無(wú)功而賞，勞者不勸，上忝下辱，亂象干度。且高祖之誓，非功臣不封。宜一切削免爵士，以存舊典?！钡鄄粡?。頃之，轉(zhuǎn)太仆，遷太常。朝廷每有災(zāi)異疑議，輒咨問(wèn)之；據(jù)經(jīng)正對(duì)，無(wú)所曲折。每得賞賜，輒分與諸生之貧者。后以諫爭(zhēng)違旨，免官就國(guó)。會(huì)帝崩，時(shí)禁籓國(guó)諸侯奔吊，典慨然曰：“身從衣褐之中，致位上列。且烏鳥(niǎo)反哺報(bào)德，況于士邪！”遂解印綬符策付縣，而馳到京師。州郡

10、及大鴻臚并執(zhí)處其罪，而公卿百察嘉典之義，表請(qǐng)以租自贖，詔書(shū)許之。再遷長(zhǎng)樂(lè)少府、衛(wèi)尉。公卿復(fù)表典篤學(xué)博聞，宜備國(guó)師。會(huì)病卒，使者吊祠。竇太后復(fù)遣使兼贈(zèng)印綬，謚曰獻(xiàn)侯。（選自后漢書(shū)，有刪改）四府：以太尉、司徒、司空、大將軍（或太傅）府為四府。衣褐：指貧賤者。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（在答題卡相應(yīng)位置填出該選項(xiàng)的字母） A公事去官：前往B群臣不說(shuō)而莫敢諫：同“悅”，愉悅C會(huì)帝崩：適逢D詔書(shū)許之：允許（2）請(qǐng)將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。朝廷每有災(zāi)異疑議，輒咨問(wèn)之；據(jù)經(jīng)正對(duì)，無(wú)所曲折。公卿復(fù)表典篤學(xué)博聞，宜備國(guó)師。（3）謚號(hào)是后人給予逝者的評(píng)價(jià)性文字，鄭樵在通志 謚略中把“獻(xiàn)”列為美謚。

11、趙典能得到“獻(xiàn)”這個(gè)美謚，有哪些原因？請(qǐng)結(jié)合全文分析作答。5（2022 簡(jiǎn)陽(yáng)市一模）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。舊唐書(shū) 白居易 白居易，字樂(lè)天，太原人，幼聰慧絕人，襟懷宏放。貞元十四年，始以進(jìn)士就試，授秘書(shū)省校書(shū)郎。居易文辭富艷，尤精于詩(shī)筆。所著歌詩(shī)數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時(shí)之病，補(bǔ)政之缺，而士君子多之。章武皇帝納諫思理，渴聞讜言，召入翰林為學(xué)士。三年五月，拜左拾遺。十年七月，盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請(qǐng)捕賊以雪國(guó)恥。會(huì)有素惡居易者，掎摭居易，言浮華無(wú)行。執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史，追詔授江州司馬。居易儒學(xué)之外，尤通釋典，常以忘懷處順為事。在湓城，居易與湊、滿(mǎn)、朗、晦四禪師，每相

12、摧游詠，躋危登險(xiǎn)，極林泉之幽邃?；蚪?jīng)時(shí)不歸，或逾月而返，郡守以朝貴遇之，不之責(zé)。其年冬，召還京師，拜司門(mén)員外郎。時(shí)天子荒縱不法，執(zhí)政非其人，制御乖方，河朔復(fù)亂。居易累上疏論其事，天子不能用，乃求外任。居易初對(duì)策高第，擢入翰林，蒙英主特達(dá)顧遇，頗欲奮厲效報(bào)，茍致身于訂謨之地，則兼濟(jì)生靈。蓄意未果，望風(fēng)為當(dāng)路者所擠，流徙江湖，四五年間，幾淪蠻瘴。自是宦情衰落，都不以遷謫介意，唯以逍遙自得，吟詠情性為事。（選自舊唐書(shū) 白居易，有刪改）多：稱(chēng)贊。讜（dng）：正直的言論。掎摭（jzh）：指摘。釋典：佛經(jīng)。河朔：黃河以北。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.始以進(jìn)士就試 才B.拜左拾遺 授官C.

13、會(huì)有素惡居易者 正好，恰巧D.極林泉之幽邃 極點(diǎn)（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。所著歌詩(shī)數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時(shí)之病，補(bǔ)政之缺，而士君子多之?；蚪?jīng)時(shí)不歸，或逾月而返，郡守以朝貴遇之，不之責(zé)。（3）文章最后提到白居易“自是宦情衰落，都不以遷謫介意”，其原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析作答。6（2020 成都）閱讀下面的文言文，完成下列各題。重修杜工部草堂記明楊廷和成都草堂，唐杜工部舊居之地也。堂屢廢矣，輒新之者，重其人也。今日之舉，則巡撫都御史鐘公蕃倡其議。既成，成都府同知吳君廷舉以書(shū)與圖來(lái)屬予記之。蓋翹然而起，臨于官道者為門(mén)。門(mén)之后為祠，祠后為書(shū)院。引水為流，橋其上，以通往來(lái)。于其前門(mén)焉，

14、榜曰“浣花深處”。進(jìn)于是，則草堂也。堂之左右，亦各為屋，繚以周垣。其東為池，引橋下之水注其中，菱蓮交加，魚(yú)鳥(niǎo)上下相樂(lè)也。名花時(shí)果，雜植垣內(nèi)。其外則樹(shù)以榿、柳，象子美之舊也。經(jīng)始于弘治庚申之春，落成于其年之秋，財(cái)不費(fèi)而功侈，民不勞而事集。夫世稱(chēng)子美者，概以為詩(shī)人。愚以為詩(shī)道極于子美，而子美重于人者，不獨(dú)詩(shī)也。唐文章之士千百人，而祠于后者，僅可指數(shù)。子美之草堂，人皆知之，是獨(dú)以其詩(shī)哉？蜀自先秦以來(lái)，數(shù)千年間，通祭祀者才數(shù)人。若秦之李冰，漢之文翁、孔明，皆以功德流遠(yuǎn)。而子美徒以羈旅困窮之人，軒然與之并，是誠(chéng)不獨(dú)以其詩(shī)也。蓋子美之為人，孝友忠信，大節(jié)俱備，讀其詩(shī)，考其素履，一一可見(jiàn)。志其墓者，不過(guò)稱(chēng)之

15、為文先生耳。於乎!此何足以知子美哉？不知于當(dāng)時(shí)，而知于后世，一世之短，百世之長(zhǎng)，子美之名若草堂，雖與天壤俱存可也。今日諸公之舉，尊賢厲俗，其于風(fēng)教豈曰小補(bǔ)之哉!（選自天啟新修成都府志卷四十三，有刪節(jié)）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 （在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項(xiàng)的字母）A以書(shū)與圖來(lái)屬予記之 屬：通“囑”，囑托B臨于官道者為門(mén) 臨：靠近C夫世稱(chēng)子美者 稱(chēng)：稱(chēng)贊D軒然與之并 并：合并（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。其外則樹(shù)以榿、柳，象子美之舊也。譯文： 唐文章之士千百人，而祠于后者，僅可指數(shù)。譯文： （3）草堂屢廢屢修，是因后世“重其人”，認(rèn)為杜甫有哪些值得推重之處？并就其中強(qiáng)調(diào)的

16、一點(diǎn)，舉出一例初中所學(xué)的杜甫詩(shī)句加以說(shuō)明。7（2022 新都區(qū)一模）王忳字少林，廣漢新都人也。忳嘗詣京師，于空舍中見(jiàn)一書(shū)生疾困，愍而視之。書(shū)謂曰忳：“我當(dāng)?shù)铰尻?yáng)，而被病，命在須臾，腰下有金十斤，愿以相贈(zèng)，死后乞藏骸骨。”未及問(wèn)姓名而絕。忳即鬻金一斤，營(yíng)其殯葬，余金悉置棺下，人無(wú)知者。后歸數(shù)年，縣署燉大度亭長(zhǎng)。初到之日，有馬馳入亭中而止。其日，大風(fēng)飄一繡被，復(fù)墮怯前，即言之于縣，縣以歸忳。忳后乘馬到雒縣，馬遂奔走，牽忳入它舍。主人見(jiàn)之喜曰：“今禽盜矣。”問(wèn)忳所由得馬，忳具說(shuō)其狀，并及繡被。主人悵然良久，乃曰：“被隨旋風(fēng)與馬俱亡，卿何陰德而致此二物？”怕自念有葬書(shū)生事，因說(shuō)之，并道書(shū)生形貌及理金處

17、。主人大驚號(hào)曰：“是我子也。姓金名彥。前往京師，不知所在，何意卿乃葬之。大恩久不報(bào)，天以此章卿德耳。”忳悉以被馬還之，彥父不取，又厚遺忳，忳辭讓而去。時(shí)彥父為州從事，因告新都令，假?gòu)餍?，自與俱迎彥喪，余金俱存。怯由是顯名。（選自后漢書(shū)獨(dú)行列傳）注愍：同“憫”。鬻（y）：賣(mài)。（1）下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.死后乞藏骸骨 藏：埋葬B.縣署飩大度亭長(zhǎng) 署：暫任某官職C.天以此章卿德耳 章：彰顯D.假?gòu)餍?假：假期（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。忳嘗詣京師，于空舍中見(jiàn)一書(shū)生疾困，愍而視之。忳悉以被馬還之，父不取，又厚遺忳，飩辭讓而去。（3）唐代李瀚的蒙求將文中故事編成了“王忳繡被，張

18、氏銅鉤”的蒙句，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談一談故事可以向兒童傳遞哪些美德，至少列舉三項(xiàng)。8（2022 成都二模）閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。司馬相如者，蜀郡成都人也，字長(zhǎng)卿。少時(shí)好讀書(shū)，學(xué)擊劍，故其親名之曰犬子。相如既學(xué)，慕藺相如之為人，更名相如。會(huì)景帝不好辭賦，是時(shí)梁孝王來(lái)朝，從游說(shuō)之士齊人鄒陽(yáng)、淮陰枚乘、吳莊忌夫子之徒，相如見(jiàn)而說(shuō)之，因病免，客游梁。梁孝王令與諸生同舍，相如得與諸生游士居數(shù)歲，乃著子虛之賦。上讀子虛賦而善之，曰：“朕獨(dú)不得與此人同時(shí)哉！”上乃召問(wèn)相如。相如曰：“有是。然此乃諸侯之事，未足觀也。請(qǐng)為天子游獵賦，賦成奏之?！鄙显S，令尚書(shū)給筆札。相如以“子虛”，虛言也，為楚稱(chēng)；“烏有先生”者

19、，烏有此事也，為齊難；“無(wú)是公”者，無(wú)是人也，明天子之義。無(wú)是公言天子上林廣大，山谷水泉萬(wàn)物，乃子虛言楚云夢(mèng)所有甚眾，侈靡過(guò)其實(shí)，且非義理所尚，故刪取其要，歸正道而論之。賦奏，天子以為郎。天子既美子虛之事，相如見(jiàn)上好仙道，因曰：“上林之賦未足美也，尚有靡者。臣嘗為大人賦，未就，請(qǐng)具而奏之?！毕嗳缫詾榱邢芍畟骶由綕砷g，形容甚臞，此非帝王之仙意也，乃遂就大人賦。相如既病免，家居茂陵。天子曰：“司馬相如病甚，可往從悉取其書(shū)；若不然，后失之矣?！笔顾彝?，而相如已死，家無(wú)書(shū)。（選自史記 司馬相如列傳，有刪改）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.少時(shí)好讀書(shū) 好：擅長(zhǎng)B.上讀子虛賦而善之 善：稱(chēng)贊

20、C.烏有此事也 烏：疑問(wèn)代詞，相當(dāng)于“何，哪里”D.可往從悉取其書(shū) 悉：全（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。梁孝王令與諸生同舍，相如得與諸生游士居數(shù)歲，乃著子虛之賦。上林之事未足美也，尚有靡者。（3）司馬相如是漢賦的奠基人，揚(yáng)雄欣賞他的賦作，贊嘆說(shuō)：“長(zhǎng)卿賦不似從人間來(lái)，其神化所至邪！”請(qǐng)你分析，司馬相如的杰出才能在本文中是如何體現(xiàn)的。9（2022 成都模擬）閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。大雅堂記黃庭堅(jiān)丹棱楊素翁，英偉人也。其在州閭鄉(xiāng)黨有俠氣，不少假借人，然以禮義，不以財(cái)力稱(chēng)長(zhǎng)雄也。聞?dòng)嘤M書(shū)杜子美兩川夔峽諸詩(shī)，刻石藏于蜀中好文喜事之家，素翁粲然。向余請(qǐng)從事焉，又欲作高屋廣楹庥此石，因請(qǐng)名焉。余

21、名之曰“大雅”，而告之曰：由杜子美來(lái)四百年，斯文委地，文章之士隨世所能，杰出時(shí)輩未有升子美之堂者，況家室之好耶！余嘗欲隨欣然會(huì)意處箋以數(shù)語(yǔ)，終以汩沒(méi)世俗，初不暇給。雖然子美詩(shī)妙處乃在無(wú)意為文，夫無(wú)意而意已至，非廣之以國(guó)風(fēng)雅頌，深之以離騷九歌，安能咀嚼其意味，闖然而入其門(mén)耶？故使后生輩自求之，則得之深矣；使后之登大雅堂者，能以余說(shuō)而求之，則思過(guò)半矣。彼喜穿鑿者，棄其大旨，取其發(fā)興，于所遇林泉、人物、草木、魚(yú)蟲(chóng)，以為物物皆有所托，如世間商度隱語(yǔ)者，則子美之詩(shī)委地矣。素翁可并刻此于大雅堂中。后生可畏，安知無(wú)渙然冰釋?zhuān)谒刮恼吆酰≡昃旁赂⑽虝?shū)。（出自山谷集，有刪改）（1）下列語(yǔ)句加點(diǎn)詞解釋有誤的

22、一項(xiàng)是 A.不少假借人 少：稍微B.聞?dòng)嘤M書(shū)杜子美兩川夔峽諸詩(shī) 聞：聽(tīng)說(shuō)C.棄其大旨 旨：主旨D.后生可畏 畏：害怕（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。余嘗欲隨欣然會(huì)意處箋以數(shù)語(yǔ)，終以汩沒(méi)世俗，初不暇給。故使后生輩自求之，則得之深矣。（3）文章著重闡述了對(duì)杜甫詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為要想進(jìn)入“大雅堂”應(yīng)該怎樣做呢？10（2022 成華區(qū)模擬）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。明允姓蘇氏，諱洵，眉州眉山人也。始舉進(jìn)士，又舉茂才異等，皆不中。歸，焚其所為文，閉戶(hù)讀書(shū)，居五六年，乃始復(fù)為文。蓋少或百字，多或千言，其指事析理，引物托喻，侈能盡之約，遠(yuǎn)能見(jiàn)之近，大能使之微，小能使之著。其雄壯俊偉，若決江河而下也；其

23、輝光明白，若引星辰而上也。明允每于其窮達(dá)得喪、憂(yōu)嘆哀樂(lè)，念有所屬，必發(fā)之于此。于古今治亂興壞、是非可否之際，意有所擇，亦必發(fā)之于此。嘉祐初，始與其二子軾、轍復(fù)去蜀，游京師。歐陽(yáng)公修為翰林學(xué)士，得其文而異之，以獻(xiàn)于上。既而歐陽(yáng)公為禮部，又得其二子之文，擢之高等。于是，三人之文章盛傳于世，得而讀者皆驚，或嘆不可及，或慕而效之，自京師至于海隅障徼，學(xué)士大夫莫不人知其名，家有其書(shū)。既而明允召試舍人，不至。頃之，以為霸州文安縣主簿，編纂太常禮書(shū)。而軾、轍又以賢良方正策入等。于是三人者尤見(jiàn)于時(shí)，而其名益重于天下。治平四月戊申以疾卒，享年五十有八。自天子輔臣至閭巷之士，皆聞而哀之。二子軾為殿中丞直史館，轍為

24、大名府推官。其年，以明允之喪歸葬于蜀地，既請(qǐng)歐陽(yáng)公為其銘，又請(qǐng)余為辭以哀之。余辭不得已，乃為其文。（節(jié)選自曾鞏蘇明允哀辭并序）茂才異等：考試制科之一。侈：多。擢：選撥。海隅障徽：指偏僻荒遠(yuǎn)之地。賢良方正，選拔人才的科目之一。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.明允每于其窮達(dá)得喪 窮：貧窮B.或嘆不可及 或：有的人C皆聞而哀之 哀：為感到悲痛D.余辭不得已 辭：推辭（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。歸，焚其所為文，閉戶(hù)讀書(shū)，居五六年，乃始復(fù)為文。歐陽(yáng)公修為翰林學(xué)士，得其文而異之，以獻(xiàn)于上。（3）蘇氏父子的文章在宋時(shí)社會(huì)影響很大，請(qǐng)?jiān)谏衔闹姓矣绊懞艽蟮脑蚣氨憩F(xiàn)的內(nèi)容，分別概括出來(lái)。11

25、（2022 溫江區(qū)校級(jí)模擬）閱讀下文，回答問(wèn)題。廬山草堂記白居易匡廬奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐峰，峰北寺曰遺愛(ài)寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之，若遠(yuǎn)行客過(guò)故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰傍寺，作為草堂。明年春，草堂成。三間兩柱，二宣四牖，廣袤豐殺，一稱(chēng)心力。洞北戶(hù)，來(lái)陰風(fēng)，防徂暑也；敞南甍，納陽(yáng)日，虞祁寒也。堂中設(shè)木榻四，素屏二，漆琴一張，儒、道、佛書(shū)各三兩卷。樂(lè)天既來(lái)為主，仰觀山，俯聽(tīng)泉，旁睨竹樹(shù)云石，自辰及西，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和，不知其然而然。自問(wèn)其故，答曰：是居也，前有平地，輪廣十丈；中有平臺(tái)，半平地；臺(tái)南有方池，倍平臺(tái)。環(huán)池多山竹野卉，池中生

26、白蓮、白魚(yú)。又南抵石澗，夾潤(rùn)有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢豎，如蓋張，如龍蛇走。松下多灌叢，蘿篤葉蔓，駢織承翳，日月光不到地。眷有錦繡谷花，夏有石門(mén)澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪。陰晴顯晦，千變?nèi)f狀，不可殫記，故云甲廬山者。噫！凡人半一屋，華一篢，而起居其間，尚不免有驕矜之態(tài)。今我為是物主，物至致知，又安得不體寧心恬哉？昔永、遠(yuǎn)、宗、雷輩十八人，同入此山，老死不返，去我千載，我知其心以是哉！豐殺：增減。敞南甍（mng）：把南屋造得很高敞。甍，屋脊。幢：古代作僅仗用的一種旗幟，以羽毛為飾。篢（z）：竹席。永、遠(yuǎn)、宋、雷輩十八人：指東晉高信慧永、慧遠(yuǎn)兄弟和著名隱士宗

27、炳、雷次宗等人。（1）下列加點(diǎn)字解釋有誤的是 A.其境勝絕 勝：美好B.一稱(chēng)心力 一：一致C.因面峰傍寺 面：面對(duì)D.駢織承翳 翳：遮蓋（2）翻譯句子。陰晴顯晦，千變?nèi)f狀，不可殫記。今我為是物主，物至致知，又安得不體寧心恬哉？（3）本文是白居易被貶為江洲司馬時(shí)所寫(xiě)，此時(shí)的白居易是否屬于范仲淹筆下的“古仁人”？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。12（2022 武侯區(qū)二模）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。修香山寺記唐，白居易洛陽(yáng)四野山水之勝，龍門(mén)首焉。龍門(mén)十寺，游觀之勝，香山首焉。香山之壞久矣。士君子惜之，予亦惜之。每至茲寺，慨然有葺完之愿焉。迨今七八年，是償初心之秋也。似有緣會(huì)，果成就之。予早與元相國(guó)微之定

28、交于生死之間，去年秋，微之將薨，以墓志文見(jiàn)托。既而元氏之老以綾帛玉帶之物，為謝文之贄，來(lái)致于余。余念平生分，文不當(dāng)辭，贄不當(dāng)納。自秦抵洛，往返再三，訖不得已，回施茲寺。因請(qǐng)僧清閑主張之。命謹(jǐn)干將士復(fù)掌治之。始自寺前亭一所，登寺橋一所，連橋廊七間。次至石橋一所，連廊六間，大小屋共七間。支壞補(bǔ)闕，越三月而就。于是寺僧有經(jīng)行晏坐之安。游者得息肩，觀者得寓目。關(guān)塞之氣色，龍?zhí)吨跋?，香山之泉石，石樓之風(fēng)月。與往來(lái)者，一時(shí)而新。士君子豁然如釋。清閑上人與予及微之，皆夙舊也。得知之，憾往念來(lái)，歡且贊曰：凡此利益，皆名功德，而是功德，應(yīng)當(dāng)歸微之。予應(yīng)曰：“嗚呼。乘此功德，安知他劫不與微之結(jié)后緣于茲土乎？因此

29、功德，安知他生不與微之復(fù)同游于此地乎？”言及于斯，漣而涕下。（選自全唐文有刪節(jié)）（1）列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.是償初心之秋也 秋：時(shí)候B.文不當(dāng)辭 辭：言辭C.支壞補(bǔ)闕 闕：同“缺”，空缺D.皆夙舊也 舊：舊友，故交（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。自秦抵洛，往返再三，訖不得已，回施茲寺。因此功德，安知他生不與微之復(fù)同游于此地乎？（3）本文是為修香山寺而寫(xiě)的文章，為何反復(fù)提及元微之，請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。13（2022 武侯區(qū)二模）閱讀下面兩個(gè)文段，完成問(wèn)題。甲至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“

30、天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車(chē)。（節(jié)選自周亞夫軍細(xì)柳）乙陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（節(jié)選自陳涉世家）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是 A.軍士吏被甲 被：同“披”，

31、穿著B(niǎo).吾欲入勞軍 勞：慰勞C.改容式車(chē) 容：表情D.若為傭耕 若：如果（2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A.天子且至 且焉置土石B.天子為動(dòng) 士卒多為用者C.傭者笑而應(yīng)曰 而伯樂(lè)不常有D.燕雀安知鴻鵠之志哉 悉以咨之（3）對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯正確的一項(xiàng)是 陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上。A.陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)雇傭別人一起耕地，（一次）他停止耕作田埂上的地。B.陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)同別人道受雇傭耕地，（一次）他停止耕作走到田埂上。C.陳涉年輕時(shí)，經(jīng)歷了雇傭別人一起耕地，（一次）他停止耕作走到田埂上。D.陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)同別人道受雇傭耕地，（一次）他停止耕作田埂上的地。（4）下列對(duì)文章理

32、解和分析有誤的一項(xiàng)是 A.兩段選文皆長(zhǎng)于記人。甲文重點(diǎn)勾勒出治軍嚴(yán)明的“真將軍”周亞夫，乙文形象刻畫(huà)了不甘現(xiàn)狀、少有大志的陳涉。B.兩段選文均以對(duì)話(huà)展開(kāi)內(nèi)容。甲文在天子至營(yíng)前后的對(duì)話(huà)中交代了勞軍經(jīng)過(guò)，乙文以陳涉與傭者的交流表現(xiàn)了人物鮮明個(gè)性。C.兩段選文寫(xiě)法巧妙。甲文以霸上及棘門(mén)軍戒備松弛對(duì)比凸顯細(xì)柳軍守備森嚴(yán)，乙文用傭者目光短淺鮮明地襯托出陳涉志向遠(yuǎn)大。D.兩段選文語(yǔ)言簡(jiǎn)練。甲文只用“被”“銳”等字就展現(xiàn)出細(xì)柳軍嚴(yán)陣以待之勢(shì)，乙文僅以“笑”字就寫(xiě)出傭者對(duì)陳涉的寬解安慰。14（2022 高新區(qū)二模）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。導(dǎo)水記（宋）吳師孟蜀郡太守李冰鑿離堆，分江以灌川，穿二江于成都，蜀民

33、用富饒。至燕公高駢乾符中，筑羅城，于九里堤分江水二道，環(huán)城而東，雖余一脈如帶，潛流于西北隅之鐵窗。然歲久，故道漸迷漸絕矣，氣象枯燥，而草木亦少滋澤。五門(mén)之南江與錦江，名最著，而渠稍廣，然汗潴填閼，居民夾街之小渠亦瘀滯矣。間有猝焚，以無(wú)水故，艱于撲滅。向雖以甕貯水為備，然器小而善壞，非救猝焚之具，故水不足用。今王公寶文，目睹水事，惆然疚懷，欲尋故道以導(dǎo)水。博訪(fǎng)父老，言往時(shí)水自西北隅入城，轉(zhuǎn)為渠，廢址尚在，若跡其原，可得故道。遂委成都令李偲行視，果得西門(mén)城之鐵窗下故渠。循其上僅十里，至曹波堰，接上游溉余之棄水，導(dǎo)之自西門(mén)循大流而東，注于眾小渠。又于西南隅訪(fǎng)務(wù)前閘，導(dǎo)南流之水自南鐵窗入城。此二渠股引

34、而東，派別為四大溝，脈散于居民夾街之渠，輻湊于米市橋之瀆，又匯于東門(mén)，入江。眾渠皆順流而駛有疾涌之勢(shì)而無(wú)熒惑之患。又頗漱浣湔濯焉。凡為澄槽二，木閘三，絕街之渠二，水井百有余所。而民自為者，不可遽數(shù)焉。經(jīng)始于仲春，迄成于季秋，不妨民田，不勞民力，而興除無(wú)窮之利害，古之所謂有功德與民宜無(wú)間然。謹(jǐn)書(shū)其事，以備來(lái)者之詢(xún)考云。（節(jié)選自全蜀藝文志卷三十三，有刪改）汗潴w zh：積水的洼地。填閼yn：淤泥沉積。xi n然：不安的樣子。輻湊：匯集。澄槽：相當(dāng)于現(xiàn)在水廠(chǎng)的“沉淀池”。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.環(huán)城而東：向東（流）B.若跡其原：行蹤，蹤跡C.凡澄槽為二：總共，共D.迄成于季秋：同

35、“訖”，完結(jié)，終了。（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。間有猝焚之災(zāi)，以無(wú)水故，艱于撲滅。眾渠皆順流而駛，有疾涌之勢(shì)，而無(wú)熒惑之患。（3）此文評(píng)“王寶文疏導(dǎo)城內(nèi)河渠”乃功德之事。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，簡(jiǎn)述其評(píng)價(jià)依據(jù)。15（2022 溫江區(qū)二模）閱讀下面的文言文，完成各題。楊繼宗，字承芳，陽(yáng)城人。天順初進(jìn)士。授刑部主事。善辨疑獄。河間獲盜，遣里民張文、郭禮送京師，盜逸。文謂禮曰：“吾二人并當(dāng)死。汝母老，鮮兄弟，以我代盜，庶全汝母子命。”禮泣謝，從之。文桎梏詣部，繼宗察非盜，競(jìng)辨出之。成化初，以王翱薦，擢嘉興知府。以一仆自隨，署齋蕭然。性剛廉孤峭，人莫敢犯。而時(shí)時(shí)集父老問(wèn)疾苦，為祛除之。父老嘆曰：“微楊

36、知府，何以如此？誠(chéng)宜銘之?！贝笈d社學(xué)，民間子弟八歲不就學(xué)者，罰其父兄；遇學(xué)官以賓禮。師儒競(jìng)勸，文教大興。中官過(guò)者，繼宗遺以菱芡。中官索錢(qián)，繼宗即發(fā)牒取庫(kù)金，曰：“金具在，與我印券。”中官咋舌不敢受。入覲，汪直欲見(jiàn)之，不可。憲宗問(wèn)直：“朝覲官孰廉？”直對(duì)曰：“天下不愛(ài)錢(qián)者，惟楊繼宗一人耳?！保ㄟx自明史，有刪改）解釋桎梏：腳鐐和手銬。擢：提拔。師儒：教師和儒生。勸：勸學(xué)。中官：這里指皇官內(nèi)的宦官。菱芡：菱角和芡實(shí)，指不值錢(qián)的農(nóng)產(chǎn)品。庫(kù)金：指國(guó)庫(kù)中的金銀。印券：指字據(jù)。覲：指人京朝見(jiàn)皇帝。汪直：明憲宗時(shí)的太監(jiān)。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.善辦疑獄 獄：案件B.盜逸 逸：逃跑C.禮泣謝

37、，從之 從：跟從，跟隨D.朝覲官孰廉 孰：誰(shuí)（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。汝母老，鮮兄弟，以我代盜，患全汝母子命。父老嘆曰：“微楊知府，何以如此？誠(chéng)宜銘之?！保?）選文為我們展現(xiàn)了楊繼宗怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。參考答案與試題解析一課外文言文閱讀（共15小題）1（2022 成都）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。劉海峰先生傳清姚鼐劉海峰先生，名大櫆，字才甫，海峰其自號(hào)也。生而好學(xué)，讀古人文章，即知其意而善效之。年二十余，入京師。當(dāng)康熙末，方侍郎苞名大重于京師矣，見(jiàn)海峰，大奇之，語(yǔ)人曰：“如苞何足言耶！吾同里劉大櫆，乃今世韓歐才也。”自是天下皆聞劉海峰。然自康熙至乾隆數(shù)十年，應(yīng)順天府試

38、，兩登副榜，終不得舉。乾隆元年舉博學(xué)鴻詞，乾隆十五年舉經(jīng)學(xué)，皆不錄用。朝官相知、提督學(xué)政者，率邀之幕中閱文。因歷天下佳山水，為歌詩(shī)自發(fā)其意。年逾六十乃得黟縣教諭，又?jǐn)?shù)年，去官歸樅陽(yáng)，不復(fù)出。卒，年八十三。先生少時(shí)，與鼐伯父姜塢先生及葉庶子酉最厚，鼐于乾隆四十年自京師歸，屢見(jiàn)之于樅陽(yáng)。先生偉軀，巨髯，能以拳入口，嗜酒，諧謔，與人易良無(wú)不盡。嘗謂鼐：“吾與汝再世交矣！”天下言文章者，必首方侍郎。方侍郎少時(shí)，嘗作詩(shī)以視海寧查侍郎慎行，查侍郎曰：“君詩(shī)不能佳，徒奪為文力，不如專(zhuān)為文。”方侍郎從之，終身未嘗作詩(shī)。至海峰，則文與詩(shī)并極其力，能包括古人之異體，镕以成其體，雄豪奧秘，麾斥出之，豈非其才之絕出今

39、古者哉！其文與詩(shī)皆有雕板，鼐欲稍刪次之合為集，未就，乃次其傳。（選自惜抱軒詩(shī)文集，有刪節(jié)）方侍郎苞：方苞。其官至禮部右侍郎。韓歐：韓愈、歐陽(yáng)修。博學(xué)鴻詞：科舉考試的一種科目。教諭：縣學(xué)教官。海寧：地名。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 DA.即知其意而善效之 效：模仿B.方侍郎苞名大重于京師矣 名：名望，名聲C.嘗作詩(shī)以視海寧查侍郎慎行 視：同“示”，給看D.徒奪為文力 奪：改變（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。因歷天下佳山水，為歌詩(shī)自發(fā)其意。鼐欲稍刪次之合為集，未就，乃次其傳。（3）給劉海峰作傳，為什么用不少筆墨寫(xiě)方苞？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（1）本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋

40、詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。ABC.正確。D.句意：白白地耗損了寫(xiě)文章的力氣。奪：剝奪，削除。故選：D。（2）本題考查翻譯語(yǔ)句的能力。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞：因，于是；歷，游歷；發(fā)，表達(dá)。句意：（劉海螓）于是游歷天下的好山水，寫(xiě)歌詩(shī)，自己表現(xiàn)自己的心意。重點(diǎn)詞：刪，刪削；次，編次、編寫(xiě)；就，完成。句意：我想要略為刪削編次它們，合成集子，沒(méi)有完成，于是編寫(xiě)了他的傳。（3）本題考查文章作用的理解。本文的傳主是劉海峰，卻用了不少筆墨來(lái)寫(xiě)方苞，這是側(cè)面烘托的寫(xiě)法，以突出劉海峰的文學(xué)才華之高與科舉之路的不順。根據(jù)第二段中“當(dāng)康熙末，方侍郎苞名大重

41、于京師矣。見(jiàn)海峰，大奇之，語(yǔ)人曰：如苞何足言耶？吾同里劉大櫆，乃今世韓歐才也”，可知當(dāng)時(shí)文氣名重京師的方苞，對(duì)劉海峰大加贊賞，稱(chēng)他為當(dāng)世的韓愈、歐陽(yáng)修，可見(jiàn)劉海峰富有文學(xué)才華；“自是天下皆聞劉海峰。然自康熙至乾隆數(shù)十年，應(yīng)順天府試，兩登副榜，終不得舉。乾隆元年舉博學(xué)鴻詞，乾隆十五年舉經(jīng)學(xué)，皆不錄用”，劉海峰因方苞的稱(chēng)贊而天下聞名，但他的科舉之路卻一直不順利，反襯了他人生之路的失意；第四段中“天下言文章者，必首方侍郎。方侍郎少時(shí)嘗作詩(shī)以視海寧查侍郎慎行，查侍郎曰：君詩(shī)不能佳，徒奪為文力，不如專(zhuān)為文。方侍郎從之，終身未嘗作詩(shī)。至海峰則文與詩(shī)并極其力，能包括古人之異體镕以成其體”，通過(guò)方苞不作詩(shī)，專(zhuān)

42、寫(xiě)文章，與劉海峰詩(shī)文俱佳形成對(duì)比，突出了劉海峰在詩(shī)歌和文章兩方面的成就，引出下文中對(duì)他具有全面的文學(xué)才華的贊美。答案：（1）D（2）（劉海螓）于是游歷天下的好山水，寫(xiě)歌詩(shī)，自己表現(xiàn)自己的心意。我想要略為刪削編次它們，合成集子，沒(méi)有完成，于是編寫(xiě)了他的傳。（3）寫(xiě)名重京師的方苞對(duì)他極力稱(chēng)贊，來(lái)襯托劉海峰文學(xué)才華之高，交代他聞名天下的原 因，又與他科舉不順形成反差，突出他人生失意；寫(xiě)方茍專(zhuān)治文章不作詩(shī)歌，以突出劉海峰詩(shī) 文兼善的難得，引出對(duì)他杰出才華的贊美。2（2021 成都）閱讀下面的文言文，完成下列各小題。淘渠記宋席益唐白敏中尹成都，始疏環(huán)街大渠。其余小渠，本起無(wú)所考，枝分根連，同赴大渠。歲久

43、，遂懈而壅。大觀丁亥冬，益之先人鎮(zhèn)蜀，城中積水滿(mǎn)道。戊子春，始講溝洫之政，居人欣然具畚鍤待其行。俗子之無(wú)識(shí)者謗于里：“只論開(kāi)浚，積泥通逵，可若何？”先人聞之，不為衰止。既污泥出渠，農(nóng)氓爭(zhēng)取以糞田，道無(wú)著留。至秋雨連日，民不告病，士夫交口稱(chēng)嘆，多向之議而謗者也。后三十年，益忝世官，以春末視事。夏暴雨，城中渠湮，無(wú)所鐘泄。城外堤防亦久廢，江水夜泛西門(mén)，入城中。兩水合，洶涌成濤瀨，居人趨高阜地。又春夏之交大疫，居人多死，眾謂污穢熏蒸之咎。嗣歲春首，修戊子之令，邦人知疇昔便利，無(wú)異辭。且補(bǔ)筑大西門(mén)外堤，引江水入城，而作三斗門(mén)以節(jié)之。舊有汙池，積水日深大，行人不戒，誤蹈犯，歲有死者。鑿此池，挹池之盈，以

44、匯入大渠，筑短垣以護(hù)池岸，茲患遂弭。是歲，疫癘不作，夏秋雨過(guò)，道無(wú)涂潦，邦人滋喜。通達(dá)溝瀆，毋有障塞，此長(zhǎng)民之所當(dāng)務(wù)也。邑之有溝渠，猶人之有脈絡(luò)也，一縷不通，舉體皆病。按圖而治之，則纖毫無(wú)敢郁滯者矣。益刊圖以示后之君子，如有志于民意，誠(chéng)欲令信，于斯圖也，將有考焉。（選自全蜀藝文志卷三十三，文淵閣四庫(kù)全書(shū)本，有刪節(jié)）尹：治理。通逵：通暢的道路。世官：家族內(nèi)世代擔(dān)任同樣的官職。疇昔：往日。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 CA.始疏環(huán)街大渠 疏：疏導(dǎo)B.俗子之無(wú)識(shí)者謗于里 謗：批評(píng)C.居人趨高阜地 趨：離開(kāi)D.行人不戒 戒：謹(jǐn)慎（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。既污泥出渠，農(nóng)氓爭(zhēng)取以糞田，

45、道無(wú)著留。按圖而治之，則纖毫無(wú)敢郁滯者矣。（3）同為“淘渠”，相較文中前兩位官員，席益的突出之處有哪些？請(qǐng)結(jié)合文章，分析作答。（1）本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義的能力。ABD正確。C有誤，“居人趨高阜地”的意思是，居民都跑到高高的土山上（避洪水）。趨：到，往。故選C。（2）本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。重點(diǎn)詞：既，已經(jīng)、以后。出，挖出。農(nóng)氓，百姓們。糞，施肥。著留，存留。句意：污泥從溝渠中挖出之后，百姓們爭(zhēng)相拿來(lái)給土地施肥，路面上沒(méi)有一點(diǎn)存留。重點(diǎn)詞：按，按照。纖毫，細(xì)微的東西。郁滯，積結(jié)滯留。句意：按照?qǐng)D紙來(lái)治理溝渠，那么再細(xì)微的東西都不會(huì)積結(jié)滯留了。（3）本題考查學(xué)生分析

46、和概括文章相關(guān)內(nèi)容的能力。根據(jù)“嗣歲春首，修戊子之令，邦人知疇昔便利，無(wú)異辭”概括為：席益善于繼承經(jīng)驗(yàn)。他遵循先人戊子之令，在城內(nèi)淘溝挖渠。根據(jù)“且補(bǔ)筑大西門(mén)外堤，引江水入城，而作三斗門(mén)以節(jié)之”概括為：他修補(bǔ)城外河堤，鑿?fù)ǔ厍?，用水之利避水之害，表明他富有開(kāi)拓精神。根據(jù)“舊有汙池，積水日深大，行人不戒，誤蹈犯，歲有死者。鑿此池，挹池之盈，以匯入大渠，筑短垣以護(hù)池岸，茲患遂弭”概括為：他關(guān)注水患給百姓帶來(lái)的生命傷害，表明他注重體察民情。根據(jù)“益刊圖以示后之君子，如有志于民意，誠(chéng)欲令信，于斯圖也，將有考焉”概括為：他繪制溝渠線(xiàn)路圖，留給后任官員。表明他具備遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。3（2022 金牛區(qū)二模）閱讀下

47、文，回答問(wèn)題?；I邊樓記陸游淳熙三年八月既望，成都子城之西南，新作籌邊樓。四川制置使、知府事范公，舉酒屬其客陸游曰：“君為我記?！卑词芳暗刂?，唐李衛(wèi)公節(jié)度劍南實(shí)始作籌邊樓。后廢，無(wú)能識(shí)其處者。今此樓望犍為僰道、黔中諸郡，山川方域皆略可知，衛(wèi)公故址其誠(chéng)在是乎？比樓成，公復(fù)按衛(wèi)公之舊圖，處處新志之。邊城地勢(shì)險(xiǎn)要及異同者，皆考信不疑。雖然，公于邊境，豈真待圖而后知哉？方公在朝，以洽聞強(qiáng)記擅名，一時(shí)天子有所顧問(wèn)，近臣皆推公對(duì)，莫敢先者。其使北而歸也，盡能道其國(guó)城邑、制度云云。且朔方古今，戰(zhàn)守離合，得失是非，一皆究見(jiàn)本末，口講手畫(huà)，委曲周悉，如言其國(guó)內(nèi)事，雖彼耄老大人，知之不如是備也。而況區(qū)區(qū)西南彝距成都

48、或不過(guò)數(shù)百里，一登是樓盡在目中矣。則所謂圖者，直按故事為記而已。范公慨然曰：“君之言過(guò)矣！予何敢望衛(wèi)公？然竊有幸焉。衛(wèi)公守蜀，丞相牛奇章每排沮之，維州之戰(zhàn)既成而敗。今予會(huì)清明寬大之朝，論事薦吏，奏朝入而夕報(bào)可使。使衛(wèi)公在蜀，適得此時(shí)，其功烈壯偉，豈止取一維州而已哉？”游曰：“請(qǐng)并書(shū)范公言，以詔后世，可乎？”公曰：“唯唯?！保ㄟx文有刪改）范公：即范成大。南宋淳熙二年，調(diào)至成都任職。李衛(wèi)公：即唐代李德裕。曾任劍南西川節(jié)度使。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 CA.處處新志之 志：作標(biāo)志B.天子有所顧問(wèn) 顧問(wèn)：詢(xún)問(wèn)C.考信不疑 信：相信D.請(qǐng)并書(shū)公言 并：一齊（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)

49、。山川方域皆略可知，衛(wèi)公故址其誠(chéng)在是乎？則所謂圖者，直按故事為記而已。（3）文章是為記錄范成大修筑籌邊樓而作，為何要多次提到李衛(wèi)公？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。ABD.正確；C.有誤，句意：經(jīng)過(guò)查驗(yàn)，確實(shí)是這樣的。信：確實(shí)的。故選：C。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：皆，全，都。誠(chéng)，確實(shí)。句意為：高山河流的位置區(qū)域都大約可以知曉皆略，李衛(wèi)公修筑的籌邊樓的舊址確實(shí)在這里嗎？中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：按，考察。而已，罷了。句意為：那么所說(shuō)

50、的地形圖，只是考察以往的舊事，做下記錄罷了。（3）本題考查寫(xiě)法分析。從“唐李衛(wèi)公節(jié)度劍南實(shí)始作籌邊樓。后廢，無(wú)能識(shí)其處者。今此樓望犍為僰道、黔中諸郡，山川方域皆略可知，衛(wèi)公故址其誠(chéng)在是乎？比樓成，公復(fù)按衛(wèi)公之舊圖，處處新志之”可知，范成大按李衛(wèi)公的邊地地形圖慣例，重新繪制了西南邊防圖，將西南邊防要地和西南夷出入的道路全部予以標(biāo)注，更好地抵御入侵，鎮(zhèn)守邊關(guān)。這一處寫(xiě)寫(xiě)李衛(wèi)公是為了襯托范成大的杰出才干與成就。根據(jù)“今予會(huì)清明寬大之朝，論事薦吏，奏朝入而夕報(bào)可使。使衛(wèi)公在蜀，適得此時(shí)，其功烈壯偉，豈止取一維州而已哉”可知，范成大認(rèn)為衛(wèi)公若在政治清明的朝代能夠取得更大的成就，表現(xiàn)了范成大謙虛的美好品質(zhì)

51、。根據(jù)“然竊有幸焉。衛(wèi)公守蜀，丞相牛奇章每排沮之，維州之戰(zhàn)既成而敗”能看出，寫(xiě)李德裕被排擠，指摘，和范成大當(dāng)政時(shí)期政治的清明形成對(duì)比，表達(dá)了希望朝廷能為國(guó)之棟梁提供發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)的心聲。答案：（1）C（2）高山河流的位置區(qū)域都大約可以知曉皆略，李衛(wèi)公修筑的籌邊樓的舊址確實(shí)在這里嗎？那么所說(shuō)的地形圖，只是考察以往的舊事，做下記錄罷了。（3）襯托范成大杰出的才干與成就。范成大按李衛(wèi)公的邊地地形圖慣例，重新繪制了西南邊防圖，將西南邊防要地和西南夷出入的道路全部予以標(biāo)注，更好地抵御入侵，鎮(zhèn)守邊關(guān)；表現(xiàn)范成大的謙虛。范成大面對(duì)贊美，謙虛地稱(chēng)“衛(wèi)公若在政治清明的朝代，又哪里只是攻取一個(gè)維州而已呢？”表達(dá)了

52、希望朝廷能為國(guó)之棟梁提供發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)的心聲。唐朝李德裕被排擠，功業(yè)創(chuàng)立受影響，而范成大時(shí)期，朝政清明寬大，政事順利，為其提供了發(fā)揮才干的機(jī)會(huì)。4（2022 青羊區(qū)模擬）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。趙典，字仲經(jīng)，蜀郡成都人也。父戒，為太尉，桓帝立，以定策封廚亭侯。典少篤行隱約，博學(xué)經(jīng)書(shū)，弟子自遠(yuǎn)方至。建和初，四府表薦，征拜議郎，侍講禁內(nèi)，再遷為侍中。時(shí)，帝欲廣開(kāi)鴻池，典諫曰：“鴻池泛溉，已且百頃，猶復(fù)增而深之，非所以崇唐、虞之約己，遵孝文之愛(ài)人也。”帝納其言而止。父卒，襲封。出為弘農(nóng)太守，轉(zhuǎn)右扶風(fēng)。公事去官，征拜城門(mén)校尉，轉(zhuǎn)將作大匠，遷少府，又轉(zhuǎn)大鴻臚。時(shí)，恩澤諸侯以無(wú)勞受封，群臣不說(shuō)而莫敢諫

53、，典獨(dú)奏曰：“夫無(wú)功而賞，勞者不勸，上忝下辱，亂象干度。且高祖之誓，非功臣不封。宜一切削免爵士，以存舊典?！钡鄄粡摹ｍ曋?，轉(zhuǎn)太仆，遷太常。朝廷每有災(zāi)異疑議，輒咨問(wèn)之；據(jù)經(jīng)正對(duì)，無(wú)所曲折。每得賞賜，輒分與諸生之貧者。后以諫爭(zhēng)違旨，免官就國(guó)。會(huì)帝崩，時(shí)禁籓國(guó)諸侯奔吊，典慨然曰：“身從衣褐之中，致位上列。且烏鳥(niǎo)反哺報(bào)德，況于士邪！”遂解印綬符策付縣，而馳到京師。州郡及大鴻臚并執(zhí)處其罪，而公卿百察嘉典之義，表請(qǐng)以租自贖，詔書(shū)許之。再遷長(zhǎng)樂(lè)少府、衛(wèi)尉。公卿復(fù)表典篤學(xué)博聞，宜備國(guó)師。會(huì)病卒，使者吊祠。竇太后復(fù)遣使兼贈(zèng)印綬，謚曰獻(xiàn)侯。（選自后漢書(shū)，有刪改）四府：以太尉、司徒、司空、大將軍（或太傅）府為四府。

54、衣褐：指貧賤者。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（在答題卡相應(yīng)位置填出該選項(xiàng)的字母） AA公事去官：前往B群臣不說(shuō)而莫敢諫：同“悅”，愉悅C會(huì)帝崩：適逢D詔書(shū)許之：允許（2）請(qǐng)將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。朝廷每有災(zāi)異疑議，輒咨問(wèn)之；據(jù)經(jīng)正對(duì)，無(wú)所曲折。公卿復(fù)表典篤學(xué)博聞，宜備國(guó)師。（3）謚號(hào)是后人給予逝者的評(píng)價(jià)性文字，鄭樵在通志 謚略中把“獻(xiàn)”列為美謚。趙典能得到“獻(xiàn)”這個(gè)美謚，有哪些原因？請(qǐng)結(jié)合全文分析作答。（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。A.有誤，句意：因公事被免除官職。去：免除。BCD.正確。故選：A。（2）

55、本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：咨問(wèn)，詢(xún)問(wèn)。對(duì)，回答。句意為：朝廷中每次遇到災(zāi)異現(xiàn)象疑難問(wèn)題，總是詢(xún)問(wèn)趙典的意見(jiàn)，（趙典）依據(jù)經(jīng)典直言回答，決不曲意順從。中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：表，上表。宜，應(yīng)該。句意為：公卿們又上表（稱(chēng)說(shuō)）趙典學(xué)問(wèn)深厚、見(jiàn)聞廣博，應(yīng)該（被）聘為國(guó)師。（3）本題考查人物評(píng)價(jià)。從“典少篤行隱約，博學(xué)經(jīng)書(shū)，弟子自遠(yuǎn)方至”能看出，趙典淳厚沉靜、博學(xué)多才；從“恩澤諸侯以無(wú)勞受封，群臣不說(shuō)而莫敢諫，典獨(dú)奏曰”能看出趙典剛直英勇；從“會(huì)帝崩，時(shí)禁籓國(guó)諸侯奔吊，典慨然曰”能看出，趙典忠君愛(ài)國(guó)；從“每得賞賜，輒分與諸生之貧者”能看出，

56、趙典仁愛(ài)善良。答案：（1）A（2）朝廷中每次遇到災(zāi)異現(xiàn)象疑難問(wèn)題，總是詢(xún)問(wèn)趙典的意見(jiàn)，（趙典）依據(jù)經(jīng)典直言回答，決不曲意順從。公卿們又上表（稱(chēng)說(shuō)）趙典學(xué)問(wèn)深厚、見(jiàn)聞廣博，應(yīng)該（被）聘為國(guó)師。（3）他淳厚沉靜、博學(xué)多才：廣泛研習(xí)經(jīng)書(shū)，學(xué)生從遠(yuǎn)方來(lái)拜他為師；他剛直英勇：敢于進(jìn)諫阻止皇帝開(kāi)拓鴻池和賞封無(wú)功諸侯；他忠君愛(ài)國(guó)：不顧禁令趕赴京師吊唁死去的皇帝；他仁愛(ài)善良：得到賞賜，總是分給儒生中的貧困者。5（2022 簡(jiǎn)陽(yáng)市一模）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。舊唐書(shū) 白居易 白居易，字樂(lè)天，太原人，幼聰慧絕人，襟懷宏放。貞元十四年，始以進(jìn)士就試，授秘書(shū)省校書(shū)郎。居易文辭富艷，尤精于詩(shī)筆。所著歌詩(shī)數(shù)十百篇，皆

57、意存諷賦，箴時(shí)之病，補(bǔ)政之缺，而士君子多之。章武皇帝納諫思理，渴聞讜言，召入翰林為學(xué)士。三年五月，拜左拾遺。十年七月，盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請(qǐng)捕賊以雪國(guó)恥。會(huì)有素惡居易者，掎摭居易，言浮華無(wú)行。執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史，追詔授江州司馬。居易儒學(xué)之外，尤通釋典，常以忘懷處順為事。在湓城，居易與湊、滿(mǎn)、朗、晦四禪師，每相摧游詠，躋危登險(xiǎn)，極林泉之幽邃?；蚪?jīng)時(shí)不歸，或逾月而返，郡守以朝貴遇之，不之責(zé)。其年冬，召還京師，拜司門(mén)員外郎。時(shí)天子荒縱不法，執(zhí)政非其人，制御乖方，河朔復(fù)亂。居易累上疏論其事，天子不能用，乃求外任。居易初對(duì)策高第，擢入翰林，蒙英主特達(dá)顧遇，頗欲奮厲效報(bào)，茍致身

58、于訂謨之地，則兼濟(jì)生靈。蓄意未果，望風(fēng)為當(dāng)路者所擠，流徙江湖，四五年間，幾淪蠻瘴。自是宦情衰落，都不以遷謫介意，唯以逍遙自得，吟詠情性為事。（選自舊唐書(shū) 白居易，有刪改）多：稱(chēng)贊。讜（dng）：正直的言論。掎摭（jzh）：指摘。釋典：佛經(jīng)。河朔：黃河以北。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A.始以進(jìn)士就試 才B.拜左拾遺 授官C.會(huì)有素惡居易者 正好，恰巧D.極林泉之幽邃 極點(diǎn)（2）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。所著歌詩(shī)數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時(shí)之病，補(bǔ)政之缺，而士君子多之?；蚪?jīng)時(shí)不歸，或逾月而返，郡守以朝貴遇之，不之責(zé)。（3）文章最后提到白居易“自是宦情衰落，都不以遷謫介意”，其原因有

59、哪些？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析作答。（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。ABC.正確；D.有誤，句意：盡享林間泉下幽深靜謐之美。極：窮盡，盡享。故選：D。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：諷，諷諫。病，弊端。句意為：（他）寫(xiě)的幾十上百篇詩(shī)歌，都有諷諫之意，能針砭時(shí)俗之弊，補(bǔ)救政務(wù)的缺陷，因而讀書(shū)人都很贊賞他。中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：或，有時(shí)。遇，對(duì)待。句意為：（他）有時(shí)幾個(gè)時(shí)辰不歸，有時(shí)超過(guò)一個(gè)月才返回，刺史把他當(dāng)作朝廷顯貴對(duì)待，從不責(zé)備他。（3）本題考查內(nèi)容理解和概括。

60、從“所著歌詩(shī)數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時(shí)之病，補(bǔ)政之缺，而士君子多之”能看出白居易有愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志；從“盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請(qǐng)捕賊以雪國(guó)恥”“執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史，追詔授江州司馬”“蓄意未果，望風(fēng)為當(dāng)路者所擠，流徙江湖，四五年間，幾淪蠻瘴”能看出白居易的報(bào)國(guó)情懷無(wú)處施展，反而多次遭受打擊報(bào)復(fù)，被排擠流放；從“居易累上疏論其事，天子不能用，乃求外任”“常以忘懷處順為事”能看出，白居易仕途失意，再加上他性情灑脫，把順應(yīng)變化當(dāng)作追求，所以，天子不采納諫言，他便請(qǐng)求離京任職。答案：（1）D（2）（他）寫(xiě)的幾十上百篇詩(shī)歌，都有諷諫之意，能針砭時(shí)俗之弊，補(bǔ)救政務(wù)的缺陷，因而讀書(shū)