1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一，枇杷中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效，其化學式為C20H30O下列說法正確的是（ ）A維生素A1的相對分子質量為280B維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成C維生素A1中碳元素的質量分數(shù)最大D維生素

2、A1中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為20：30：12下列物質中，由原子構成的是（）A氫氣B氯化鈉C鐵D二氧化碳3下列檢驗裝置氣密性實驗中漏氣的是AABBCCDD4最近，科學家成功制備出了一種含銥元素(銥元素符號：Ir)和氧元素的陽離子，在這種離子中，銥元素顯9價。該離子與氯離子結合成的化合物的化學式可能是AIrO2ClBIrO3ClCIrO4ClDIrO5Cl5下列說法不正確的是A餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣B常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑C稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學性質不活潑，可用作保護氣D凡是無色、澄清透明的水都能放心飲用6下列屬于化學性

3、質的是()A延展性B腐蝕性C吸附性D揮發(fā)性7下列變化中，屬于化學變化的是A木條燃燒 B玻璃破碎 C冰川融化 D酒精揮發(fā)8光氣(COCl2)又稱為碳酰氯，是無色劇毒氣體，在軍事上曾用作毒氣，也可用以制染料、香料等。從物質類別的角度進行分類，光氣屬于（ ）A氧化物B混合物C純凈物D稀有氣體9下列有關催化劑的說法正確的是A在化學反應后其質量增加B在化學反應后其質量減小C能改變其他物質的化學反應速率D在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化10將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，下列說法錯誤的是（）A反應結束后鎂一定有剩余B反應消耗鹽酸的總質量一定相

4、等COt1時段，產生氫氣的質量鎂比鐵大DOt2時段，參加反應的鎂的質量與鐵相等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學用語填空。（1）2個氫原子_。（2）氯化鈉_。（3）鈣離子_。（4）3個氫氧根離子_。（5）氧化鐵_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12已知氨氣溶于水形成氨水，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣遇到無色酚酞試液，酚酞試液會變成紅色，酚酞試液遇蒸餾水不變色。某興趣小組做以下實驗探究分子的某一種基本性質，并證明酚酞試液遇蒸餾水不變色，實驗方法如圖甲所示（1）可見燒杯B中的現(xiàn)象是_ 。從分子的角度解釋產生這一現(xiàn)象的原因是_。（2）為使實驗結果準確可靠，該興趣小組又設計了一個

5、對比實驗，如圖乙所示，你認為有沒必要？（填，有或無）_ 原因是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是_，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是_。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學反應的化學符號表達式為_（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質，則該氣體不能選用的收集裝置是_。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星

6、的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質？_（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型）物質d中碳元素與氫元素的質量比為_。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質量為_。已知甲烷化學式為，乙烷化學式為，丙烷化學式，試推斷丁烷化學式為_。14某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。（1）根據如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達式為_。紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀

7、察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_。實驗結論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據h2。理論上h

8、2h1=_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15莽草酸(化學式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請計算：(寫出計算過程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的質量比；(2)莽草酸中氫元素的質量分數(shù)(精確到11)；(3)174g莽草酸含氫元素的質量：(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達菲”：體重小于等于15千克1523千克2341千克大于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”61mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用多少顆?16

9、有媒體報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑（DMP）可對人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害（1）塑化劑（DMP）的化學式為C10H10O4，其中C、H、O元素的質量比是；（2）塑化劑（DMP）中C元素的質量分數(shù)是（計算結果保留一位小數(shù)）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、維生素A1的相對分子質量=1220+130+16=286，故A錯誤；B、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故B錯誤；C、根據維生素A1的化學式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質量比=（1220）：（130）：16=240：30：16，可見其中碳元素的質量分數(shù)最大，

10、故C正確；D、根據維生素A的化學式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質量比=（1220）：（130）：16=240：30：16，故D錯誤。故選C。2、C【解析】A.氫氣由氫分子構成，不符合題意； B.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，不符合題意；C.鐵由鐵原子構成，符合題意；D.二氧化碳由二氧化碳分子構成，不符合題意；故答案為：C。3、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；B、長頸漏斗中液面上升后不下降，說明裝置氣密性好；C、長頸漏斗中液面不下降，說明裝置氣密性良好；D、若裝置氣密性好，上下移動左邊儀器時必然和右邊產生

11、壓差，左右液面不可能等高，說明D中漏氣。故選D。4、C【解析】試題分析：根據元素化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，由于銥元素(銥元素符號：Ir)和氧元素形成的陽離子中，銥元素顯9價，而氯離子的化合價為-1，故銥元素和氧元素形成的陽離子的化合價為+1，故該離子與氯離子結合成的化合物的化學式可能是IrO4Cl，故選C考點：元素化合價的一般規(guī)律5、D【解析】A、空氣中含有水蒸氣，能使餅干變軟；B、氮氣，化學性質不活潑，常溫下很難與其他物質發(fā)生反應，可用作保護氣；C、稀有氣體又稱惰性氣體，很難與其他物質反應，常用作金屬焊接的保護氣故正確D.無色、澄清透明的水可能有可溶性雜質，不一定

12、能飲用。6、B【解析】A、延展性不需要經過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，錯誤；B、腐蝕性需要經過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，正確；C、吸附性不需要經過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，錯誤；D、揮發(fā)性不需要經過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，錯誤。故選B。點睛：化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質。7、A【解析】A、木條燃燒生成二氧化碳等物質，有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B、玻璃破碎只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；C、冰川融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；D、酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀

13、態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。故選A。8、C【解析】混合物是由不同種物質組成，純凈物是由同種物質組成，氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】A、光氣化學式為COCl2，由三種元素組成，不屬于氧化物，故A不正確；B、光氣是由碳、氧、氯元素組成的純凈物，不屬于混合物，故B不正確；C、光氣是由碳、氧、氯元素組成的純凈物，故C正確；D、稀有氣體是氦、氖、氬等，不包括光氣，故D不正確。故選C。【點睛】物質分為純凈物和化合物，純凈物分為單質和化合物。9、C【解析】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化

14、劑。【詳解】A、催化劑在化學反應前后其質量不變，故A不正確；B、催化劑在化學反應前后其質量不變，故B不正確；C、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，可以加快也可減慢某些化學反應的速率，故C正確；D、催化劑在化學反應前后其化學性質不變，故D不正確。故選C?！军c睛】催化劑的特點：一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。10、D【解析】試題分析：由圖，Mg反應速率大于Fe，兩者生成的氫氣的量一樣。A、由Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2，24份質量的鎂生成2份質量的氫氣，56份質量的鐵生成2份質量的氫氣，那么生成

15、同量的氫氣，消耗的Fe的質量大于Mg，等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中，生成同量的氫氣，Mg肯定有剩余，正確；B、由方程式可知，氫氣的量相同，消耗的鹽酸的量也相同，正確；C、由圖可知，正確；D、由方程式可知，生成同量的氫氣，消耗的Fe的質量更多，因此錯誤。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H NaCl Ca2+ 3OH Fe2O3 【解析】（1）2個氫原子表示為2H。（2）氯化鈉的化學式為NaCl。（3）鈣離子符號為。（4）3個氫氧根離子表示為。（5）氧化鐵的化學式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、無色酚酞試液變紅 分子在不斷運動 無 酚酞試液中本來就

16、含蒸餾水 【解析】【試題分析】本題考查了探究微粒運動的實驗。（1）氨水顯堿性，能使酚酞試液變成色所以，可以觀察到的現(xiàn)象是：無色酚酞試液變紅；（2）根據實驗可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色，因濃氨水易揮發(fā)，氨氣分子在不斷的運動，則從燒杯A中運動到燒杯B中，使燒杯B中溶液顯堿性，使酚酞試液變?yōu)榧t色；（3）實驗的目的是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色，然而酚酞試液中本來就含蒸餾水在實驗I中已經可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅了，因此實驗沒有必要再做?！军c睛】氨水易揮發(fā)呈堿性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、管口未放棉花 防止水槽中的水倒流炸裂試管 將一帶火星的木條放在集氣瓶口 D 氧氣不易溶于水，能支

17、持燃燒 先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入 48：5 12.25g 【解析】（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花；排水法收集氧氣完畢后，應先將導管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號表達式為：；氧氣具有助燃性，當用向上排空氣法來收集氧氣時，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；（3）該氣體的密度比空氣大，極難溶于水，且在空氣中不易變質，可用向上排空氣法或排水法收集，不能用向下排空氣法來收集；（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是

18、利用了氧氣的助燃性，可以使帶火星的木條復燃且氧氣不溶于水。（5）氧氣的密度比水小，將裝置F注滿水用排水法收集O2，氧氣應從短管a進入；（6）物質d的化學式為C8H10，碳元素與氫元素的質量比為（128）：（110）=48：5。根據質量守恒定律，反應放出氧氣的質量=15g-10.2g=4.8g設氯酸鉀的質量為x： 解得：x=12.25g原混合物中氯酸鉀的質量為12.25g。根據甲烷、乙烷、丙烷的化學式可知，此類物質的化學式的通式為CnH2n+2，故丁烷的化學式為C4H10。14、紅磷氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱 進入集氣瓶 紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫集氣瓶內壓強小于外界大

19、氣壓，水倒吸入集氣瓶 氧氣約占空氣體積的五分之一 試管內液面上升至液面高度不再改變 h2h1= 79:100（或4:5） 【解析】（1）根據用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進行分析解答；【詳解】（1）紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；紅磷燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產生大量白煙、放熱；冷卻到室溫打開止水夾后，由于氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，能夠觀察到燒杯中的水進入集氣瓶；冷