1、學術傳播力建立途徑 學術是效勞于知識推廣，知識創(chuàng)新，知識應用的媒體。作為媒體，就要研究傳播效果、傳播力。國內最早界定傳播力概念的是劉建明于2022年提出的，傳播力是媒介傳播力的簡稱，指媒介的實力及其搜集信息、報道新聞、對社會產生影響的才能【1】。他認為，從外在層次上看，傳播力包括媒體規(guī)模、人員素質、傳播的信息量、速度、覆蓋率及社會效果，其中傳播效果是媒介傳播力的主要表征【2】。傳媒雜志社常務副社長周志懿認為，傳播力包括傳播的信息量、傳播速度與精度、信息的覆蓋面以及影響效果，可以用傳播的速度、強度、寬度與精度四個指標去考察【3】。因此，加強學術傳播力的建立途徑要以經營的思維，圍繞傳播的內容、方式

2、、規(guī)模、人員素養(yǎng)、營銷籌劃等方面來進展。1大數(shù)據(jù)理念賦予內容為王;新含義傳播力的大小歸根結底取決于傳播內容的好壞。學術是內容產業(yè)，有一流的內容，才有一流的效益。要確保好內容，就要建立一支好的要、正文，還要提供與論文相關的作者信息、科研信息、點評信息、行業(yè)信息等擴展內容。針對這些衍生信息，可在網站增設讀者交流社區(qū)、專家在線咨詢、文獻計量統(tǒng)計分析模塊等，也可靈敏辦刊，欄目設置多樣化，出增刊、副刊，設立科研動態(tài)報道信息。?英國醫(yī)學雜志(BMJ)?的新聞;欄目、?NEJM?設置的視點;欄目，主要報道醫(yī)藥領域的政策、事件、科研成果等動態(tài)新聞信息，便于讀者理解比擬全面的信息。?中華醫(yī)學雜志?設有?醫(yī)學動態(tài)

3、?，向讀者介紹國內外的醫(yī)學科技新聞。?中國聽力語言康復科學雜志?每年出版一期增刊，介紹科普知識。這些個性化的辦刊方式，加深了信息的傳播強度和深度，滿足了一些用戶的個性化、邊緣性需求，進步了效勞的互動性、高容量性、實用性、時效性。三是學術編輯對內容的主動引領，即在編輯過程中，在不改變原稿根本信息的前提下，根據(jù)學術傳播的需要，適當加工，賦予新角度、新含義，既引導稿件的內容方向，表達辦刊的定位、理念和籌劃要求，又讓讀者承受到更加權威、明確、全面的信息。2注重利用新型傳播方式傳播的速度決定了學術信息的時效性和價值。信息傳播越快，時間越早，其價值就越大。學術要克制紙質發(fā)行周期長、容量有限等缺乏，實現(xiàn)優(yōu)秀

4、論文和熱點論文的快速傳播是吸引讀者，擴大傳播效果的可行做法?？焖賯鞑サ淖龇ㄓ校豪米越ňW絡、合作網絡或新媒體在線發(fā)表。將學術論文先進展信息化處理，然后在第一時間發(fā)布，實現(xiàn)的預出版。國際上一些知名的學術刊物都開設了這樣的平臺，如Science的Express;、?Nature?的AOP;等。在第一時間將科技論文交給中國知網等優(yōu)先出版數(shù)字平臺，可以出版單篇優(yōu)先、整期優(yōu)先。排版格式可不同于印刷出版，根據(jù)各種數(shù)字出版?zhèn)鞑ポd體的特點與優(yōu)勢靈敏設定。如今國內通過此數(shù)字平臺實現(xiàn)優(yōu)先數(shù)字出版的已有一千多種。推薦到有影響力的網站或微信平臺上，擴大關注范圍。例如?煤炭科學技術?就用此方法作為加快傳播速度的手段。學

5、術要打破單一的文字傳播形式，大力開展網站、微博、微信等新媒體出版平臺，將學術信息通過編輯加工形成群眾樂于承受的語言文字，配上圖片，或通過音頻、視頻等形式，借助多媒體技術將靜態(tài)的文字轉化為動態(tài)的知識信息，使得學術不僅可以滿足特定領域讀者對高端科研學術信息的要求，也有利于群眾讀懂專業(yè)知識，更加有利于學術傳播力的提升。例如，?柳葉刀?雜志在網站上提供的Podcast能隨時收聽可下載至iPod的科研進展內容等。應用新媒體技術，可以使學術由傳統(tǒng)單一的紙質傳播形式變成互動式的一對多、點對面形式，大大提升傳播效果。在網絡時代，雖然信息傳播較快，但信息多而雜，有的網站雖然可以檢索，但僅可滿足需要時的檢索、下載

6、，讀者被動理解信息，不能實時知道相關信息。因此，精準推送這種網絡個性化效勞形式的重要性和優(yōu)勢顯現(xiàn)出來。如今，網絡精準推送的常見方法有：郵箱；微信群、微信公眾號；QQ群。社安排專人負責，適時發(fā)送相關信息，既實現(xiàn)了一對一的精準聯(lián)絡，個性化效勞，又擴大了影響力。3以經營性思維來建立傳播力從傳播力的研究來說，存在才能說、力量說、效果說、綜合說四種主張。但傳媒的傳播力就是一種才能，一種傳播信息、影響社會的才能。在市場經濟中，傳播力就是經營力、營銷力、籌劃力。我們只有站到更高的角度來審視、設計、營銷自己的產品、資源，用經營的思維來營銷籌劃，才能傳播得更快、更遠、更廣。3.1傳播力建立需要籌劃，主編是第一責

7、任人傳播力的建立并不是孤立的，它貫穿于出版的全過程，傳播力建立也需要籌劃。從辦刊的實際和職責標準看，主編是營銷籌劃第一責任人。但我們以前講的籌劃多局限于欄目籌劃、選題籌劃、稿源籌劃、發(fā)行籌劃，市場經濟下的學術，還應包括為經營需要的各種營銷籌劃，為提升編輯人員傳播籌劃素養(yǎng)而建立的人才培養(yǎng)機制、鼓勵機制、管理機制等。在傳播力建立中，學術主編需要擔任多種角色：在社會活動方面要充當領頭羊角色、允洽者角色、社會活動家角色、企業(yè)家角色；在決策層面要充當伯樂角色、經營者角色、創(chuàng)新者角色、學者角色。筆者在界工作多年來發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實中很多學術的主編營銷籌劃的素養(yǎng)還亟待提升。當然，主編能直接抓籌劃更好，不能直接籌劃

8、的主編要會引進人才、培養(yǎng)人才、用好人才。3.2做新聞;發(fā)揮科技的本能作用從本質上來說，學術還是新聞媒介，在辦刊中還要堅持新聞意識。在傳播力的建立中，學術也要堅持做新聞;。做新聞;有兩種途徑：一是主動籌劃或參與新聞籌劃，特別是公益類的社會活動，籌劃新聞、新聞報道的過程就是科技品牌傳播的過程。二是發(fā)布新聞，新聞的發(fā)布對科技的傳播力建立有著極為重要的作用。因為媒體發(fā)布新聞時，都注明信息源，往往直接注明是來源于某某，對的品牌傳播作用十清楚顯。又因為新聞的內容往往是學術論文的重新編輯，因此對論文的被引頻次、下載量的提升都極為有益。學術發(fā)布新聞的途徑有：與群眾媒體合作，就是學術向群眾媒體提供新聞信息源。學

9、術與群眾媒體兩種媒體的結合是履行學術科普使命的重要途徑。在這方面，國際學術界與群眾媒體的溝通早已形成了比擬成熟的的體系，由編輯約稿、作者撰稿、公共或專一論文新聞網站發(fā)稿、記者注冊、新聞稿限時禁發(fā)制度組成。與國際知名網站合作。國際上主要有3個在線發(fā)布途徑：全球最大的科研論文新聞網站美國科學促進會主辦的EurekAlert系統(tǒng)、自然出版集團網站、英國粒子物理和天文研究理事會創(chuàng)辦的Alpha-Galileo系統(tǒng)。直接在自己的上設置信息欄發(fā)布或在自己站上、行業(yè)網站上發(fā)布，要注意做好標題和關鍵詞，在新聞讀題時代和信息碎片化時代，這往往是讀者關注、檢索的重要因素。學術的傳播力大小關鍵在辦刊的人，人的素養(yǎng)、

10、才能至關重要。編輯人員要適應絡化環(huán)境下、市場經濟條件下編輯出版工作的新方法、新方式、新形式的要求。學術要逐步建立全媒體團隊，除了編輯出版人才，還要有網絡信息人才和運營籌劃人才，要適應將來的開展，學術必須具備這三類專業(yè)人才。但從實際中來看，這三種專業(yè)人才也是可交融的，即復合型人才。要讓編輯向主動銷售效勞的編輯籌劃經營型;人才轉換，還需要建立一個全員營銷的氣氛。首先，需要社為編輯提供學習、培訓的時機，讓大家通過學習知道怎么做。其次，需要建立機制，鼓勵大家跨界開展、學習，樹立起全員營銷的理念。這個機制就是要鼓勵大家組好稿、編好稿，鼓勵大家籌劃活動，鼓勵大家走出去，必要時形成考核機制、評審機制，對率先

11、脫穎而出的人員予以重獎。再次，樹立主編就是主籌劃、主營銷的理念。主編要帶頭籌劃活動，帶頭營銷，要為編輯樹立營銷、籌劃的典范。最后，還可通過引進復合型人才，為其別人員樹立一個標桿。?中國家禽?實行全員營銷，鼓勵全員籌劃，極大促進了傳播。在地球村;時代，學術要有國際化視野，積極推行國際化戰(zhàn)略，面向全球傳播。關于的國際化有多種說法。有人認為，包括編委成員國際化、審稿專家國際化、編輯標準國際化、出版語言國際化及論文程度國際化、稿件來源國際化、發(fā)行市場國際化、編輯出版效率國際化、絡化等。也有人認為，國際化的就要在第一時間報道國際上最新的研究成果，在國際學術交流中表達較高的國際影響力。實際上，學術的國際化

12、是圍繞其三個屬性，即學術性、媒介性、國家性來展開的。其中，學術性、媒介性是其根本屬性，作為中國的學術，國家性也是一個重要表達。不過國家性往往是學術性、媒介性到達一定程度后的自然表達。因此，對學術而言，開展學術性和媒介性是根本任務，所謂編委、評審、作者的國際化其實就是為保證科技的內容質量學術性而效勞的，所謂發(fā)行的國際化、網絡化等那么是為提升學術的傳播才能媒介性效勞的。學術國際化的的方法主要有引進來;走出去;做大做強;三個方面。引進來;主要包括與國際出版商合作，實現(xiàn)編委國際化，按照國際上通行的同行評議制度，雙向匿名評審稿件，組稿國際化，編輯、排版等與國際標準同步，等等。走出去;主要包括積極創(chuàng)辦英文

13、刊；通過提升論文質量來進步國際引用率；進步國際檢索率；通過建立專門的國際營銷隊伍、機構，參加國際發(fā)行營銷系統(tǒng)來使營銷國際化；發(fā)揮網絡和數(shù)據(jù)庫的作用。當開展到一定階段后，那么可以進一步規(guī)?；⒓s化開展，打造國際知名。在學術國際化的理論中，中國科學院上海生命科學院辦的?CellResearch?在審稿時90%以上選擇國外專家，請國際知名專家撰寫評論，并參與國際學術會議，與國際編輯同行交流，與國際出版集團合作，獲得了較高的國際影響力。在市場競爭中，規(guī)模競爭、抱團競爭是一種重要策略。學術加強傳播力建立，也可施行規(guī)模化策略。規(guī)?；暮x有兩種，一是拉長產業(yè)鏈，做大做強。如學術利用自身優(yōu)勢，與行業(yè)協(xié)會、

14、政府部門、相關高校合作，甚至與知名企業(yè)聯(lián)手，舉行學術研討會，舉辦前沿性、高層次的國際論壇，舉辦大型報告會或專家講座，還可舉行學術咨詢會、行業(yè)培訓等活動。二是結合重組。結合重組是學術整合出版資源，從分散走向集約化開展的重要途徑。集群化可以將小、散、亂的科技有機地整合起來。目前出現(xiàn)的結合方式有聯(lián)盟、集群、集團三種，聯(lián)盟是最松散的，互相缺乏約束力；集群互相之間有契約，但未從根本上形成組織管理約束，內部還有同質競爭；集團那么有共同的法人主體，實行統(tǒng)籌管理。從整合資源結合開展的角度講，在數(shù)字出版時代集群化出版是學術開展的必經之路。聯(lián)盟和出版集團通過資源整合可以在編輯出版、營銷籌劃、物資采購、人員調配等方面形成一體化管理，組成統(tǒng)籌協(xié)調的出版結合體。理論證明，類似學科的實現(xiàn)集團化辦刊效果比擬好，特別是通過學會牽頭，將同類型的專業(yè)學術結合起來，組建一個同行專業(yè)權威數(shù)據(jù)庫。比方，中華醫(yī)學會整合行業(yè)資源主辦126種醫(yī)學，在國內外成為權威性最強、規(guī)模最大的醫(yī)學系列，學會發(fā)揮專家云集、信息暢通、聯(lián)絡廣泛的優(yōu)勢，組成中華醫(yī)學會系列雜志的編輯委員會和專家審稿隊伍。這些的發(fā)行范圍覆蓋世界上60多個國家和地區(qū)，長期與近千種國外交換。中華醫(yī)學會還通過與全球最大的醫(yī)學專業(yè)出版集團荷蘭威科集團合作，把中國優(yōu)秀的醫(yī)學研究成果推介到世界