寫(xiě)人要凸顯個(gè)性作文PPT_第1頁(yè)
寫(xiě)人要凸顯個(gè)性作文PPT_第2頁(yè)
寫(xiě)人要凸顯個(gè)性作文PPT_第3頁(yè)
寫(xiě)人要凸顯個(gè)性作文PPT_第4頁(yè)
寫(xiě)人要凸顯個(gè)性作文PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于寫(xiě)人要凸顯個(gè)性作文PPT第一張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月有這樣一個(gè)人,一雙小耗子眉配一雙小耗子眼,三七開(kāi)的發(fā)型和女士的打扮,尤其是他那身穿偏了的蘇格蘭裙子。 -你猜他是誰(shuí)? 小沈陽(yáng)!第二張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 她是2009快樂(lè)女聲中的另類(lèi)的選手。準(zhǔn)確地說(shuō)她是一位“不會(huì)唱歌”(多數(shù)人、包括專(zhuān)家們的看法),卻能夠從全國(guó)十五萬(wàn)選手中脫穎而出,成功晉級(jí)全國(guó)十強(qiáng)。她用那獨(dú)一無(wú)二的綿羊音唱腔延續(xù)著自己的歌唱事業(yè)。一向個(gè)性冷酷的她自嘲除非去做手術(shù),否則沒(méi)辦法改變綿羊音。 她就是:曾軼可第三張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月要凸顯個(gè)性 人物描寫(xiě)第四張,PPT共二十

2、二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月二、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握寫(xiě)出人物個(gè)性的方法。第五張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為、語(yǔ)言、習(xí)慣等方面異于他人的特征,是在特定的環(huán)境和生活經(jīng)歷中形成的。個(gè) 性三、明確概念第六張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月四、怎么樣才能凸顯人物個(gè)性?實(shí)例展示,歸納寫(xiě)法第七張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分 。多情善感柔弱嫻靜個(gè)性化的表情、神色實(shí)例一第八張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月孔乙己是

3、站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。穿雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。 習(xí)慣性的衣著打扮第九張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周?chē)寄[得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹

4、盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。記憶中的閏土而今的閏土經(jīng)歷留下的印記第十張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月總結(jié)一人物外貌要體現(xiàn)出人物個(gè)性,刻畫(huà)人物應(yīng)抓?。?.經(jīng)歷留下的印記(對(duì)比)2.習(xí)慣性的衣著打扮1.個(gè)性化的表情、神色(比喻、擬人)第十一張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 假如你有幸在羅中立的畫(huà)展中看到了這幅油畫(huà),你如何向你的同學(xué)描述父親的肖像,讓他們有身臨其境的感覺(jué)呢?請(qǐng)同學(xué)們靜思片刻,用你們的慧筆將這幅肖像描繪下來(lái)。畫(huà)廊掠影第十二張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月要求:1、仔細(xì)觀察,抓住人物特征。2、通過(guò)外貌描寫(xiě)描繪出其神態(tài)、表情并運(yùn)用比喻、擬人

5、等手法展開(kāi)描寫(xiě)。3、字?jǐn)?shù)不少于100字。第十三張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 他那古銅色的老臉上早就被艱辛歲月耕耘出一條條車(chē)轍似的皺紋,那額頭上流淌的小溪是他剛剛完成勞作的明證。那缺了牙的嘴,曾扒進(jìn)多少粗糧糠菜?他那犁耙似的手,又創(chuàng)造了多少大米白面?那手中端起的不僅是只破舊的茶碗,那分明是滄桑的歲月。然而,那慈祥的眼神卻盛滿(mǎn)對(duì)豐收的喜悅以及對(duì)未來(lái)的期翼。示例第十四張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月天下大雪,秀才、財(cái)主、縣官、窮人相遇,財(cái)主提議以雪為題,每人念一句詩(shī)。說(shuō)了一句:“大雪落地似鵝毛?!?接了一句:“滿(mǎn)天下皇家瑞氣?!?笑著說(shuō):“下它三年又何妨?”這時(shí),來(lái)了一個(gè),一

6、聽(tīng)就生氣,嘟噥了一句:“放你娘的狗屁?!?秀才縣官財(cái)主窮人實(shí)例二:根據(jù)語(yǔ)言判斷性格第十五張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月總結(jié)二:語(yǔ)言描寫(xiě)聞其言而知其人個(gè)性語(yǔ)言描寫(xiě)一定要抓典型化的語(yǔ)言,符合人物的性格、身份、年齡、心理狀態(tài)等。啟超沒(méi)有什么學(xué)問(wèn),可是也有一點(diǎn)嘍!梁任公(謙遜自負(fù))第十六張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 北京奧運(yùn)會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒取得了輝煌的成績(jī),同學(xué)們也許還記得一面面五星紅旗升起的情景吧,下面還是讓我們通過(guò)模擬采訪重溫那段激情的時(shí)刻吧!學(xué)生模擬問(wèn):當(dāng)一面面五星紅旗升起時(shí),你有何感受?(符合人物身份的練習(xí)) 一位獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員 : 一位中學(xué)生 :第十七張,PPT共二十二頁(yè)

7、,創(chuàng)作于2022年6月實(shí)例三歐也妮.葛朗臺(tái) 臨死抓金子:本區(qū)的教士來(lái)給他做臨終法事的時(shí)候,十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn),似乎已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛立刻復(fù)活了,目不轉(zhuǎn)睛的瞧著那些法器,他的肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊,給他親吻基督的圣像,他卻作了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里,這以下最后的努力要了他的命。他喚著歐也妮,歐也妮跪在前面,流著淚吻著他已冰涼的手,可是他看不見(jiàn)。 這件事反映了人物怎樣的個(gè)性守財(cái)奴的貪婪第十八張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月總結(jié)三:動(dòng)作描寫(xiě)選用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)人物個(gè)性化的動(dòng)作,動(dòng)作描寫(xiě)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確?!耙粋€(gè)人物的性格,不僅表現(xiàn)在他做什么,更表現(xiàn)在怎么樣做?!?恩格斯第十九張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月五、實(shí)例比較馬上爸爸第二十張,PPT共二十二頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月可以從外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等角度任選其中一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論