1、第二單元人教版 必修三 本單元學(xué)習(xí)唐代詩歌。詩歌發(fā)展到唐代,進(jìn)入了一個巔峰時期:詩體完備,名家輩出,風(fēng)格多樣,堪稱前無古人,后無來者。唐代詩歌按照時間先后大體可以分為四個階段:初唐、盛唐、中唐和晚唐。每個階段都產(chǎn)生了足以標(biāo)榜后世的偉大詩人與詩篇。本單元所選的李白、杜甫、白居易、李商隱以其各自卓越的詩歌創(chuàng)作成就,成為唐代詩壇上最為耀眼的明星。李白是盛唐詩人,他才思敏捷,詩風(fēng)豪邁飄逸、浪漫奇絕。蜀道難是李白這種詩風(fēng)最典型的代表作。這首詩想象奇特,筆墨縱橫,有如大匠運斤,凜然成風(fēng)。杜甫生活在由盛唐轉(zhuǎn)向中唐的時期,經(jīng)歷了李唐王朝從強盛走向衰微的過程。杜詩博大精深,沉郁頓挫,意味雋永。杜甫詩三首是杜甫晚

2、年流寓夔州時的作品,感情深沉,韻律華美,有如百年佳釀,至甘至醇。白居易是中唐詩人,生活于社會動亂之中。單元風(fēng)向標(biāo) 琵琶行是白居易詩歌的代表篇章之一。這首詩情真意切,感人至深,在當(dāng)時就頗為流行,以至“胡兒能唱琵琶篇”。李商隱是晚唐詩人,生活在唐朝瀕于土崩瓦解的亂世。李商隱以其委婉深情的吟唱,孤詣獨往的情懷,為晚唐詩壇增添了華美的樂章。他的詩歌較早地放棄了濟世情懷,多抒發(fā)個人情感,錦瑟馬嵬可謂代表了李商隱不同風(fēng)格的篇章。目標(biāo)導(dǎo)航1.知人論世,了解作者。詩歌是精微的文學(xué)藝術(shù),濃縮著詩人的情感、態(tài)度和審美體驗。因此對詩歌的學(xué)習(xí),首先要了解作者的特點和詩篇的相關(guān)背景,做到知人論世,讀詩見人。只有這樣,我

3、們才能深入到作品中,體會出詩歌蘊含的情感和詩人的審美體驗。 2.反復(fù)誦讀,品味語言。詩歌是語言的藝術(shù),一個詞、一句詩,運用得好,絕妙異常,令人心動。閱讀詩歌,要反復(fù)咀嚼品味,領(lǐng)略含義深刻、雋永的字詞,推敲作者煉意煉字的技巧,進(jìn)而通過聯(lián)想、想象、比較等多種方法,領(lǐng)悟其中的妙處。 3.抓住形象,領(lǐng)會意境。詩歌中的形象傾注著詩人的感情,往往具有象征意義、諷喻意義、隱含意義等。意境是指作品描寫某種事物所達(dá)到的藝術(shù)境界,是作家的思想感情和作品的客觀景物和諧統(tǒng)一的結(jié)果。我們鑒賞詩歌,正是要深入作品的意境之中,去感受作品中鮮明的形象,體會詩歌的意境美。學(xué)習(xí)建議 4.辨明技巧,區(qū)分風(fēng)格。詩歌的形象性與抒情性要

4、借助各種表達(dá)技巧來實現(xiàn)。表達(dá)技巧既包括比喻、比擬、借代、對偶、夸張等修辭手法,又有借物比興、摹繪形容、烘托渲染、動靜結(jié)合、情景交融、虛實相生、直抒胸臆、托物言志、借景抒情等表現(xiàn)手法,要注意區(qū)分辨明。還要留心作者的不同風(fēng)格,如李白的豪放飄逸,杜甫的沉郁頓挫,白居易的通俗鮮明,李商隱的朦朧悲婉。第4課 蜀道難人教版 必修一 在中國古代詩人中,若論浪漫的才情、飄逸的詩風(fēng),幾乎沒有誰能與李白并肩;在中國古代詩歌中,若論雄奇的想象、大膽的夸張,也幾乎沒有哪首詩能與蜀道難媲美。這首詩以奇異的想象、瑰麗的色彩,熔神話故事、逸聞傳說于一爐,充分顯現(xiàn)了李詩雄奇飄逸的特點,為李白贏得了“謫仙”的稱號。知人論世 蜀

5、道難這首詩,大約是唐玄宗天寶初年,李白在長安時為送別友人入蜀而作?！笆竦离y”是古樂府舊題,內(nèi)容多以山川之險言蜀道之難。在李白之前,也多有人詠蜀地山川之險、通行之難。關(guān)于這首詩寫作的背景,顧炎武日知錄中說:“李白蜀道難之作,當(dāng)在開元、天寶間。時人共言錦城之樂,而不知畏途之險、異地之虞。即事成篇,別無寓意?！庇謸?jù)孟棨本事詩載,賀知章于天寶初年李白入京時即見此作,驚嘆之余稱李白為“謫仙”。從詩的內(nèi)容來看,很可能是詩人在長安時為送別友人而作。詩中的“君”有人說是李白的一位好友,有人說實無其人而是泛指所有“西游”之人。在詩中,詩人展開豐富的想象,著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川,告誡人們不要只看到“錦

6、城”的“樂”,應(yīng)該“早還家”,因為這里道路奇險無比,且隨時可能發(fā)生戰(zhàn)亂,從后來的“安史之亂”足見作者政治預(yù)見的正確。蜀道,北起陜西漢中寧強縣,南到四川成都,全長450千米,入川經(jīng)廣元、劍閣、綿陽、德陽等地。沿途地勢險要,山巒疊翠,風(fēng)光峻麗,關(guān)隘眾多。古體詩是與近體詩相對而言的一種詩體。近體詩(格律詩)形成前,除楚辭外的各種詩歌體裁,都稱古體詩。古體詩格律自由,不拘對仗、平仄,押韻較寬,篇幅長短不限,詩句有四言、五言、六言、七言和雜言。蜀道難是一首典型的古體詩。1.注字音 課前達(dá)標(biāo)2.識通假所守或匪親(“匪”通“非”)6.明句式但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間(省略句)蜀道之難,難于上青天(介詞結(jié)

7、構(gòu)后置)嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉(賓語前置句)7.積名句(1)問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木, 雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!(李白蜀道難)(2015安徽高考)(2)青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。(李白蜀道難)(2015浙江高考)(3)李白蜀道難中“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”兩句寫山勢高險,即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。(2014課標(biāo)全國高考)(4)蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。(李白蜀道難)(2014重慶高考)(5)劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。(李白

8、蜀道難)(2012山東高考、江蘇高考、上海高考)(6)西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死, 然后天梯石棧相鉤連。(李白蜀道難)(2012浙江高考) 1.蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。 點評:詩人首先用浪漫主義的筆觸把時間推向一個神秘而遙遠(yuǎn)的年代,勾勒出一個悠遠(yuǎn)而又封閉的古代蜀國,敘述了蜀國長期閉塞的狀況。引傳說中蠶叢、魚鳧的開國,寓高山阻隔之意。一個“何”字,表達(dá)了詩人的感慨之情?！八娜f八千歲”為夸張性敘述,極言時間悠久。據(jù)漢代揚雄蜀王本紀(jì)說:“蜀王之先名蠶叢,后代名曰柏濩,后者名魚鳧。此三代各數(shù)百歲,皆神化不死。”詩歌以此開篇,充滿濃郁的神話傳說色彩,奠

9、定了浪漫主義基調(diào)。重點評析 2.上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。 點評:這八句極寫山勢高危。前兩句從上下著筆,上面有太陽神乘坐的車子到此也不得不折回的高峰,下面有波浪洶涌的回流之水。三、四兩句以黃鶴、猿猱反襯,善于高飛的黃鶴尚且不得通過,敏捷輕巧的猿猴要想越過去也愁無法攀援,烘托了蜀道沿途的艱難。接著,詩人又以青泥嶺上盤旋迂回、百步九彎,似枯藤纏繞危巖的道路,和行人在高處仿佛伸手可摸星辰的描述,使人緊張得屏住呼吸,只有撫膺長嘆。這八句通過峰嶺的高峻、山路的崎嶇、行人的艱辛等描寫,生動地刻畫了蜀

10、道艱險之狀。 3.連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。 點評:詩人先托出山勢的高險,然后由靜而動,寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景,好像一組電影鏡頭:開始是山巒起伏、連峰接天的遠(yuǎn)景畫面;接著平緩地推到枯松倒掛絕壁的特寫;而后是一組快鏡頭,飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石,配合著萬壑雷鳴的音響,飛快地從眼前閃過,驚險萬狀,目不暇接,從而形成一種勢若排山倒海的強烈的藝術(shù)效果,對蜀道之難的描寫,簡直達(dá)到了登峰造極的地步。 4.“劍閣崢嶸而崔嵬”至“側(cè)身西望長咨嗟”。 點評:詩人在對劍閣險要形勢的描寫中,巧妙地化用了前人的詩句,即晉人張載的劍閣銘:“一夫荷戟,萬夫趑趄。形勝之地,匪親

11、勿居。”李白在此基礎(chǔ)上,以豺、狼、猛虎、長蛇這些自然界中可怕的事物作喻,大肆渲染劍閣形勢的險要和環(huán)境的險惡,并由劍閣之險要引出了對政治形勢的分析,意在勸誡唐王朝,要警惕戰(zhàn)亂發(fā)生,從而體現(xiàn)了詩人對國事的憂慮與關(guān)切。唐天寶初年,大唐王朝太平景象的背后已潛伏著危機,后來果真發(fā)生了“安史之亂”,這證明詩人的憂慮還是有著一定現(xiàn)實意義的。 1.“蜀道難”本來是一個難以表述的主觀感受,李白為什么能描繪得如此動人? 提示:對于蜀道的艱險,李白之所以描繪得如此動人,在于他融貫其間的浪漫主義激情。詩人寄情山水,放浪形骸。他對自然景物不是冷漠地觀看,而是熱情地欣賞贊嘆,并借以抒發(fā)自己的思想感情。那飛湍驚瀑、奇峰險壑

12、,呈現(xiàn)出飛動的靈魂和瑰瑋的姿態(tài)。詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體來寫景抒情。言山之高峻,則曰“上有六龍回日之高標(biāo)”;狀道之險阻,則曰“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連”詩人馳走風(fēng)云,鞭撻海岳,從蠶叢開國說到五丁開山,由六龍回日寫到子規(guī)夜啼,天馬行空般地馳騁想象,創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境界,充滿了浪漫主義色彩,故而形象感人。討論探究 2.“蜀道之難,難于上青天”的感嘆,在詩中出現(xiàn)了三次,其作用各是什么? 提示:“蜀道之難,難于上青天”第一次出現(xiàn),開門見山,單刀直入地點出了主題“危途難行”,并定下全詩的基調(diào);第二次出現(xiàn),是寫蜀道行走之險;第三次出現(xiàn),是寫國情之險惡,同時在結(jié)構(gòu)上,也標(biāo)志著由極

13、寫山之高、路之難,轉(zhuǎn)向?qū)懻涡蝿葜U惡既是前節(jié)的收結(jié),又是后節(jié)的啟導(dǎo)。“蜀道之難,難于上青天”的反復(fù)出現(xiàn),鮮明地體現(xiàn)出作品結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和感情的起伏跌宕,又像樂曲的主旋律,具有回環(huán)蕩漾的音樂美。由于“蜀道之難,難于上青天”的感嘆始終貫注全詩,這就構(gòu)成了全詩的情感主線,并將全詩凝聚成一個完滿的藝術(shù)整體。結(jié)構(gòu)板書太白落筆生云煙 蜀道難是李白的名篇,詩歌充分展現(xiàn)了詩人無與倫比的浪漫氣質(zhì)。詩中無論是寫山之高、水之急,還是寫河川之壯觀、林木之荒寂、絕壁之險峻,皆能攝人心魄。 詩歌從蠶叢開國、五丁開山的古老傳說到“朝避猛虎,夕避長蛇”的可怕現(xiàn)實,從六龍回日之九重云霄到?jīng)_波逆折之百丈深淵,既有“百步九折”“連峰

14、去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”各種圖景的展現(xiàn),又有“悲鳥號”“子規(guī)啼”“砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”諸般音響的激蕩,甚至還有“捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆”的切身經(jīng)歷、實地感受,這些都來源于想象和聯(lián)想。憑借神奇的想象,詩人具體描繪出了蜀道崢嶸崔嵬的面貌,生動渲染出了它陰森幽邃的氛圍,使人如身臨其境。鑒賞評價 不僅如此,詩人還將神話、傳說與他的奇特想象和夸張結(jié)合在一起,使三者相輔相成,交融為一體。這是李白詩歌浪漫主義風(fēng)格的一個顯著特征。在這首詩里,詩人采用了蠶叢開國、五丁開山、子規(guī)啼恨的古老傳說及六龍回日的瑰麗神話,把它們編織在他對蜀道艱難的奇特想象和夸張描繪之中,為筆下的山嶺石棧涂抹上一層古樸悲涼而又神

15、奇迷離的色彩,使整首作品散發(fā)出濃郁的浪漫氣息。歐陽修曾說:“蜀道之難難于上青天,李白落筆生云煙?！?太白戲圣俞)這形象地說出了人們讀蜀道難之后的藝術(shù)感受。骨頭里開出浪漫的花車延高 談到李白,有人說“天才英麗,小住人間一謫仙”;談到李白的詩歌,有人說“口吐天上文”“才筆九州橫”“飛鴻壯志凌新宇,倚馬高才駕盛唐”。 不去爭辯這些贊譽是否過頭,我們只是潛下心來,用一雙理性的眼睛去讀李白和他不朽的詩歌。很快,目光就亮起來,我發(fā)現(xiàn),那個性格張揚,具有強烈自我表現(xiàn)欲的身影后面有一行清新俊逸的腳印。他從莊子、屈騷、漢賦的故居里巷中走出來,行囊中滿是浪漫主義的吉光片羽。他豪邁不群,敢于讓自己的創(chuàng)作脫離別人鋪設(shè)

16、的軌道,奇?zhèn)コ?視野殊迥,大膽沖撞自己的命運和那些守恒于既定的偶像,一步一步走出了南北朝的低吟淺唱,走出了豢養(yǎng)過徘徊和困頓的一道道低谷。美文品讀 他時而高歌大鵬賦,時而長嘆行路難,在理想的極頂和現(xiàn)實的“蜀道”上翻山越嶺,一身“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)拗和堅定。他先把自己走成了大唐詩歌的一道脊梁,然后直步浪漫主義的峰巔。適逢開元盛世,雖然沒有舉行盛大的剪彩儀式,但李白已經(jīng)以其發(fā)自骨頭深處的浪漫主義精神,把詩歌領(lǐng)入了一個光彩奪目的黃金時代。 李白不愧為李白,他在很多詩人還潛心琢磨“白云還自散,明月落誰家”這樣一個不會有答案的課題時,就勇敢地卓立而行,以一種嶄新的豪邁姿態(tài)走出來。他不踩

17、舊有套式的腳后跟,不在一棵已經(jīng)枯萎的樹上重復(fù)開花;他別開生面,以狂放浪漫、卓爾不群的姿態(tài)置身于大唐詩歌恢宏挺拔的制高點上,“三杯拂劍舞秋月”“一振高名滿帝都”。他創(chuàng)立了想象瑰奇、閎中肆外、構(gòu)思獨特、清新明快、豪放超邁的浪漫主義詩風(fēng)。美文品讀素材積累 如今,當(dāng)前朝月又照窗欞,我們俯身燈下,咀讀李白的詩篇,自覺或不自覺地有一種自身契入的愉悅,不為古今隔絕,不為時空生疏,好像詩人就在身邊呼吸喘氣,一唱一吟,入木三分。讓人感覺文字和情感是一脈相通的,讀上去雄渾瑰麗,奔放敞亮,沒有詭異之辭、譎怪之談、狷狹之志、迷幻之氣和荒淫之意。一改莊、屈的艱澀困頓和虛無華麗,徹底走出了奇詭怪誕、隨理賦形、任意虛構(gòu)的泥

18、淖。使讀者和詩歌形成一體化審美走向,直接融入詩歌的字里行間,切身體味詩人的浪漫主義情懷。結(jié)果,很多不是詩人的人也成了詩人。 品讀提示本文是車延高長篇文化散文醉眼看李白的節(jié)選片段,這段文字以優(yōu)美的文筆探討了李白成為偉大的浪漫主義詩人的原因。作者具有駕馭語言的卓越才能,以大寫意的筆法,從李白浪漫主義詩風(fēng)入手,用整散結(jié)合的句式和廣博的引證,給讀者帶來了文化散文所應(yīng)有的文質(zhì)兼美的藝術(shù)享受。 李白的詩歌正如他的品格,表現(xiàn)著他的豪情壯志和開闊胸襟,反映了他高遠(yuǎn)的追求,充滿著激情和渴望。哪怕路途像蜀道那樣艱險,李白還是胸懷坦蕩,一邊高歌著“蜀道難”“行路難”,一邊充滿信心地高呼“多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?！薄Ｏ旅媸怯嘘P(guān)李白和蜀道的材料,請積累并嘗試用到自己的作文中。素材積累 李白知道仕途的艱難,也知道自然的山川可以阻擋前進(jìn)的腳步,但無論是“行路難”還是“蜀道難”,都沒有阻擋