1、Word 幼兒園大班年度總結報告?zhèn)€人6篇 反思以往的工作，職場人可以用心地寫一個總結，通過書寫可以讓我們在工作中的閱歷得到文字的記錄。下面是職場我為您共享的幼兒園大班年度總結報告?zhèn)€人6篇，感謝您的參閱。幼兒園大班年度總結報告?zhèn)€人1 回顧20 xx學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)進展的支撐點，是他們賜予了我許多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)仔細負責的態(tài)度給了我榜樣的力氣，是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托，讓我深深感到

2、班主任工作的重要與宏大。是工作，是實踐，給我供應了進行班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切！ 一、班級狀況分析： 開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進行教育、培育、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同力量的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應當要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活力量等等。 二、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”： 首先，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和

3、思想教育工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矏圻@些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細心、急躁的原則，在學習上，生活上關懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次

4、，在嬉戲活動時，仔細觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友。 三、仔細寫好家園聯(lián)系冊： 我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的看法和要求，發(fā)覺問題準時訂正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與關心。這樣班級工作開展起來也會比較順當，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，可怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后全都同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有肯定的吸引力，是一個暖和的集體。” 我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、樂觀向上的孩子，

5、我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。 幼兒園大班年度總結報告?zhèn)€人2 時間飛逝，轉瞬，大班的學習生活已經(jīng)結束，看著孩子們一每天長大，一個個順當?shù)倪M入學校，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，驕傲，現(xiàn)將我的工作總結如下： 1、思想方面 一學期來，我仔細的做一名合格的幼兒老師，專心參與幼兒園組織的園務學習，仔細做好筆記，并仔細的汲取，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個向上的心態(tài)、 2、教育教學方面 （1）、虛心聽課 外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會，把他們當做提高教學的臺階，仔細聽課及反思、 （2）、仔細備課 仔細備課使我懂得了備課的基本要點，不僅僅僅是具備學問，備教材，更重要的是備孩

6、子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新奇，以嬉戲的方式讓學習不枯燥無味、 （3）、準時反思 蔡園長要求我們準時的反思自己的教學行為，于是，每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的狀況，使自己的教學水平再上一個新臺階、 3、工作態(tài)度方面 我經(jīng)常提示自己：憑良心做自己的本職工作，我喜愛幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的潛力，每一天用自己最絢爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長快樂！ 當然，工作不能做到完善無缺，人無完人，我的工作還有許多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡的努力來做一名合格的幼兒老師！ 幼兒園大班年度總結報告?zhèn)€人3 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將

7、結束?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學期，在兩個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結： 一、政治思想方面 我們樂觀參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。教養(yǎng)員老師準時溝通教學心得，仔細觀看記錄幼兒的學習生活狀況，共同做好班級教育教學工作。 二、教育教學方面 大班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在教育教學中，我們采納探究在前，講解在

8、后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的樂觀性和主動性。數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常消失一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)常花更多的時間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不肯定收到預期的效果。后來通過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動好玩的嬉戲活動，讓幼兒從通過了解理解操作鞏固，把握了5以內(nèi)加減法，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字15，幼兒的數(shù)學思維力量得到較大程度的進展。 語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖敘述等形式培育幼兒傾聽習慣，閱讀理解和敘述力量，現(xiàn)在孩子們能依據(jù)圖片敘述完整的故事23個，可以有感情的朗誦

9、詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。 音樂方面：我們幼兒通過學習，學會了910首歌曲，并會比劃動作23首。 體育方面：我們通過好玩的嬉戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。 社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有憐憫心。 三、常規(guī)方面 本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教

10、育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴峻，我們協(xié)作保育員老師每天晨間檢查時仔細做好晨檢工作，留意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準時處理。 同時我們對幼兒也進行各種平安教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學期連續(xù)監(jiān)督管理

11、，加強幼兒的自控力量。 四、家園共育方面 家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，準時更新每周活動方案，便利家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒進展。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。 五、不足之處 本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好，應當多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學方案，幼兒的水平參差不齊，我們應當更多的在關注全體的同時，注意個別差異。這些我將利用下學期

12、做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧進展。 幼兒園大班年度總結報告?zhèn)€人4 平安是生命之本，是工作之本。離開了平安，工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說，平安工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。班級，作為幼兒園的一個組成部分，我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神，根據(jù)幼兒園的要求，重視平安工作，把平安放在工作的中心位置，努力做到把平安“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動上”。 回顧這學年的工作，我們始終把平安工作放在工作的首位。在這一學年里，我們大班班級組針對大班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安教育，現(xiàn)總結如

13、下： 一、創(chuàng)設一個平安和健康的進展環(huán)境。 幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，

14、確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準時匯報，做到準時消退擔心全的隱患，保障幼兒平安。為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。 二、保育方面嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。 在這個過程中，我們的保育員發(fā)揮了很大的作用，她們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度：教室、午睡室每日通風換氣、保持潔凈；每周對桌椅、門窗消毒；每周對玩具進行清洗、消毒；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進行打掃，讓幼兒生活在一個潔凈、干凈的學習、生活好處所。準時預防傳染病的發(fā)生。 三、把平安教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。 幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的平安，光靠老師的

15、成天提示，確定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們依據(jù)學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中： 1、談話引導，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習慣。 2、在活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒把握一些自我愛護的技能；自由活動時間組織幼兒爭論、學習，形成共識。在嬉戲活動前，向他們提出明確的活動要求，增加孩子們的平安意識。 3、結合“平

16、安日教育”進行消防、防震的平安演練活動，增加孩子們的自我愛護的意識和方法。 四、家園溝通，確保幼兒平安。 我們利用家長園地、通過電訪、校訊通等形式，準時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。增加家長們的平安意識和學問。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行電子刷卡記錄，確保每一位幼兒的接送平安。 總之，平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。 幼兒園大班年度總結報告?zhèn)€人5 本學期我們整個大班班級組也扎扎實實，制造性的完成了很多任務，在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。這些成果的取得來自于我們老師自身的努力，來自于團隊的力氣

17、，來自于豐富的活動。真正讓我們感到因工作而漂亮著，因合作而歡樂著。為了更好的開展下一步的工作，現(xiàn)將本學期工作做一簡要的總結。 從中班升到大班，老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。幼小連接成了我們大班組的主要任務。 一、首先，我們團結協(xié)作制定方案，分工合作，保障新學期各項工作的順當開展。 為了更好地資源共享和節(jié)約時間，我們把每一份工作平均安排到各班，還有些小任務直接安排到個人。每個班都在有條不紊地收集著我們大班組本學期所需要的材料，更好地保障了我們本學期各項工作的順當進行。我們大班組的整合分組式家長會邀請學校老師走進幼兒園為家長們講解幼小連接。像這樣資源的共享也為我們節(jié)省更多的時間，更重要的是達到了班級

18、組教學以及家長工作的真正同步。 二、群策群力開展有效的教育研討，相互學習相互促進，力求新突破。 學期初我們大班組針對區(qū)域活動的開展特地進行了教研活動。我們結合主題教學方案籌劃本學期的區(qū)域活動，并一起研討關于區(qū)域聯(lián)動的問題。依據(jù)我們的暢想我們在材料的選擇，材料的投放，區(qū)域的規(guī)劃，名稱的設置，規(guī)章的制定，聯(lián)動的紐帶等方面具體的綻開爭論，大家的爭論的很熱鬧，最終我們依據(jù)班級實際狀況制訂了各班的特色。貝貝班的美食園，迎迎班的生活館，悅悅班的創(chuàng)意閣。通過一學期活動的開展，我們較好的實現(xiàn)了區(qū)域與主題活動的結合，在區(qū)域聯(lián)動方面也有了新的突破。大班組的區(qū)域觀摩和研討，也讓我們在展現(xiàn)自己的同時進行了很好的相互學

19、習。 三、班級組大融合，依據(jù)場地共同商討適合本班級組的運動方式。 四、結合園際大教研深化開展適合自己的特色教育活動，提高自身業(yè)務水平。 本學期大班組開展了同課異構活動，三個班共同選擇既有教育價值又適合同課異構的素材，然后制定不同形式的教學方案。每位老師都是教研活動的仆人，大家樂觀參加爭論，各自有獨特的見解。全組老師團結一心，相互關心，樂觀爭論。最終三個班別出心裁的設計風格深深地吸引著孩子們，也贏得了老師們的全都認可。我們還收獲了許多關于同課異構的閱歷。 學無止境，我們會不斷地向書本學習、向專家學習、向其他班級組學習，變成果為動力，提高教育教學的水平。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，連續(xù)發(fā)揚團結奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！ 每一年的總結都使我們滿懷信念，今后更開心的工作，愿我們都能成為歡樂的人，用歡樂的心感染身邊的孩子、家人和伴侶，歡樂地工作和生活！ 最終，祝福在座的每一位歡樂每一天！ 幼兒園大班年度總結報告?zhèn)€人6 20 xx到20 xx年，我擔當班主任工作，回顧過去的這一年，我思緒萬千，在我的工作當中，許多的同事和家長甚至孩子都曾經(jīng)關心過我，我心中布滿感謝。 我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂